“我們想做中國風(fēng)，但又不想只局限于古代中國，也不想單講現(xiàn)代中國的故事，我們想找一個古代中國和現(xiàn)代中國的情感連接點，于是就有了《春困》?！?/p>

文／三口

大家期待已久的中傳動畫畢設(shè)系列專訪終于來了！

今天上線的是「AniOne線上展」的No.08作品——來自中國傳媒大學(xué)王子鈺、段雨墨和王雅卿的動畫畢設(shè)作品——《春困》。

《春困》完整成片見微信公眾號【動畫學(xué)術(shù)趴】

                    

|| 故事介紹 ||

在春日的某一天里，女主人公在的語文課上睡著并做了一個夢。在夢里她回到了古時候，一場與君子相遇相識相知的故事就此展開。

|| 團(tuán)隊介紹 ||

王雅卿

編劇 描線 修形 上色

Tel：18610639570  

Email：814644395@qq.com

段雨墨

編劇 人設(shè) 分鏡 原畫 動畫

Tel：13350649339 

Email：825420846@qq.com

王子鈺

導(dǎo)演 編劇 美術(shù) 場景 分鏡 后期

Tel：18601374521 

Email：276101852@qq.com

|| 角色設(shè)計 ||

|| 場景設(shè)計 ||

|| 氣氛圖 ||

|| 部分分鏡 ||

|| 作品動圖欣賞 ||

|| 團(tuán)隊專訪 ||

學(xué)術(shù)趴：在看《春困》的時候，其中的背景真的給大家留下了很深的印象，尤其是其中五條屏和江山圖那段真的非常驚艷！想必在這段上應(yīng)該花了很多心血。不知道大家在背景創(chuàng)作方面有什么想分享的心得嗎？

王子鈺：這兩個鏡頭的想法其實從一開始構(gòu)思故事起就有了。我們分鏡改了很多次，但是這兩個鏡頭是從第一版分鏡開始就一直在的，因為想做一些以國畫為基礎(chǔ)的動畫嘛。但是國畫的很多特性用我們平常電影的寬畫幅很難表現(xiàn)出來。

就像國畫中的豎構(gòu)圖就很巧妙，能很好的表現(xiàn)出散點透視。那個分屏也是跟國畫的這個條屏的構(gòu)圖有一定的關(guān)系，你仔細(xì)觀察它四條屏的構(gòu)圖其實并不都是同一個角度或者同一個遠(yuǎn)近關(guān)系。國畫妙的地方就是它怎么樣看都行，你覺得他是個近景，它好像也是但是你認(rèn)為他是個遠(yuǎn)景，他好像也可以是遠(yuǎn)景。另外就是國畫長卷那種超長的畫幅，都是很有特色的地方，我們就在想怎樣才能把這些東西放到這個片子里。

這兩個背景都畫了一個禮拜多，是全篇畫幅最長，用時最長的兩個背景，因為我們從一開始就心心念念要做好這兩個背景。

為了在電腦上實現(xiàn)國畫的效果我們還專門去找了很多的筆刷。國畫工筆有三礬九染，顏色都是鋪一層再鋪一層這樣，并不是只是用筆刷做一個漸變。因為想要完美的還原國畫的感覺，所以在電腦上連繪畫步驟也一步一步還原了。

國畫中留白也非常有意思，就是如果你把它留白的部分看成水，他就可以是一個水面上的樹枝，但是如果把它看成天，他就是一個伸向天空的樹枝。覺得這種東西非常有意思，想好好的把它們表現(xiàn)一下。

因為這個動畫一開始想要做中國風(fēng)，但我們都沒有國畫基礎(chǔ)，然后我就臨時學(xué)了半個月。但是越學(xué)越覺得不夠，發(fā)現(xiàn)國畫真的是個需要沉淀的東西。雖然大家都覺得那幾個背景很驚艷，但其實我只是單純的模仿了前輩們的東西而已。

