世界著名的多語(yǔ)言學(xué)家Luca Lampariello給外語(yǔ)學(xué)生提出過(guò)好多建議，其中一條就是：

無(wú)論去哪里，無(wú)論做什么，都要在包里或口袋里放個(gè)小小的記事本。

我自己學(xué)西語(yǔ)和法語(yǔ)的時(shí)候，就是這樣做的。下面這篇文章，我將提供好多不同的可以用記事本來(lái)學(xué)外語(yǔ)的場(chǎng)合。不過(guò)Luca最推薦的就是在看外語(yǔ)視頻時(shí)要利用記事本。他建議每當(dāng)我們?cè)诳赐庹Z(yǔ)電影、電視、網(wǎng)上視頻的時(shí)候，都應(yīng)該用記事本去記錄那些聽(tīng)上去有意思的表述。

他的這個(gè)意見(jiàn)的確有道理，我們外語(yǔ)學(xué)生肯定應(yīng)該記錄在視頻出現(xiàn)的有用的生詞。但一個(gè)小問(wèn)題是：Luca沒(méi)有特別解釋，在你記錄完那些詞語(yǔ)后應(yīng)該做什么？在我看來(lái)，這一點(diǎn)非常關(guān)鍵。有的外語(yǔ)學(xué)生把好多所謂的《vocabulary notebooks》里填滿他們所遇到的生詞，但是后來(lái)只是把其中很少的一部分學(xué)會(huì)。他們不理解，那些詞語(yǔ)，要是不定期復(fù)習(xí)的話，就不會(huì)進(jìn)入自己的長(zhǎng)期記憶里。在今天這篇文章里，我也要和大家分享一個(gè)相對(duì)全面的，通過(guò)用記事本把那些在外語(yǔ)視頻里出現(xiàn)的生詞學(xué)會(huì)的過(guò)程。

用筆記本學(xué)視頻生詞的過(guò)程

1、選一個(gè)有外語(yǔ)字幕的，有意思的外語(yǔ)視頻。（有意思就是指你對(duì)這個(gè)視頻內(nèi)容本身很感興趣的）

2、每當(dāng)遇到一個(gè)你認(rèn)為值得學(xué)習(xí)的生詞，就暫停視頻 （如果你不知道什么類型的單詞值得專門(mén)學(xué)習(xí)的話，可以看這篇文章：刷遍美劇，哪些外語(yǔ)單詞才是我該學(xué)的？（公眾號(hào)查看該文鏈接）

3、分析那句話。該句話里有多少不熟悉的單詞?如果除了你針對(duì)的那個(gè)生詞之外，還有其他你不懂的單詞的話，就不要學(xué)習(xí)那句話，暫時(shí)不要去學(xué)那個(gè)生詞。如果那個(gè)單詞真的很重要的話，它就會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)，你以后會(huì)有很多機(jī)會(huì)把它學(xué)會(huì)。

4、一旦找到只有一個(gè)生詞的句子時(shí)，用詞典查該單詞的意思。

5、如果查好這個(gè)詞語(yǔ)后，你已經(jīng)完全明白那句話的意思，并且你仍然覺(jué)得那個(gè)單詞值得學(xué)習(xí)，那就把整句話記錄在記事本里。如果句子很長(zhǎng)的話，記錄包含那個(gè)目的單詞的短句也可以。但是，萬(wàn)一你在查完那個(gè)單詞之后，還是不太清楚那句話的意思的話，那就不要記錄那句話。

6、這樣的過(guò)程持續(xù)到你收集了一定數(shù)量的句子。最好每天5到15句話。具體記錄多少句子取決于你每天可以用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間。

7、每天收集完句子之后，把全部那些句子轉(zhuǎn)到手機(jī)上或者電腦上的Anki間隔復(fù)習(xí)系統(tǒng)。如何用Anki單詞卡提高詞匯量？（公眾號(hào)查看該文鏈接）

有些人會(huì)覺(jué)得沒(méi)必要用記事本做這樣事情。在他們看來(lái)，直接用電子設(shè)備把目的句子轉(zhuǎn)到Anki會(huì)更方便。你要想那樣做也可以，但是用筆和紙記錄那些句子也有個(gè)優(yōu)點(diǎn)。就是用手寫(xiě)字會(huì)稍微強(qiáng)化大腦和你想要記住的單詞的聯(lián)結(jié)。這樣的效果是：以后在復(fù)習(xí)Anki，或者在講外語(yǔ)時(shí)，你會(huì)更容易記住你曾經(jīng)用筆記錄過(guò)的語(yǔ)句。

除了用記事本學(xué)習(xí)來(lái)自視頻的詞語(yǔ)，還有很多外語(yǔ)學(xué)生可以利用記事本的方法。

下面是我提供的九個(gè)例子:

1、腦子里想到，但還不知道怎么說(shuō)的單詞：

習(xí)慣學(xué)外語(yǔ)的人，在日常生活中，經(jīng)常會(huì)問(wèn)自己能不能用外語(yǔ)表達(dá)某一個(gè)自己剛剛想到的內(nèi)容。如果你隨手就用記事本的話，就可以用自己的母語(yǔ)記錄全部那些語(yǔ)句，然后有空的時(shí)候去查詞典尋找答案。

