李嶠的詠風(fēng)詩(shī)有兩首，寫得都很好，本篇介紹的一首和虞世南的《奉和詠風(fēng)應(yīng)魏王教》和王勃的《詠風(fēng)》同為寫得最好的三首詠風(fēng)詩(shī)。還有《桂花曲》和《八月奉教作》，也很有特點(diǎn)，限于文章數(shù)量，就不一一解讀了，大家有時(shí)間推薦一讀。現(xiàn)在我們選析這首《詠風(fēng)》：

解落三秋葉，能開二月花。

過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。

筆者為什么以這首詩(shī)作為李嶠作品的收尾介紹呢？其實(shí)這首詩(shī)的押韻很不整齊，音律也有些滯澀，和李嶠的其它作品的對(duì)仗工整程度有些不匹配，但這首詩(shī)勝在想象力極其豐富，觀察事物極其細(xì)微，用詞極其簡(jiǎn)單，膾炙人口，易于流傳，在這一點(diǎn)上，超越了幾乎所有初唐時(shí)期的詩(shī)，包括初唐四杰的作品，達(dá)到了盛唐詩(shī)的水平。

前面的文章介紹過(guò)，詠風(fēng)詩(shī)的最高境界是寫風(fēng)而不見風(fēng)，通過(guò)風(fēng)對(duì)其他事物的影響反襯主題，用動(dòng)詞作為核心，使得整首詩(shī)生動(dòng)起來(lái)。

風(fēng)將三秋中的樹葉從樹枝上解下來(lái)，落于地上、水中，“三秋”指農(nóng)歷九月，即深秋，因?yàn)榍锾煊忻锨?、仲秋、季秋三個(gè)階段。風(fēng)能吹開二月的花朵，在我們的印象中，陽(yáng)春三月應(yīng)該是花開的旺季，而實(shí)際上，二月中，桃花、梅花、杏花、梨花、茶花都會(huì)盛開，當(dāng)然，各地的花期差異還是很大的，二月稍早，所以說(shuō)，春風(fēng)能吹開二月的花，是由于風(fēng)中蘊(yùn)含的豐富能量，以風(fēng)比人，可比人之能力超群。前面講過(guò)，作為宰相詩(shī)人，李嶠、上官儀、馬周等寫詩(shī)含蓄、內(nèi)斂，盡可能藏起鋒芒，但內(nèi)心中的一點(diǎn)驕傲，還是會(huì)在詩(shī)中有所表露。

風(fēng)吹過(guò)江面，帶起千尺風(fēng)浪，風(fēng)吹入竹林，千萬(wàn)顆竹竿都隨之搖擺傾斜?！袄恕焙汀靶薄睒O為生動(dòng)的描寫了風(fēng)吹時(shí)帶給萬(wàn)物的影響，與第二句銜接得非常緊密，而這兩個(gè)字一個(gè)起、一個(gè)落，又帶來(lái)了節(jié)奏、層次和起伏的變化，使得押韻上的一點(diǎn)不整齊可以忽略不計(jì)了。

李嶠的詩(shī)介紹到這里，后續(xù)將介紹其他詩(shī)人的作品。

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