圖片來自網(wǎng)絡(luò)

河南商丘一位中學(xué)美術(shù)老師，能用粉筆寫十幾種字體的板書，簡(jiǎn)直就是“行走的打印機(jī)”。

老師寫下的每一個(gè)筆畫就像自帶“定位裝置”，落下的每一筆都精確無(wú)誤。

寫字能做到這種程度，離不開經(jīng)年累月地勤奮練習(xí)，等到例字結(jié)構(gòu)爛熟于心，不用多費(fèi)神，字形便呼之欲出。

別人寫得再好看，自己寫不出來也是白搭，看到上面的例子，除了要有毅力和決心，練字時(shí)有沒有什么方法可以幫助我們一筆成型呢？

一筆成型的秘訣是什么？

《荊霄鵬行楷入門》課程截圖

如何做到一筆成型呢？墨墨聽了很多老師的課程，總結(jié)出了3個(gè)小技巧。

請(qǐng)大家拿出格子紙，一邊看一邊在紙上進(jìn)行練習(xí)，看看能否更快更準(zhǔn)地抓住字形。

第一筆定位要準(zhǔn)

字寫不準(zhǔn)很大原因是第一筆的位置有差錯(cuò)，起筆太低或太高，整個(gè)字的重心就不太穩(wěn)定，試想這樣的字寫成一排，卷面一定是歪歪扭扭的，所以我們的第一步是起步要準(zhǔn)確。

比如下面荊老師示范的“石字旁”，第一筆橫畫要寫在哪個(gè)位置，長(zhǎng)度有多少。平時(shí)照著字帖練習(xí)，不要立刻動(dòng)手練字，先觀察對(duì)寫準(zhǔn)筆畫有很大的幫助。

《荊霄鵬零基礎(chǔ)學(xué)楷書》課程截圖

石字旁書寫技法：

1.橫筆向右上斜，三橫平行，撇畫起筆在首橫中部位置。

2.“口”要小，豎畫起筆在撇畫中部位置，與撇畫相接，不相交。

3.在左時(shí)位置稍靠上，左放右收，以避讓右部。

為其余筆畫預(yù)留空間

寫字是需要整體思維的，盯著某一個(gè)筆畫練習(xí)，沒有照顧到其他部分，這個(gè)字寫出來不會(huì)好看。

寫字要有“統(tǒng)籌全局，協(xié)調(diào)發(fā)展”的思維，你在寫第一筆時(shí)，就要想到后面接二連三的筆畫該如何處理。

荊老師在書寫“夸”字時(shí)，會(huì)先想著給下面的“虧”留下空間，就像玩俄羅斯方塊一樣，要為后面的圖形留位置。

像大字頭的兩撇角度，如果寫得太大或太小，會(huì)影響字體中部筆畫的疏密關(guān)系，整個(gè)字會(huì)顯得不夠勻稱穩(wěn)重。

《荊霄鵬零基礎(chǔ)學(xué)楷書》課程截圖

大字頭書寫技法：

1.橫畫不宜過長(zhǎng)，撇畫起筆高昂，整體形態(tài)左右相稱。

2.在上方時(shí)，撇捺更加舒展，給下方部件留有位置。

3.撇和捺的底部連線大致與橫的傾斜角度一致。

為例字找個(gè)規(guī)律

中國(guó)漢字的數(shù)量非常多，對(duì)每一個(gè)漢字做專項(xiàng)練習(xí)顯然不現(xiàn)實(shí)。事物之間存在客觀規(guī)律，練字亦是如此。

字帖一般以筆畫—偏旁—結(jié)構(gòu)順序進(jìn)行編排，臨帖的過程可以進(jìn)一步細(xì)分，比如按筆畫疏密、偏旁位置、字形輪廓、書寫難度等方法來劃分，沒有限制自己能記住就行。

比如練到“竹字頭”，你可以把草字頭、禿寶蓋、寶蓋頭放在一起練，它們位于第一、二格，部首右邊會(huì)稍低一些。

《荊霄鵬零基礎(chǔ)學(xué)楷書》課程截圖

竹字頭書寫技法：

1.“竹”字在上時(shí)，兩豎畫化為點(diǎn)，左右大小基本一致。

2.兩撇均稍直立，兩橫畫均稍斜。

3.左低右高，各相同筆畫若連成線，其傾斜角度與橫畫相同。

【總結(jié)一下】

第一筆定位要準(zhǔn)。不要立馬動(dòng)手寫字，先觀察字帖的例字特征。

為其余筆畫預(yù)留空間。寫第一筆時(shí)，就要想到后面的筆畫該如何處理。

學(xué)會(huì)找規(guī)律。方法不限，自己能記住就行。

耐心對(duì)待每一個(gè)字，堅(jiān)持每天練習(xí)，寫字的能力自然就會(huì)提升。