段雨墨：她說的都對！只能用迷妹視角仰望我們的背景大佬。

王雅卿：場景是我們這部片子能做成最后效果的關(guān)鍵所在，所以，我們場景最棒棒！

學(xué)術(shù)趴：哈哈~剛才聽王子鈺說大家之前對國畫接觸的不是很多，那為什么大家還選擇做這樣風(fēng)格動畫呢？

王子鈺：我的話是因為我從小就比較喜歡中國風(fēng)的動畫。因為我爸爸是書法家，他對我的影響挺大的。我很小的時候他就總共買那種很優(yōu)秀的中國動畫碟片讓我去看，所以我一直就對中國動畫尤其是當(dāng)年的中國動畫學(xué)派的那一波動畫非常喜歡。

段雨墨：我是一直想做小時候看的那樣的動畫，以后工作了也不知道有沒有機(jī)會，所以畢設(shè)就選了這樣的題材。

學(xué)術(shù)趴：想知道大家對于“中國風(fēng)”是如何理解的?

段雨墨：我覺得中國風(fēng)絕對不局限于古代中國，現(xiàn)代中國也是中國風(fēng)。你生長在這片土地上，你所表達(dá)的或多或少都帶著中國風(fēng)。

不太喜歡一般人一直強(qiáng)調(diào)畫風(fēng)是否中國風(fēng)。畫風(fēng)這個東西需要時間去沉淀，現(xiàn)在因為有些斷代，在這個尷尬的節(jié)骨眼上，很難靠某一個人去完成。而且，東亞這一塊傳統(tǒng)美術(shù)當(dāng)年很接近，要說日本和韓國的畫風(fēng)，一般人看來應(yīng)該區(qū)別也不大。所以覺得比起畫風(fēng)，更值得注意的是表演。我們其實有特意使用戲劇表演，但不得不說還是受日本動畫影響較大。并不是說不要在意畫風(fēng)，而是不要過于從畫風(fēng)上評價一個動畫的好壞。

因為我比較關(guān)注國產(chǎn)動畫嘛，也有在b站看過一些國外對于國產(chǎn)動畫的彈幕反映啊之類的。其實很多看著很日系的動畫，在日本觀眾看來都是『這是在日本不可能做出的表演』之類的。所以我覺得在動畫表演這塊，其實有意無意，大家都有在融入自己的生活進(jìn)去。

王子鈺：可能我們這個片子目前也就只是停留在畫面上的模仿國畫的這一層，并沒有做的很中國風(fēng)。其實中國風(fēng)并不只是國畫，還有很多很多的東西都可以拿來做。風(fēng)格只是一個工具而已，最主要的還是內(nèi)核的東西，就是中國式的表達(dá)。但是這些東西我覺得現(xiàn)在很難找到因為我們丟了太久。

即使是現(xiàn)在開始注意這些問題，想要去把它往回?fù)煲彩呛茈y再撿起來了，因為丟的時間太久了，沒有一個很好的傳承。所以我們就就是很難把它完整的再拾起來。但是，即使不能完整的拾起來還是要做的，還是要一點一點的去撿。

段雨墨：對，有的時候我也在想，沒有傳下來的傳統(tǒng)到底算不算傳統(tǒng)。就不管時代如何向前，該做的還是要做。

王子鈺：我覺得中國的文化底蘊(yùn)很適合去做動畫。因為中國的文化核心有一個婉轉(zhuǎn)的東西在里面，就像：要說山的時候不說山，要說水的時候，我也不說水，但是你看完你會發(fā)現(xiàn)我說的既有山也有水。但想要做好這一層面就非常難了。就像國畫，沒有一個學(xué)了兩三年國畫就可以畫的像大師一樣的人，覺得這些就很難速成，因為這是需要沉淀的。

然后就是雨墨提到的動畫表演這一塊兒，我也覺得是一個非常難做的部分，我們自己做的也并不是很好。我們一直都很苦惱中國式的這個表演該怎么做，因為我們從小到大受日式的表演，還有美式的那種幽默表演影響，很多程式化的東西太多了，就已經(jīng)逐漸就是接受這種表演方式。最后我們就只好加了很多戲曲里的動作進(jìn)去，勉強(qiáng)的來補(bǔ)足這個表演上面的問題，這個算是我們心目中比較貼近中國式的一個表演。

