（沒錯這個標題玩了我pyq一個人自己文章起的標題的梗）（不玩梗會死星人cyf）（其實是不知道起什么名字）（本文與另一位寫的文完全無關(guān)，形式，內(nèi)容都無關(guān)，只是借鑒標題而已。）（票圈里大家都在努力學習，我，垃圾人，感覺慌了。）（大家都是強者，我是咸魚）（說到底我也是接下來大三了，然而依舊是垃圾人慵懶度日（攤）。一點看不到未來。）（工作是不可能工作的到死也...）（不玩梗會死星人cyf）

? ? ? ? 這次我又（？）瞎幾把任性寫隨筆了，原因是我身邊發(fā)生了一些事所以我要整理一下最近我的生活。

1.學科

? ? ? ?4-5天前與家人爭吵了，起因不重要（因為是很小的事）。然后在爭吵中我爸爸說：1.假如你沒能力就要謙遜一點。2.我看你學的東西與社會脫節(jié)的嚴重了。這里就涉及到第一個命題：我大學學了什么（所以說cyf雖然還是被這句話給刺痛了但是當即卻覺得這個問題挺有意思的可以寫一寫，真是人間之屑。）

? ? ? 這個命題有意思在于：經(jīng)濟學對我來說是挺有意思的你知道吧。就學了2年了，我覺得博弈論啊，行為經(jīng)濟學啊，實驗經(jīng)濟學啊，國際經(jīng)濟學啊之類的還挺有意思的。但是！西卡西！這些東西什么都沒有用你知道吧。就，我現(xiàn)在看來，經(jīng)濟學本科和別的一些學科不一樣，你是沒法從中像別的學科（比如金融，數(shù)學，物理等）那樣，本科寫出深刻的東西的。（就按本科課程）我去聽信院的一門本科理論課，老師提到過有一個未解的命題曾被一位本科生和老師一起做出來。（數(shù)學我不說了）金融學院也有說到過，有人解釋了某個課上提到的金融現(xiàn)象。但是?。。?！經(jīng)濟學院，就沒有你知道吧。這也許不是經(jīng)濟學院學生技不如人，可能是經(jīng)濟學院課程范圍還是沒法讓學生接觸到現(xiàn)實現(xiàn)象吧。就要靠學生自己去找一個有趣的現(xiàn)象。

? ? ? ? 然而cyf是一個缺乏對世界關(guān)心的人（攤）。即使現(xiàn)在我學了兩年了我看一些教材，里面出現(xiàn)的一些經(jīng)濟學術(shù)語我都不知道它是什么意思。（比如上次國際經(jīng)濟學課后習題里出現(xiàn)了貨幣貶值，它促進了經(jīng)常賬戶的改善，然后題目說經(jīng)常賬戶相當于國家儲蓄減去個人投資，那么貨幣貶值對國家儲蓄什么作用？對私人投資呢？? ? ? ?但是，我連，貨幣貶值，是怎么操作的，我都不知道。。。（這個問題我還是問了一位會計學院學生才明白的。））

? ? ? ?這就使得我深刻體會到我現(xiàn)在所學還太淺。然后，要命的是，我的興趣還很多。就每個感興趣的我都涉獵一點，而我涉獵比較深的實驗經(jīng)濟學（？也許）和行為經(jīng)濟學，都是本科你沒法研究的。（因為本科生沒法做實驗。而且我覺得我也沒有像那些人一樣非常強的直覺與解釋能力）（自殺）

? ? ? ?所以我覺得我爸爸說的很對，嗯。但是對于按照興趣學習的cyf來說，我早就放棄在哪里能有所建樹了。（畢竟現(xiàn)在我已經(jīng)比別人落后一大截了。無論在經(jīng)濟常識上還是軟件學習上。）?

? ? ? ? 能怎么辦，我只有繼續(xù)摸黑學下去咯。（無路可退jpg）

2.與家人距離

? ? ??第二個問題更有趣，實際上這場沖突的爆發(fā)算是我少有的和父母交流之間存在意義的對話。（笑）就，從高中以來，我與我父母的有意義的交流變少了。（其實我在家里是經(jīng)常向父母撒嬌的人。因為假如沒有這些話語的話，大多數(shù)時候，我就會把自己關(guān)在自己房間里。）很多我們之間的話題都圍繞在下頓飯吃什么和我父母對我房間亂的指責（？）。

當然在AIR里也有談到家人之間的距離（我引用一下）：

神奈：家族是什么樣的存在呢？

率先回答的是里葉。

里葉：是啊

里葉：如果非要形容的話…

緊貼上去。

里葉：那大概就是這種存在吧。

她將身體緊緊地靠在了神奈的背上。

神奈：喂，這么熱別靠過來啊，離遠點。

里葉：……

她就面帶寂寞地聳落肩頭，想要走出座敷。

神奈：等等等等，不用離開這么遠啊。

緊貼上去。

神奈：哎，我不是說了不要貼那么緊么。

里葉：……

神奈：等等等等，不要每次都要走啊?？旎貋?，靠近點。

兩個人緊緊貼了上去。

神奈：為啥連你也貼著余？

柳也：沒什么，感覺是該這么做所以就這么做了。

神奈：你倆都快點離我遠點。

里葉：……

柳也：……

神奈：所以說了啊，你們別都走了??！

柳也：這也不行，那也不是，要求還真多。

里葉：就是，就是。

神奈：你們是在捉弄我吧？

里葉：萬萬不敢啊。

里葉：家族就是這樣互相緊靠著過的存在呢。

神奈：原來是這樣么？

柳也：…不能吧？

還是感覺有什么地方不對勁。

里葉：當然是這樣。

她又一次靠近有點害羞的神奈，并用衣袖戳了戳神奈的臉。

神奈：（靠那么近）無、無法呼吸了啊。

里葉：家族這個存在恰恰就是要這樣讓人難以呼吸地緊貼在一起的。

她緊緊抱住了神奈

神奈在那掙扎，而里葉也只是面帶微笑。

眼前這對看上去，在某種意義上不可不謂是一對和睦的“母子”。?

