ラーベ(@Rabe26k)老師的碧藍檔案系列漫畫

原推地址：https://twitter.com/Rabe26k/status/1679145655988817920?s=20

俳句講解地址：https://gall.dcinside.com/mgallery/board/view?id=projectmx&no=6994027

真麻了

沒想到還要做俳句的

非常感謝橘子被窩的翻譯以及星銘在俳句處理上的幫忙

這里附上老師對于俳句的解釋

千世的生日紀念漫畫

感覺千世和老師之間會用詩句來代替直白的話語
所以這一話的好感度表現(xiàn)也用了俳句
為了塑造氛圍??背景我也很努力的去做的更東洋化一些了

這一篇引用了很多來自日本有名詩人“松尾芭蕉”的俳句
文化方面可能不會被大家所輕易理解??所以我打算跟瑪麗的那篇一樣做點解說之類的

*解說真的很長??沒什么興趣的話不看也可以

P1第一個俳句
風(fēng)和日麗的天氣? 第一次盛開的桃花? 多么美妙的一天
因為能和老師一起休假所以很開心? 而且希望每一天都能夠和今天一樣的千世

P1第二個
在旅行的途中? 將雙腳放進清澈的河水中? 就會有小小的螃蟹順著腳背爬上來
本來以為螃蟹只在大海中的? 看來不是呢

P1第三個
無名的小神社? 不知為什么總有些神秘的感覺呢
詩人并不是真的看到了花? 而是在描述那種神圣的感覺

P1第四個
在離別之前? 我寫下了準備送給你的詩? 但不合我意? 于是撕掉了
長達一周的旅行落下了尾聲? 老師也該回去了? 千世決定將自己的扇子作為離別的禮物送給老師? 我感覺會是一個在“雖然很不舍但還是要送別”的場景非常適合的俳句

P2第一個
你我雖相隔千里? 但希望你能夠再一次回到此處
在旅行結(jié)束之后? 千世送給老師的一種慰問性質(zhì)的俳句? 有一種“您什么時候會再回來呢”的心聲包含在內(nèi)也說不定

P2第二個
盛開的花朵上掛著月亮? 看來有一陣子可以在月光之下欣賞花朵了呢
這里的花指的是櫻花? 總之就是因為千世是用“花”作為主題跟老師搭話的? 所以老師也說出了相對應(yīng)的俳句這樣子

P2第三個
隨著秋天的來臨? 梧桐葉落下的聲音也變得很大呢? 好孤單
比剛才更直接的表達? 總之就是請來見我的意思
梧桐樹很高大? 葉片也很大? 所以秋天落葉的時候會發(fā)出很大的聲響? 千世用它來比喻了自己孤單一人? 想要陪伴的感情

P2第四個
有著同一個價值觀的人? 就算遠在天邊? 也會心有靈犀
*這里的老師用這種方式表達了“我也是這么想的”的意思? 大概有兩個含義? 一個是“我也感到很空虛”? 另一個是“所以你可以稍微再等我一會兒嗎？”的安慰
千世也是明白了老師這段俳句的所有含義? 于是沒有在大晚上繼續(xù)纏著老師? 干凈利落地結(jié)束了這次聊天

P1最后一個
這是我自己創(chuàng)作出來的

仲夏夜的天空? 指的是基沃托斯? 整個世界
無數(shù)的奇跡? 指的是快樂的時光? 與朋友? 學(xué)生們的回憶等等差不多的? 貴重的東西
流星可以是千世自己? 也可以是老師? 又或者? 可以是碧藍檔案

“在仲夏的夜空下? (多虧了老師)無數(shù)的奇跡(主線劇情里所做的事)接二連三的發(fā)生了
那些奇跡合在了一起? 最終成為了流星(老師與學(xué)生們的故事? 也就是碧藍檔案的世界觀本身)”

我的解讀是? 老師所做的一切? 在學(xué)生眼里會不會就是這樣的感覺呢? 這樣子

最后的最后

真的辛苦韓翻了

不僅翻譯量大

還做這么刁難人的東西）