在做好中國風(fēng)的風(fēng)格之前，還要有一個中國風(fēng)的故事。我們在做這個動畫的過程中就不斷地感覺到自己很匱乏，恨不得能在一天之內(nèi)讀遍所有的古籍，在一天之內(nèi)了解所有的傳統(tǒng)文化。沒有真正的去做這個作品也可能真的不會想這么多，真的很感謝這次經(jīng)歷，讓我們對中國風(fēng)的思考也多了很多。

學(xué)術(shù)趴：感覺大家對中國風(fēng)真的思考了很多， 在《春困》開頭教室里上語文課這段真的讓人非常有親近感，語文課本上有許多古代詩詞內(nèi)容，大家為什么最后著重選擇了關(guān)雎這篇呢？能談一談?wù)麄€故事的靈感來源嗎？

段雨墨：最早的靈感是來源于《牡丹亭》，它其中的《春香鬧學(xué)》有一段是：杜麗娘家里請了一個家教來教她練關(guān)關(guān)雎鳩，然后引發(fā)了她去游園。然后我就想，我們當(dāng)時高中的時候好像也有這種想法：在教室里坐著，看著外面的花開的那么好，但是我們不能出去游玩。于是我就把這個想法說出來分享給王子鈺，然后她也覺得很有同感。

因為我們想做中國風(fēng)嘛，但又不想只局限于古代中國，也不想就單講現(xiàn)代中國的故事，就想找一個古代中國和現(xiàn)代中國的情感連接點。就覺得之前提到的那個想法挺棒的，好像能有穿越時空引起共鳴那種感覺。

王子鈺：當(dāng)時雨墨提出這個點子我就覺得太好了，就直接推翻了當(dāng)時我們已經(jīng)準(zhǔn)備了好久的前一個劇本。

學(xué)術(shù)趴:這個想法的確很有意思！還記得在片子中間有一段課上睡醒，看到老師在念經(jīng)，那段印象也很深，太好玩了！

王子鈺：中間這段兒要特別感謝我去法國時候的一個老師，是那個法國老師提出讓女主在中間醒來一段。然后我就在想她中間醒來的話是在一個半夢半醒、很恍惚的狀態(tài)下，不如就把這段處理的更加抽象一些，就像我們睡迷糊的時候，其實根本聽不清楚老師在講什么，不如就直接把它抽象成念經(jīng)好了。

學(xué)術(shù)趴：非常有有同感，那這個新故事從確定到完成大概花了多長時間？在制作周期上是怎樣安排的？前中后期各是怎樣執(zhí)行的呢？

王子鈺：真正確定做這個劇本大概是在去年十一月份左右吧，后來我就去法國學(xué)習(xí)，在那差不多就是做了一個比較粗略的前期，人設(shè)和分鏡也是做了一個最基礎(chǔ)的版本。等我從法國回來以后我們又修改了很久，真正開始著手進(jìn)入中期是到了三月份。

然后王雅卿做了一個工期表，我們根據(jù)距離畢設(shè)展映的大概時間算了一下每天需要完成的鏡頭數(shù)，但其實我們從一開始就并沒有完全的遵守工期表。

王雅卿:嗯，后來大家都懂的。

王子鈺：我記得最初工期表算出來的是每天完成一個半鏡頭。后來做了一段時間再算了一下變成了每天要完成兩個半鏡頭。再到后來變成了每天完成三個鏡頭。直到快展映前的一個禮拜雨墨一周畫了三十個鏡頭的原畫。所以留給后期的時間真的是不太多，最后展映的版本也是草草地后期和了一下，有很多鏡頭都是很粗略的。