（當然AIR的看法我會之后在其他地方寫）

? ? ? ? 這一點我本來也有體會（否則我不會再父母面前表現(xiàn)成那樣），但是又一件事發(fā)生了讓我覺得這件事充滿了我最近所讀的小說的感覺。（所以說cyf就是那種即使這件事已經(jīng)嚴重到這種地步依舊會先冒出這件事是一件很有趣的事情的人。）

? ? ? ? 就是，在爭吵之后，我妹妹來到我家了。然后我爸爸在這之間與我妹妹交談甚歡。我妹妹現(xiàn)在小學5年級，然后她在看電視時看到新聞，問我爸爸為什么美國容許人擁槍，她覺得這件事不好。然后我爸爸深入淺出地談了美國歷史。（牛逼）

? ? ? ? 其實我是知道的，我爸爸是一個很厲害的人。（畢竟他高考語文高分，聽他說他當時班里同學都問他作文怎么寫。）我們家里歷史書2/3都是他的，我們家最早的心理學的書——24重人格 也是他的。最近他在看《鄉(xiāng)下人的悲歌》（一本寫美國藍領(lǐng)的書）。

上次他還跟我說他把《城市化的孩子》看完了。

? ? ? ? 就，他是一個對社科涉獵很廣的人。（然而他的兒子越發(fā)只對文學感興趣了。文學和社科還是不一樣的。）所以他有很多看法，他本人也是一個很喜歡表達自己觀點的人。（假如你和他生活過就知道他是燒了一道菜都能給你說一發(fā)里面的秘訣是什么的人。）當然我媽媽也是一個八卦而且話多的人。但是她可能更喜歡和朋友閑聊這種。

? ? ? ?然后自然，物極必反。我！害怕與陌生人交流，不喜歡八卦。對文學這種說來說去也沒法傳達文章本意的東西感興趣，在路上遇到關(guān)系比較遠的朋友會下意識躲開，一年沒見過去天天玩的很好的朋友會感覺他像陌生人。

? ? ? ? 這里就是一個有趣的反差：反而是孩子能和我的父母談的很好，仿佛長大意味著失去了言語的能力。（最近看了卡佛和艾麗絲門羅，這個就像他們文章中會表達的話題。）

? ? ? ? 當然我爸爸媽媽也在找機會！他們會在我出游以后問我：呀！你今天出去玩了什么？但是我，唉，始終不能把自己有多開心給表現(xiàn)出來。（就比如說，我和YW出去玩，我覺得和他出去玩本身就很開心，然后吃了甜點更開心，然后看了電影，這個電影超精彩。你看我的用語就沒法勾起別人的情感，都是簡單的敘述。（我也想有文采，用比喻的手法但我不會。））上次去了日本我說：媽媽我還想去一次。實際上我想說的是：我想和那群人再去一次，然后那群人超有趣，我們遇到了很多很多善良熱情的人，我覺得他們也非常有趣。但是到底這個有趣是一種什么樣的感覺，我是非常非常想讓她也感受到的（因為她是我家人我當然希望她能感受到。），就，誒呀，我感覺我說不出。

? ? ? ? ?（比喻一下就是我比如說100分的高興，我只能表現(xiàn)出來65分。）

? ? ? ? 但即使是這樣的機會，卻也很少。因為我朋友很少，每個假期大部分時候都在家里。這時就是一個復雜的代溝：我喜歡的東西——游戲和動漫——我媽媽和爸爸都不是特別喜歡，因為他們可能都是非常關(guān)注現(xiàn)實的關(guān)系的人（比如現(xiàn)實的朋友，現(xiàn)實的政治），但是我，不知道哪里走錯了，對這些不如他們有感。（可能是我思維不太活躍，不能很快很好地理解別人？至少在我身邊的朋友都是被我傷害過的？）

? ? ? ? ?你看這個，就很像一篇短篇會寫的東西：A（主人公）回到家，推開門，他的妹妹來了他家。然后他妹妹和他爸爸交談甚歡，他回到房間關(guān)起房門，然后回憶，之后再回到現(xiàn)實，出門蕩馬路，在路上發(fā)生了什么（這個我沒想好）。最后他回到家，妹妹回她家了，此時就是爸爸向他回話，然后他又回到了房間。但是我自己是不能很清楚簡略地表達我上面寫的那種現(xiàn)狀的（畢竟是我自己的事情我覺得我的話一定很多，而且我文字垃圾人。）。反正先列著，以后再說。

3.讀書

? ? ?最近在看川端康成

安利一下。（但是這本需要你看過一些日本的古典故事，即在明治之前寫作的作家寫的故事。）

和實驗經(jīng)濟學

假如感興趣可以去看看，很厚，看自己感興趣的實驗也可以。