【背景】

學(xué)校專業(yè)：麥吉爾大學(xué) 心理學(xué)本科

GPA：3.93

托福：113/120

GRE：333/340（167+166）

實習(xí)：一段咨詢公司PTA+一段教育咨詢公司實習(xí)

科研：麥吉爾大學(xué)人類感知實驗項目+愛科研科研項目

作品集：兩個交互作品

【Offer】

CMU - Masters of Educational Technology and Applied Learning Science（3000$獎學(xué)金）

Harvard - Learning, Design, Innovation and Technology

Cornell - MPS Information Science

UMich - Master of Science in Information

IUB - Human-Computer Interaction（1500$獎學(xué)金）

Aalto University - Master of Human-Computer Interaction（學(xué)費全免）

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【關(guān)于申請方向】

我本科學(xué)的是心理學(xué)，在最終決定申請人機交互以及教育科技的項目之前，大學(xué)三年里我其實花了很多時間去思考我到底喜歡什么、擅長什么、適合什么。我探索過心理咨詢領(lǐng)域，做過心理咨詢的實習(xí)；我也曾經(jīng)考慮過進入法律行業(yè)，甚至已經(jīng)開始備考LSAT。我嘗試過的方向有很多，但是我發(fā)現(xiàn)它們都有某個方面并不適合我。后來，我慢慢理清了自己的頭緒，我決定以后從事的領(lǐng)域一定要是一個需要跨領(lǐng)域能力的、并且又能與心理學(xué)相關(guān)的方向。在這個背景下，我決定申請人機交互和教育科技這兩個方向。

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每次我跟別人說起人機交互這個專業(yè)，他們都覺得是一個高大上的、與人工智能相關(guān)的領(lǐng)域。其實人機交互的碩士項目并沒有多么高大上，它更多探索的是用戶體驗設(shè)計這個方向，研究的是如何讓人與機器之間的交互更加流暢、如何讓人們的需求在交互中被更好地解決的問題。我申請這個方向也是因為它同時需要心理學(xué)、設(shè)計、統(tǒng)計學(xué)、計算機等多個領(lǐng)域的知識和技能，完美契合了我的需求。

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而同時申請教育科技項目主要是因為我對教育領(lǐng)域有著比較高的熱情，很希望能通過自己的努力讓未來的教育更加優(yōu)質(zhì)和健康。而且這個專業(yè)通常與人機交互是交叉項目，不算跨度很遠，同時它也是一個非?？珙I(lǐng)域的專業(yè)。

02

【關(guān)于申請準備】

1. GPA

我的GPA應(yīng)該算不錯了，一部分原因是我們學(xué)校心理學(xué)系相對來說比較容易拿高分（老師比較fair），再就是我剛上大學(xué)的時候想著以后讀法律JD（對GPA要求非常高），所以對于學(xué)習(xí)一直不敢懈怠。在GPA這方面我能分享的心得就是：選課一定要慎重！以及盡量別輕視任何一次小考，這樣能減輕在midterm、final時的壓力。

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2. GRE/TOEFL

我GRE和托福是申請開始前的那個暑假開始準備的，共花了近3個月的時間。GRE在我的視角看來是很“簡單”粗暴的考試，因為只要準確記住了所有單詞、刷完了并不是太多的題，并鞏固了錯題的話，考一個高分不是難事。之所以對于我們來說有難度往往是因為我們不總是有1-2個月的空閑時間用來專心備考，或是沒有在刷題的過程中反思與總結(jié)。

托福就沒很多可以說的了，我只刷過聽力和口語的題，但是最后聽力也沒有考好，口語感覺也沒什么可以分享的技巧?? 作文我倒是一直很穩(wěn)定，基本每次考都是30，因為它是一個狂套模版的很機械的東西，唯一值得注意的是準確率比字數(shù)或者詞匯都要重要。總體來說，如果說GRE是一個可以短期內(nèi)突擊上分的考試，托福相比來說沒有那么容易形成質(zhì)變，還是需要平時的積累。?

3. 作品集

作品集應(yīng)該是我這次申請的短板之一，因為我5月左右才完全確定我的方向，離申請開始只有差不多半年的時間。從零開始學(xué)習(xí)交互設(shè)計確實不輕松，不過我對我自己也沒有很高的要求，只要盡力就行，畢竟我本科并不是設(shè)計相關(guān)的專業(yè)，而招生官是會考慮到這點的。最后的作品集里我只有兩個交互設(shè)計作品，不過整個過程我還是覺得很有意義的。

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【關(guān)于申請過程】

我的申請從5月明確了申請方向后就開張了～ 5月至7月我都在一邊備考GRE托福一邊做交互作品集；9月我開始接觸我的潛在推薦人，算是很順利地獲得了來自本校心理學(xué)系教授、暑校做助教時的教授、實習(xí)的老板的三封推薦信。雖然沒有所謂的牛推，但是也不至于拖后腿。

在文書等材料的準備上面，世畢盟給我提供了很多幫助。首先，我的mentor是畢業(yè)于CMU人機交互系下的Metals項目，這個項目正好是一個我很想去的項目，而她以自己的親身經(jīng)歷為我提供了新鮮的一手信息。除此之外，她也幫助我理清了申請很多方面的頭緒，包括確定選校名單、文書結(jié)構(gòu)、作品集的方向等。同時，我的培訓(xùn)師也一直督促著我，而且我申請季特別忙、經(jīng)常陷入焦慮，她也會時常安撫我的情緒，幫我緩解壓力。

陸陸續(xù)續(xù)提交完網(wǎng)申之后，我就開始一邊焦慮一邊放飛自我了。這個申請季其實挺難的，因為人機交互項目的申請人數(shù)暴漲，而去年defer的人又有不少，所以我真的完全沒有把握。我甚至早早就跟爸媽打下了全拒得的預(yù)防針，讓他們到時候不要太失望哈哈。不過還好，在我去長沙旅游的那天晚上，點完一杯茶顏悅色之后我收到了第一封offer，來自CMU Metals項目，也就是我的mentor的項目，總算心里一塊大石頭落地。而且這也是我所有項目里唯一一個人機交互和教育科技的結(jié)合項目，所以非常開心能被錄取。后來拒信和offer都有收到，但因為已經(jīng)預(yù)料到這個申請季不會容易，所以心態(tài)一直比較平穩(wěn)了。

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【結(jié)尾】

可能在這個越來越卷的時代，越早決定自己的方向、越早開始做準備才是最好的，但我還是認為盡可能多地探索自己不是一件壞事。它看上去會“浪費”一些時間，但是只要心態(tài)不是懈怠的，這些挖掘自己的過程都會變成人生中很有意義的經(jīng)歷。

祝每個人在大學(xué)和申請季都能發(fā)現(xiàn)更完整的自己！