對(duì)老師來(lái)說(shuō)，微課是突破了傳統(tǒng)的教學(xué)方式的新模式，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以更好的滿足學(xué)生對(duì)不同學(xué)科知識(shí)的個(gè)性化學(xué)習(xí)，可以根據(jù)需求選擇，那要怎么制作微課呢?

攝像機(jī)+電子白板

針對(duì)微課主題，做教學(xué)設(shè)計(jì)形成教案，利用白/黑板展開(kāi)教學(xué)過(guò)程，利用便攜式錄像機(jī)將整個(gè)過(guò)程拍攝下來(lái)，最后對(duì)視頻進(jìn)行簡(jiǎn)單的后期處理。

PPT視頻講解+屏幕錄制

利用PPT等多媒體軟件將文本、圖形、聲音等多媒體元素同步講解，展示教學(xué)內(nèi)容，再利用錄屏軟件或直接直接另存為微課視頻。

手機(jī)/相機(jī)+白紙

同樣此方法也需要針對(duì)微課主題，把教學(xué)過(guò)程用畫(huà)圖、書(shū)寫(xiě)、標(biāo)記等行為在白紙上展現(xiàn)出來(lái)，可以做到無(wú)需他人幫助，使用手機(jī)支架等工具用手機(jī)錄制下來(lái)，再對(duì)視頻進(jìn)行編輯。

微課和課堂教學(xué)不同，課堂可以及時(shí)給老師教學(xué)反饋，老師可以及時(shí)調(diào)整，但是微課是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，微課制作盡量控制在20分鐘以?xún)?nèi)，微課過(guò)程要適當(dāng)位置設(shè)置暫停，便于學(xué)生瀏覽微課時(shí)轉(zhuǎn)入相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

微課結(jié)束的時(shí)候要有一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)，幫助學(xué)員梳理思路、難點(diǎn)，對(duì)一些不是很重要的概念，要講清楚，要學(xué)生明白基本的概念和原理。

微課時(shí)間短，在設(shè)計(jì)微課的時(shí)候要注意切入課題的方法，要新穎、迅速要和題目緊密聯(lián)系，把更多時(shí)間分配給內(nèi)容的講授，設(shè)置一個(gè)題目引入課題，結(jié)尾要快捷。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，基于101智慧課堂，以智慧教學(xué)為核心，為學(xué)校提供信息化教學(xué)整體應(yīng)用解決方案。