Becky老師

李晴，恭喜你在2022年外研社國才杯寫作和演講大賽中都獲得了河南省省賽二等獎的好成績！

李晴

謝謝老師！成績離不開學院學校和老師們的幫助指導，非常感謝！這次參賽過程也是一次非常難忘的經(jīng)歷，對我今后的學習和認知有著很大的幫助。非常榮幸有此機會能與讀者們交流，希望我的小小經(jīng)驗能夠為大家?guī)硎斋@，同時不足和錯漏之處也歡迎大家批評補充。

第一問

2022年11月5日舉辦的寫作大賽省級決賽第二輪考試考查了議論文和說明文兩種文體。議論文以MBTI人格測試為話題，要求選手辨證思考測試結果能否作為人們擇友、擇業(yè)的重要參考，還是會導致人們給自己和他人貼標簽；說明文要求選手根據(jù)圖表描述近年來中國人均可支配收入及增長率、人均消費支出及構成情況。據(jù)我所知，很多選手都覺得這兩篇作文不好寫，你能不能跟我們分享一下你當時的寫作思路？

第一答

好呀，議論文提供了兩種觀點供考生選擇，我首先對比了兩個觀點，比較哪方更有把握，在哪個觀點上能想到更多有說服力的論據(jù)來支撐，之后將文章結構分為了五段：第一段是開篇引出觀點，第二三段分別從個人和整體兩個角度來支撐論點，第四段是駁論段，即先承認反方的可取之處，但是經(jīng)過對比分析兩方觀點后，最終得出我方觀點更為合理，而第五段是最后的總結段。

說明文是采取整體趨勢＋突出特征描述＋背后原因簡單分析＋總結的結構來寫。

我深知自身在寫作板塊一直存在不足，所以在這里與其分享寫作思路，不如說說我從這次比賽中得出的教訓。此次比賽將我平日的錯誤學習方法和僥幸心理全都暴露無遺，在省賽考試中整體作答有些慌張，比賽過后反思出比較突出的幾點問題，希望大家從我的教訓中吸取經(jīng)驗：

1. 作答過程中糾結個別單詞的拼寫，該問題源于我平時在背單詞時記得不牢固，平時我們在word文檔中輸入英文單詞，軟件會自動檢查拼寫的正誤，甚至有自動輸入法功能，在校賽考試系統(tǒng)也存在自動檢查拼寫功能，當系統(tǒng)提醒單詞拼錯后我會改正過來，但是省賽系統(tǒng)完全不存在這種情況，因此整體作答因為單詞的拼寫受到了影響，所以大家在日常練習時可以關閉拼寫檢查功能，而且一定要記牢記準單詞！

2. 平時缺乏寫作練習，真正動手寫的次數(shù)很少，而且缺乏寫作素材的積累，以至于在考場上面對試題時文竭詞枯，所以大家在練習寫作時一定要勤動手！

3. 時間安排不合理，我在賽前的模擬寫作中沒有嚴格按照時間來完成，以至于在考場上有些手忙腳亂。

第二問

在國才杯初賽中，你參加了演講大賽和寫作大賽兩項比賽，獲得了演講大賽校賽一等獎和寫作大賽校賽一等獎的好成績，是名副其實的全能型選手。能不能給我們分享一下你的英語口語學習和演講方面的經(jīng)驗??？

第二答

好的，謝謝老師的肯定。

在口語方面，我之前在發(fā)音和流暢度等各方面的基礎都很一般，但是在摸索學習后發(fā)現(xiàn)以下方法在口語提升上是有效的。

首先，“輸出”和“輸入”同等重要，即我們要同樣重視積累知識和口語表達交流，可以每天抽出一定時間多和同學甚至網(wǎng)友用英文來交流，話題可以選擇多樣，比如時事熱點，雅思口語試題，辯論話題等等，在交流前準備和話題相關的內(nèi)容也就自然而然積累表達啦，或者嘗試運用近期積累的表達，相信在交流的過程中會加深對知識點的掌握，而且堅持一段時間后口語的流暢度會有所進步。

其次，還要注意語音語調(diào)和連讀爆破等發(fā)音技巧，可以堅持用“影子跟讀”這個方法，并善于發(fā)現(xiàn)教授發(fā)音技巧的資源。

同時，日常生活中也要刻意為自己營造一個英文環(huán)境，比如在路上泛聽英語聽力，休閑時多看英美劇等等。

最后，還有一個小小的方法，那就是記英文日記！可以記錄當日，近期發(fā)生或者看到的事情以及任何想記錄的內(nèi)容，不需要每天都記，只要保持這個習慣就可以在下次交流過程中當作口語素材啦~當然還有很多其他提升口語的方法，大家只需要找到最適合的即可哦，最重要的是長期的堅持和積累。