2、在日常生活看到的，但不知道如何用外語(yǔ)描述的東西：

我曾經(jīng)有個(gè)英語(yǔ)超級(jí)好的波蘭同事。他說(shuō)自己二十幾歲到了美國(guó)以后，無(wú)論去哪里都帶一個(gè)小的記事本。每當(dāng)他看到自己無(wú)法用英語(yǔ)描述的場(chǎng)合，他就會(huì)用波蘭語(yǔ)記錄一些關(guān)鍵詞?；丶液缶筒槟切┯⑽谋硎?。

3、當(dāng)你聽(tīng)到別人說(shuō)的話時(shí)：

無(wú)論是在上外語(yǔ)課，做語(yǔ)言交換，跟外國(guó)人聊天，在出租車聽(tīng)收音機(jī)廣播，在餐廳或咖啡廳聽(tīng)旁邊的陌生外國(guó)人說(shuō)話時(shí)，你都可以用記事本記錄自己剛剛聽(tīng)到的有意思的外語(yǔ)表達(dá)。

4、當(dāng)你有想要問(wèn)母語(yǔ)人的問(wèn)題時(shí)：

如果你有個(gè)母語(yǔ)老師、母語(yǔ)朋友或語(yǔ)言交換伙伴的話，那你就可以問(wèn)那個(gè)人關(guān)于你所學(xué)語(yǔ)言或者他所來(lái)自的那個(gè)國(guó)家的問(wèn)題。很煩人的情況是，當(dāng)你跟那個(gè)人在一起的時(shí)候卻偏偏想不起來(lái)自己要問(wèn)的問(wèn)題，而當(dāng)他不在的時(shí)候，自己又天天都想到那些問(wèn)題。如果你善于用記事本的話，就可以立即記錄自己想起來(lái)的任何問(wèn)題。而且每次跟外國(guó)朋友見(jiàn)面時(shí)，只要帶著記事本的話，你就不會(huì)忘記自己想問(wèn)的問(wèn)題。

5、當(dāng)你做語(yǔ)言交換，把紙給伙伴時(shí):

二分之一以上的做語(yǔ)言交換的人都不太認(rèn)真，甚至做語(yǔ)言交換時(shí)都不帶紙和筆。每次做語(yǔ)言交換時(shí)，你都要讓對(duì)方記錄你說(shuō)出的幾個(gè)錯(cuò)誤。因此，去做語(yǔ)言交換時(shí)，總是記得要帶一本記事本。

6、記錄用外語(yǔ)處理不了的事情：

如果在國(guó)外學(xué)習(xí)生活，你可以用記事本記錄任何你做不了的事情/情景。比如說(shuō)，如果在手機(jī)店買Sim卡時(shí)就，你發(fā)現(xiàn)自己跟店員的對(duì)話由于語(yǔ)言的關(guān)系不太順利的話，那你就可以在記事本里寫(xiě)上“手機(jī)店：，然后自己有空的時(shí)候就可以重新回想那個(gè)對(duì)話，思想一下什么你想說(shuō)，但是表達(dá)的不順利的話，后續(xù)通過(guò)查字典或問(wèn)別人來(lái)不斷改善。

7、當(dāng)你遇到不明白的詞語(yǔ):

在自己的對(duì)話中，或者在聽(tīng)別人的對(duì)話時(shí)，我們偶爾聽(tīng)到一些聽(tīng)起來(lái)熟悉但是自己還不太肯定它們意思的外語(yǔ)表述。只要我們可以隨時(shí)在記事本大概地拼寫(xiě)該單詞的聲音，以后就可以用詞典去查找那些詞語(yǔ)。

8、聽(tīng)說(shuō)過(guò)的材料:

跟母語(yǔ)人在一起時(shí)，我們經(jīng)常聽(tīng)他們推薦電視劇，YouTube頻道，播客廣播等等。此外，跟其他外語(yǔ)學(xué)生在一起時(shí)，他們也會(huì)經(jīng)常談?wù)撍麄冇眠^(guò)的網(wǎng)站、軟件、教材、關(guān)注的學(xué)外語(yǔ)公眾號(hào)LEARN WITH JOHN等等。擁有一個(gè)小的記事本可以隨時(shí)而方便地記錄那些材料的名字。

9、學(xué)習(xí)的安排:

如果你打算一口氣學(xué)習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間，比如兩個(gè)小時(shí)以上，那最好提前在記事本上把學(xué)習(xí)安排確定下來(lái)。比如，30分鐘看新聞，30分鐘復(fù)習(xí)Anki單詞卡，30分鐘寫(xiě)作文，30分鐘看情景劇等等。這樣你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間決定自己下個(gè)要做的事情是什么。

以上這些用記事本做的事情也可以用手機(jī)上的備忘錄之類的功能達(dá)到，但是在實(shí)際情況中，你往往發(fā)現(xiàn)在需要立刻記錄幾個(gè)關(guān)鍵單詞時(shí)，記事本還是會(huì)比手機(jī)更快更方便。你們覺(jué)得呢？

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