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有比做“反映”“體現(xiàn)”類選擇題更簡單的事嗎?沒有。

2020-01-21 23:38 作者:歷史老師定哥  | 我要投稿

“反映”“體現(xiàn)”類選擇題

【題型分析】

1、題型特點(diǎn):

近年來,新課標(biāo)全國卷高考?xì)v史越來越注重對考生學(xué)科能力的考查,表現(xiàn)之一就是“反映類”選擇題的逐年增加。此類試題意在考察學(xué)生獲取、解讀信息的能力,并通過對表象的分析理解進(jìn)而發(fā)掘事物內(nèi)在本質(zhì)的現(xiàn)實(shí)認(rèn)知力。此類試題能夠?qū)崿F(xiàn)考查對基本歷史知識的掌握程度基礎(chǔ)上,考查學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力,考查在唯物史觀指導(dǎo)下運(yùn)用學(xué)科思維和學(xué)科方法分析問題、解決問題的能力。

?2、解題思路:

從命題設(shè)計(jì)意圖來看,“反映”“體現(xiàn)”所體現(xiàn)的現(xiàn)象不是表面的,而是深層次的;考查的不是現(xiàn)象,而是本質(zhì)。一般來說,“反映”多用于文字材料型選擇題,考查學(xué)生對材料內(nèi)容的理解;“體現(xiàn)”多用于結(jié)論型選擇題,考查學(xué)生獲取歷史結(jié)論或?qū)ふ抑晤}干結(jié)論史實(shí)的能力,試題考查的不僅僅是對材料的正確解讀,而且是在此基礎(chǔ)上對某一歷史現(xiàn)象、歷史問題的深層次理解。

?3、解題訣竅:

“反映”就是從現(xiàn)象透視到“本質(zhì)”或者揭示其“特點(diǎn)”,而本質(zhì)就是要深刻到制度層面、抽象到規(guī)律層次、總結(jié)到獨(dú)一無二的特點(diǎn)。所以,既然是“反映”,就不要用現(xiàn)象來“反映”現(xiàn)象。

干說不練假把式,來來來,小歷帶你刷波題~

(同學(xué)同學(xué)快提起精神來啊~)

【高考再現(xiàn)】

1、(2017·全國新課標(biāo)卷Ⅰ文綜·27)明前中期,朝廷在飲食器具使用上有一套嚴(yán)格規(guī)定,例如官員不得使用玉制器皿等。到明后期,連低級官員乃至普通人家也都使用玉制器皿。這一變化反映了

?A.君主專制統(tǒng)治逐漸加強(qiáng)

?B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展沖擊等級秩序

?C.市民興起瓦解傳統(tǒng)倫理?

D.低級官員易染奢靡風(fēng)氣

?【考點(diǎn)】古代中國手工業(yè)的發(fā)展——明代玉器制造業(yè);古代中國商業(yè)的發(fā)展——明代后期商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展沖擊等級秩序

?【解析】明朝?官員不得使用玉制器皿等。到明后期連低級官員乃至普通人家也都使用玉制器皿?反映的應(yīng)是君主專制統(tǒng)治的削弱而不是加強(qiáng),故 A?項(xiàng)錯誤;明朝后期,隨著商品經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,民營手工業(yè)超過官營手工業(yè),玉制器皿數(shù)量隨之大大增加,以致于?連低級官員乃至普通人家也都使用玉制器皿?,也說明經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對等級秩序形成沖擊,故 B?項(xiàng)正確;?連低級官員乃至普通人家也都使用玉制器皿?使用玉制器皿并非局限于市民,且材料并沒有涉及倫理觀念,故 C?項(xiàng)錯誤;?連低級官員乃至普通人家也都使用玉制器皿?說明當(dāng)時使用玉制器皿的現(xiàn)象非常普遍,并非僅限于低級官員,故D 項(xiàng)錯誤。

【答案】B

2、(2017·全國新課標(biāo)卷Ⅰ文綜·32)在公元前?9 至前?8 世紀(jì)廣為流傳的希臘神話中,諸神的形象和性情與人相似,不僅具有人的七情六欲,而且還爭權(quán)奪利,沒有一個是全知全能和完美無缺的。這反映了在古代雅典