第二答

在演講方面

對于定題演講：

首先要敢于突破自我，在“臺上”要展示積極自信正能量的一面，盡量丟掉膽怯，勇于展示。（有豐富舞臺經(jīng)驗的同學可以忽略這點哈哈）

其次，賽前的備稿是一個漫長的過程，需要根據(jù)自己的發(fā)音習慣等等來進行修改調(diào)整，這一步要有耐心。對于素材內(nèi)容的選取首先肯定是不能偏題啦哈哈，定題破題不能大意，其次在生活中要留意點滴日常，這次定題的演講稿我就是根據(jù)生活中發(fā)生的一件感恩難忘的事件為主線而寫，而且以真人真事為內(nèi)容更容易在演講過程中抒發(fā)情感，同時也在語言的組織上也可以多用技巧，比如頭韻尾韻排比等等。

此外，演講是有聲語言和形體語言的結合，因此小細節(jié)也要考慮到位，比如手勢和服裝等等，對于手勢可以先觀察模仿其他優(yōu)秀演講者的動作，然后自己在全身鏡或鏡頭前反復練習。

對于即興演講：

嗚嗚嗚這是此次比賽最可惜的部分，在賽前準備了很久但由于沒有進入省賽第二輪而沒有機會用到。那這部分就分享一些準備的方法吧~

首先非常感謝指導老師們在賽前為我們安排集訓，在這里再次對老師們說聲“辛苦啦”。通過集訓我意識到賽前要保持一定的訓練量來保持語感是很有必要的。

其次素材的選取更多在于平時的積累，不過賽前也可以“磨磨刀”，比如賽前每天保持2~3篇素材積累，可以是在社交媒體看到的勵志成長故事，教育話題扶貧事業(yè)等等等等。

同時注意每次在練習時要嚴格根據(jù)時間來準備和演講，以此來保持即興的時間感。最后還要注意即興內(nèi)容的結構安排，在開頭如果講很多背景內(nèi)容而遲遲不出中心思想是很避諱的，2022年河南省的省決賽將即興演講時間縮減到了2分鐘，因此更要充分把握時間，不要將時間浪費到了對次要內(nèi)容的贅述上。

由于我自身在口語演講板塊還存在很多不足和需要提升的空間，所以分享內(nèi)容就到此結束啦~歡迎大家批評補充。

第三問

你覺得這次參賽經(jīng)歷對自己的英語學習會有什么樣的影響呢？就英語學習而言，有沒有什么新的思路或者計劃。

第三答

此次參賽經(jīng)歷讓我更加明白了“厚積薄發(fā)”的重要性，對于英語學習更是如此，日常的積累對于日后的成績有著至關重要的作用。我也嘗到了對于積累不足和不扎實的后果，例如上文中提到的在寫作省賽中關于單詞拼寫的問題等。

第三答

對于具體的英語學習計劃，我目前正在嘗試以一種更有趣的方法來積累單詞俚語和口語表達，那就是結合喜歡的英美劇來學習！選取一部喜歡而且已經(jīng)完成觀看的電視劇，再找出劇本臺詞，對照臺詞和視頻來學習對積累詞匯和地道表達更高效！這個方法可能有一定的局限性，比如被情節(jié)吸引等，所以最好選取已經(jīng)完成觀看的影視劇，這樣會減少被情節(jié)的可能，這個方法每個人可以根據(jù)自身情況來看待哦。? ? ??? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?在宏觀層面，日后在學習英語相關知識的同時我會更加重視同時重視漢語和中華文化的學習，因為語言是走向世界的大門，也是文化交流的鑰匙，而我們作為新時代外語學習青年更要為中外文化交流勾線搭橋，向世界講好中國故事，在世界舞臺上展現(xiàn)東方文化和大國魅力。同時對于英語學習也會更加重視實踐，積極嘗試多種比賽和證書，做到“以賽促學”和“以證促學”。

第四問

最后，能不能給大一、大二的英語專業(yè)的學弟學妹們提一些關于大學生活或者英語學習方法方面的建議？

第四答

好滴，學習方面，大一大二是夯實基礎的關鍵階段，學弟學妹們一定要“厚積”，為之后專業(yè)課的學習和參加比賽等而“薄發(fā)”，同時要培養(yǎng)在電腦上作答的習慣，多多練習在計算機電腦上的打字速度，因為之后很多比賽證書都需要在電腦上完成一系列的作答，如外研社類比賽，國才考試和catti證書等等。

大學生活方面，要合理安排大學生活中大把的自由時間，時間過得真的很快，在有限時間內(nèi)不要被次要事情和煩惱所干擾，自我提升才是“王道”。

最后，祝愿學弟學妹們學業(yè)有成，對所有的煩惱說bye bye, 對所有的快樂說hi hi！

現(xiàn)在回想整個參賽經(jīng)歷，有努力得到回報的開心，有對知識積累不足的懊悔，也有省賽落榜的遺憾，但更多是滿滿的收獲，以及對日后努力方向的指引！

最后感謝大家耐心看完這篇文章，感謝張彬老師給我此次和大家交流的機會，也非常感謝指導老師對我的悉心指導。