美國(guó)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)推薦:晚申趕申!掌握申請(qǐng)法則,美國(guó)TOP30院校向她招手!
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一、學(xué)員背景
L同學(xué)
本科學(xué)校:武漢大學(xué)
本科專業(yè):遙感科技與技術(shù)專業(yè)
在校成績(jī):均分85+
托福:98
實(shí)習(xí)經(jīng)歷:2段實(shí)習(xí)
錄取offer以及申請(qǐng)時(shí)間線:
密歇根大學(xué)安娜堡分校-環(huán)境與可持續(xù)性碩士(23.1.15遞申,23.3.6錄?。?br>
offer展示:

二、申請(qǐng)過程
L同學(xué)其實(shí)正式準(zhǔn)備的時(shí)候算是比較晚的。10月上旬,在與我們申友留學(xué)的老師溝通之后,整體的專業(yè)度得到了該同學(xué)的信任,隨即就決定與申友留學(xué)簽約全套留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)。
加入之后申友老師立即對(duì)該學(xué)生進(jìn)行有效的規(guī)劃,該同學(xué)本科是985院校,具有一定的優(yōu)勢(shì),均分需要保持住,如果能提高就更好,另外建議學(xué)生在保持GPA的情況下,要注重語言的備考。
同時(shí)也需要盡快梳理自己的以往經(jīng)歷,給予申友文服老師相關(guān)信息點(diǎn),盡快撰寫相關(guān)文書材料。
在學(xué)生全身心投入學(xué)業(yè)以及備考的時(shí)候,我們申友老師也同步指導(dǎo)申研各項(xiàng)具體事宜的準(zhǔn)備以節(jié)省時(shí)間。
在這個(gè)過程中,我們申友留學(xué)的老師也會(huì)跟學(xué)生溝通相關(guān)情況,在此過程中也能及時(shí)了解學(xué)生的情況。其實(shí)剛開始的時(shí)候?qū)W生是只申請(qǐng)英國(guó)的,但是后面考慮到當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)情況,決定加上美國(guó)和加拿大一起聯(lián)申。
于是在12月份的時(shí)候我們申友留學(xué)的老師及時(shí)調(diào)整選校,加上了美國(guó)和加拿大的選校,但是由于在此過程中學(xué)生出現(xiàn)了一些情況,在1月5日才確認(rèn)了定校方案,并決定Z終集中選擇申請(qǐng)美國(guó)。
在各種DDL的逼近和所剩不多的申請(qǐng)時(shí)間里,我們的文書創(chuàng)作也在同步進(jìn)行著,文書是留學(xué)申請(qǐng)中Z重要的一環(huán),在前期溝通的時(shí)候?qū)同學(xué)的本科經(jīng)歷有效梳理,并從中認(rèn)真挖掘個(gè)人特色,并結(jié)合各校文書要求,找出寫作重點(diǎn)從而進(jìn)行有效的創(chuàng)作。
不僅在經(jīng)歷闡述上充分展現(xiàn)獨(dú)有的實(shí)踐體驗(yàn),體現(xiàn)個(gè)人能力,也用數(shù)據(jù)有效展示她的成果,這些都為招生官展示了L同學(xué)很強(qiáng)的學(xué)術(shù)能力和專業(yè)素養(yǎng),以及清晰的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展愿景。
雖然申請(qǐng)起步晚了許多,但科學(xué)的規(guī)劃和堅(jiān)持不懈的努力讓我們的L同學(xué)迎來了密歇根大學(xué)安娜堡分校的offer,接下來期待學(xué)生更多的好消息~~~

三、項(xiàng)目解析
密歇根大學(xué)安娜堡分校是位于美國(guó)密歇根州的一所世界頂尖著名公立大學(xué),于1817年建校,是美國(guó)歷史Z悠久的大學(xué)之一,也是美國(guó)公立大學(xué)的翹楚,在世界范圍內(nèi)享有盛譽(yù)。
密歇根大學(xué)建校以來,在各學(xué)科領(lǐng)域中成就卓著并擁有巨大影響,多項(xiàng)調(diào)查顯示該大學(xué)超過70%的專業(yè)排在全美前10名,被譽(yù)為“公立常春藤”,與加州大學(xué)伯克利分校以及伊利諾伊大學(xué)香檳分校素有“公立大學(xué)典范”之稱。
密大同時(shí)也是美國(guó)重要的學(xué)術(shù)聯(lián)盟美國(guó)大學(xué)聯(lián)合會(huì)的14個(gè)發(fā)起者之一。因?yàn)楦哔|(zhì)量的教育,該校的學(xué)術(shù)水平和校友質(zhì)量都很高。
項(xiàng)目介紹:
密歇根大學(xué)安娜堡分校的環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展碩士項(xiàng)目分為7個(gè)領(lǐng)域:行為、教育和溝通、保護(hù)生態(tài)學(xué)、環(huán)境信息學(xué)、環(huán)境正義、環(huán)境政策及規(guī)劃、可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)、可持續(xù)與發(fā)展。
該項(xiàng)目旨在讓學(xué)生日后從事環(huán)境可持續(xù)發(fā)展方面的工作。這個(gè)專業(yè)培養(yǎng)設(shè)計(jì)和實(shí)施解決環(huán)境問題和促進(jìn)社會(huì)變革的政策和計(jì)劃的專業(yè)技能。
通過全面的定性和定量課程,將學(xué)生的技能、經(jīng)驗(yàn)和背景轉(zhuǎn)化為有意義的職業(yè),在學(xué)習(xí)環(huán)境中培養(yǎng)當(dāng)今Z有效的環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)者。
申請(qǐng)要求:
本科學(xué)士學(xué)位
不限專業(yè)背景
托??偡植坏陀?4;
雅思總分不低于6.5
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