?A.宗教信仰意識淡薄

?B.人文思想根植于傳統(tǒng)文化

?C.理性占據(jù)主導(dǎo)地位

?D.神話的影響隨民主進(jìn)程而削弱

?【考點(diǎn)】西方人文精神的起源——古代雅典的人文思想

?【解析】據(jù)材料?公元前?9?至前?8?世紀(jì)廣為流傳的希臘神話?可知,古代雅典宗教信仰意識并不淡薄,故 A?項(xiàng)錯誤;據(jù)材料?諸神的形象和性情與人相似,不僅具有人的七情六欲,而且還爭權(quán)奪利可知,希臘諸神都是人格化了的形象,說明其宗教神話具有樸素的人文思想,來源于傳統(tǒng)文化,故 B?項(xiàng)正確;理性占據(jù)主導(dǎo)地位應(yīng)是在近代的啟蒙運(yùn)動之后,與題干材料時間不符,故 C?項(xiàng)錯誤;雅典民主政治進(jìn)開始于公元前 6?世紀(jì)初的梭倫改革,時間上與材料不符,故 D?項(xiàng)錯誤。

?【答案】B

3、(2017·全國新課標(biāo)卷Ⅱ文綜·33)13 世紀(jì)后半期,佛羅倫薩市政府決定擴(kuò)建一座小而簡陋的教堂,并專門發(fā)布公告稱,教堂要與“佛羅倫薩的眾多市民的意志結(jié)合而成的高貴的心靈相一致”。這反映出,當(dāng)時佛羅倫薩

?A.工商業(yè)階層成長壯大?

B.人文主義廣泛傳播

?C.教會權(quán)威進(jìn)一步提升

?D.新教理論初步形成

【考點(diǎn)】意大利城市商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

?【解析】佛羅倫薩市政府?dāng)U建?小而簡陋?的教堂,且要與?佛羅倫薩的眾多市民的意志結(jié)合而成的高貴的心靈相一致?,突出了市民的要求,說明隨著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,工商業(yè)階層成長壯大,地位更加重要,故 A?項(xiàng)正確;人文主義廣泛傳播開始于文藝復(fù)興之后,文藝復(fù)興開始于 14?世紀(jì),故 B?項(xiàng)錯誤;依據(jù)材料?市政府決定擴(kuò)建一座小而簡陋的教堂?且與?佛羅倫薩的眾多市民的意志結(jié)合而成的高貴的心靈相一致?,說明教會權(quán)威在下降,故 C?項(xiàng)錯誤;新教產(chǎn)生于 16?世紀(jì)歐洲宗教改革運(yùn)動,時間上與材料不符,故 D?項(xiàng)錯誤。

?【答案】A

4、(2017·全國新課標(biāo)卷Ⅲ文綜·27)關(guān)于宋太祖駕崩前夜宋太宗(時為晉王)的活動,北宋時期有不同記載。《續(xù)湘山野錄》記載,宋太宗當(dāng)晚曾與其兄宋太祖在宮中飲酒,并宿于宮中;《涑水記聞》則稱,那晚宋太宗并未進(jìn)宮。這反映出

?A.歷史事實(shí)都是通過歷史敘述呈現(xiàn)

?B.同一歷史事實(shí)會有不同歷史記載

?C.歷史敘述不能客觀準(zhǔn)確再現(xiàn)歷史事實(shí)

?D.綜合多種歷史敘述即可確認(rèn)歷史事實(shí)

?【考點(diǎn)】史學(xué)理論——?dú)v史認(rèn)識論

?【解析】歷史事實(shí)除了通過歷史敘述,還可以通過實(shí)物呈現(xiàn),故?A?項(xiàng)錯誤;對于太祖駕崩前夜宋太宗的活動,兩則文獻(xiàn)有不同記載,說明同一歷史事實(shí)會有不同歷史記載,故 B?項(xiàng)正確;北宋時期的文獻(xiàn)雖然對太祖駕崩前夜宋太宗的活動有不同記載,但這并不代表歷史敘述不能客觀準(zhǔn)確再現(xiàn)歷史事實(shí),故 C??項(xiàng)錯誤;歷史敘述不一定都是真實(shí)的,因此綜合多種歷史敘述不一定能夠確認(rèn)歷史事實(shí),故 D項(xiàng)錯誤。

【答案】B

怎么樣 ,是不是覺得反映類的選擇題好簡單呀,刷題刷的還不過癮?小歷有解釋一下呢,由于篇幅有限所以只能放出少量的題目,如果你想刷完反映類選擇題可以做高考真題搜集該類題型哦,文章來源南方鳳凰臺

有比做“反映”“體現(xiàn)”類選擇題更簡單的事嗎?沒有。的評論 (共 條)

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