王雅卿：一周三十卡原畫不是夢，血淚教訓(xùn)啊，一定要乖乖遵守進(jìn)度表！

學(xué)術(shù)趴：不過能趕上展映真的太好了，期待大家最后的定版成片！

王子鈺：其實我們?nèi)齻€合作還算是蠻愉快的，頂多就是會在心里暗自不爽一下，但是也從來都沒有吵過架，過去了也就過去了，也不會計較太多。

王雅卿：我們聯(lián)創(chuàng)也是一組，分工也很明確，就一直是合作愉快的狀態(tài)。

學(xué)術(shù)趴：那大家合作過程中有沒有碰到過意見不統(tǒng)一的情況？要是有的話又是怎么協(xié)調(diào)的呢？

王雅卿：好像意見不統(tǒng)一的事在印象里幾乎沒怎么發(fā)生吧。

王子鈺：其實他們兩個真的很佛，大部分時候我說一個什么修改建議他們就說都行，我覺得可以啊。這讓我很慌…..我怕他們心里有意見憋著不說。然后我就會不停的問到底行不行，再追問他們兩三遍真的行嗎，真的行嗎，還是能追問出來一兩句，其實這里好像有一點點問題……然后我們就會很愉快的探討這一點點問題，直到大家都得出一個我們都很滿意的解決方法。

王雅卿: 哈哈哈哈，覺得“合理”或者”改動就更好”，就不用執(zhí)著于自己的想法，合作嘛就要多聽大家的意見，把自己放的小一點。

學(xué)術(shù)趴：哈哈，真是佛系三人組，那制作分工上小組成員又是怎樣安排的呢？

王子鈺：原畫是由雨墨來負(fù)責(zé)，我負(fù)責(zé)背景和后期，然后王雅卿負(fù)責(zé)描線跟上色，因為我們這個動畫描線和上色都很特殊且真的很重要，必須要單拎一個人出來做這些。王雅卿手又特別穩(wěn)，這些就全都交給她了。

這里不得不說王雅卿的線真的是勾的太穩(wěn)太好了，這個勾線工作看上去很簡單但真的很難。因為我們這個筆刷是有材質(zhì)的，所以你稍微勾搭不太穩(wěn)，它就會非常的抖。你們可以注意看片子里有幾卡線非常丑的鏡頭，那就是我勾的，我真的夠不出他那樣流暢的線條。我們的片子除了我勾的那幾個鏡頭以外，都很流暢完全不抖。

分工中劇本的點子主要是雨墨想出來的，我來確定的美術(shù)的大風(fēng)格，人設(shè)的話也是雨墨出的。

學(xué)術(shù)趴：不知道在《春困》的創(chuàng)作過程中有碰到什么難題嗎？又是如何解決的呢？

王子鈺：我覺得其實我們?nèi)齻€個人能力的不算特別突出，尤其是在分鏡方面。可能也能從片子里感受到，我們的節(jié)奏把握的并沒有特別好，因為我們?nèi)齻€其實分鏡都不是特別強(qiáng)。

還有就是因為我們?nèi)松倬偷靡粋€人干很多工作。像雨墨他自己畫原畫的同時還要自己把中間幀補(bǔ)好。然后我是既要做背景，又要做后期，剛好是兩個首尾的工作，銜接起來真的有點吃力。然后大貓又要勾線又要上色。我們的上色還是要用筆刷一點一點涂不是直接用油漆桶的那種，真的很辛苦。

一開始還是希望能做偏寫意風(fēng)格的，但是在技術(shù)上實現(xiàn)起來真的太費時費力了。所以就只好就是退而求其次就選擇了一個工筆的偏寫實一點的，比較好批量處理的風(fēng)格。如果我們組能再多上三四個人，我覺得我我還是想嘗試一下做寫意的風(fēng)格。

王雅卿：的確是人少，很多想實現(xiàn)的東西都是有難度的。

學(xué)術(shù)趴：在片子前面女主角在翻課本時翻到了《寶戴共讀西廂記》、《望海潮》這些內(nèi)容，感覺在夢中除了關(guān)雎也涉及到了一些其他古詩詞的聯(lián)想，能向我們分享一下夢境這段的內(nèi)容是如何構(gòu)思的嗎？

