微課在制作完成之后，想要得到高效的效果，讓學(xué)生能通過微課學(xué)會課本上的知識，老師們還需要在微課中加入以下幾個技巧。

一、 寓教于樂

興趣是最好的老師。課堂上，想要激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動地學(xué)習(xí)、快樂地思考，那么在微課程中，要激發(fā)孩子的興趣，調(diào)動思維，將枯燥的數(shù)學(xué)知識轉(zhuǎn)化為“樂活”。在激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也要成功地切入本節(jié)課教學(xué)的主題。

二、重點“重”教

要將課程中的難點和重點在維克中講明白，并引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范操作，掌握測量方法。

三、突破算理

針對教學(xué)內(nèi)容，首先要進行了詳盡的分析，從而分別借鑒與制作了微課，讓學(xué)生可以進行自主學(xué)習(xí)。

四、巧設(shè)練習(xí)

微課中最重要的就是練習(xí)，因為學(xué)了再多的課，如果沒有練習(xí)的話，學(xué)生怎么知道自己有沒有學(xué)會呢。因此，在練習(xí)的時候，老師也能注意到學(xué)生的練習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，并給予指導(dǎo)。

總之，老師在制作微課的時候，一定要根據(jù)小學(xué)生的特點來設(shè)計微課，并在恰當(dāng)?shù)臅r候利用微課進行教學(xué)，同時讓學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求個步調(diào)來選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，將課本中的難點通過微課反復(fù)的學(xué)習(xí)，強化，這樣才能使微課變得高效。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，基于101智慧課堂，以智慧教學(xué)為核心，為學(xué)校提供信息化教學(xué)整體應(yīng)用解決方案。