王子鈺：其實是先有了夢里的情節(jié)，然后我們就找了一些比較合適的課文，就是才有了前面的這個課本里的內(nèi)容。因為夢是現(xiàn)實的映射嘛，女主中途醒了看到老師，后來就在夢里把老師幻化成了螃蟹，其實有一個隱藏的原因，我們給這個老師起的名字，她姓謝。

其實我們原本想的是老師在夢里作為螃蟹出現(xiàn)是想讓他們醒來，因為按照那個夢的解析的原理就是死了就會醒嘛，所以老師就在追殺他們。但是就可能沒有很好的表現(xiàn)出來吧，其實水下這段我們也不是很滿意。

段雨墨：因為覺得中間還是需要老師來成為一個阻力，就加了那一段。最早的劇情特別順，老師說我們做了一個mv。

學(xué)術(shù)趴：夢境中的男主角和女主角從開頭一直都是以沒有臺詞的動作表演為主，為什么在最后想設(shè)置一段聲音表演（昆曲演唱）呢？

段雨墨：首先想呼應(yīng)一下開頭老師講課文，所以改成念詩。然后就覺得如果要念的話，一定得和現(xiàn)實世界有所區(qū)分。最早我們找的配樂里自帶了關(guān)雎的唱段，那一段就很貼合，就自然而然地想到用戲腔來念詩。

學(xué)術(shù)趴：做畢設(shè)一定非常的不容易，相信大家在這部作品的制作中也得到許多經(jīng)驗和成長，對于明年要做畢設(shè)創(chuàng)作的學(xué)弟學(xué)妹有什么建議和經(jīng)驗可以分享嗎？

段雨墨：首先還是覺得畢業(yè)設(shè)計嘛，還是要選自己想做的題材，這樣會做得很愉快，這點很重要。做動畫真的很累，但是這樣至少可以痛并快樂著。然后是因為我們這一屆的大家都很強(qiáng)，所以一開始真的很自卑做的不夠好。包括作為展映的第一個，我們也一直心慌慌的。但是其實我看到我大一做得作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)其實我大學(xué)四年還是有所進(jìn)步的，對于自己能夠交上一個滿意的答卷。有的時候不要壓力太大，不用太跟別人比較，只需要跟自己比較，自己才是自己最大的敵人和衡量標(biāo)準(zhǔn)。

王雅卿：學(xué)弟學(xué)妹們，你們都是中傳的驕傲，畢設(shè)是你們一次非常好的展示機(jī)會！一定要好好把握。做畢設(shè)的同時也好好好鍛煉身體，盡量在前期保證規(guī)律作息。小組合作上也要多聽聽大家的意見，適當(dāng)?shù)娜趸晕?，如果想實現(xiàn)畢設(shè)作品質(zhì)的飛躍，良好的團(tuán)隊合作一定不能忽視，希望大家都能畢設(shè)順利！

王子鈺：首先是一定要在做前期之前想好自己到底要的是什么，就是一定要確定一個大方向，不論是風(fēng)格上的也好還是主題上的，然后嚴(yán)格的按照這個主題去做。很多時候老師會讓你改很多很多次劇本，改到最后很容易就忘掉你最開始的想法。希望大家不要改著改著卻忘掉了你最初新的想法。

再有就是一開始想好的小點子一定要認(rèn)真的記下來，要不很容易做著做著就忘了。直到做完你才想起來我好像一開始還想過這個點子，但是已經(jīng)沒辦法加到片子里去了。

中期制作一定要一開始就做好工期表，然后嚴(yán)格的按照它來執(zhí)行。每天要完成的鏡頭數(shù)就必須要保質(zhì)保量地把它完成了，否則到最后會越堆越多拼命的熬夜的趕，身體真的受不了。

組員之間不要相互抱怨，其實大家壓力都非常大，都要相互體諒。壓力大的人就會很容易暴躁，忍不住就會發(fā)脾氣。發(fā)生矛盾后該道的歉一定要道，這樣才能維持良好的合作氛圍。

再者就是做前期和中期的人也都要稍微了解一些動畫的后期，盡量能跟后期溝通一下這個鏡頭怎么做，搞清楚分層，因為這個環(huán)節(jié)很容易出錯。如果原畫那里的分層錯了，勾線這里勾錯了，給拿給后期真的很難辦。

最后的一點建議就是能別熬夜就別熬夜，調(diào)整好作息，否則真的很傷身體，睡幾個大覺都補(bǔ)不回來的虧損。

還有一個非常想分享是：我以我個人為例，在來大學(xué)之前我一直都被別人夸說“你畫的很好啊，你很有天賦啊”什么的。但到上了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)，身邊的人全都是很有天賦的，根本就不需要你這一點小天賦。一開始的時候我挺不能接受的，因為我以前一直是個很自信的人，然后上了大學(xué)，發(fā)現(xiàn)身邊比我優(yōu)秀的人有這么多，慢慢地就開始很自卑。覺得大家都畫得很好，自己畫的不夠好，然后越覺得自己不夠好，就越不敢動筆畫，于是就會跟別人慢慢的拉開更大的差距，最后導(dǎo)致到我心理上面有點問題。

后來我就去校醫(yī)院的心理咨詢中心做心理咨詢。我真的很感激那個心理老師，我跟她聊了一堆讓我很痛苦的事情，這個時候已經(jīng)是大三結(jié)束到大四了。我說我這三年其實很少動筆去認(rèn)真的畫完一個畫，因為我覺得身邊的人都畫的太好了，我沒有自信，不知道該怎么畫，覺得自己畫什么都不好，我的人體畫的不行，我的背景也畫得不夠好。他很耐心的聽我說完后問我：“那你覺得畫匠和藝術(shù)家有什么區(qū)別？”我覺得這句話對我的影響很深。

他說你苦惱的這些問題都是一個畫匠會苦惱的問題，藝術(shù)家的作品就只是表達(dá)他自己。他跟我講了這些話我才明白這個道理，我才敢于去嘗試。我覺得應(yīng)該有很多學(xué)弟學(xué)妹跟我們一樣，大家在入學(xué)前都是自己身邊朋友中的佼佼者，但是來了傳媒以后就發(fā)現(xiàn)周圍的畫的好的人太多了，我希望這些學(xué)弟學(xué)妹不要因此自卑。

繪畫真的是一個非常需要自信的東西。就是你有自信去畫，你才能越畫越好。不要感覺別人畫的好自己什么都不如人，就不敢去畫。其實你的藝術(shù)創(chuàng)作，不管你畫的怎么樣，只要能讓別人感受到你想傳達(dá)的東西就夠了。希望真的能幫到和我一樣的學(xué)弟學(xué)妹。

學(xué)術(shù)趴：非常感謝大家分享這么多寶貴的建議！真的干貨十足！那這次的采訪就到這里結(jié)束啦，期待大家之后更棒的作品！

 

小趴還會繼續(xù)為大家整理推薦高校動畫專業(yè)的畢業(yè)作品，并放出成片，讓大家大飽眼福。

同時，學(xué)術(shù)趴會聯(lián)系優(yōu)秀的創(chuàng)作團(tuán)隊進(jìn)行專訪，讓我們期待更多優(yōu)秀的作品，也歡迎大家繼續(xù)關(guān)注！

PS：AniOne線上展仍在進(jìn)行中，趕快抓緊時間報名吧！添加學(xué)術(shù)趴工作人員微信：xsp_xiaopa3，即可報名與咨詢（添加好友時請備注：姓名-學(xué)校-專業(yè)）。

或者在閱讀原文填寫報名信息，發(fā)到郵箱：xueshupa@163.com。

文/三口

關(guān)注微信公眾號『動畫學(xué)術(shù)趴』超豪華福利等著你~

復(fù)制鏈接直達(dá)動畫學(xué)術(shù)趴官網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)每日動畫資訊： www.donghuaxsp.com