近日，正大規(guī)模重啟線下招生的學(xué)而思備受爭議，原因是其“素養(yǎng)課”涉及超前、超綱內(nèi)容。所謂的超前、超綱內(nèi)容包括教幼兒園孩子抖音寫字、向低年級學(xué)生講解高年級古詩詞，給小學(xué)三年級出高年級的數(shù)學(xué)題……

自2021年7月，中辦、國辦發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》后，對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)范整頓。意見中指出，義務(wù)教育階段的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須是“非營利性”，且不得占用法定節(jié)假日、休息日開課等。

學(xué)而思的線下招生主要是面向幼兒園、小學(xué)階段，收費(fèi)多為單科12至13節(jié)課300元以上，這明顯不符合國家出臺(tái)的“雙減”政策。對于幼兒園而言，其教育在于教會(huì)孩子適應(yīng)新的環(huán)境，尊敬老師，培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)保護(hù)自己等。那些超前、超綱的教學(xué)模式，無異于拔苗助長，實(shí)屬不可取。

不過，從學(xué)而思大規(guī)模啟動(dòng)線下教學(xué)來看，新的商機(jī)也悄然來臨。例如以教育智能硬件為代表的網(wǎng)課學(xué)習(xí)機(jī)、智慧黑板、觸控教學(xué)一體機(jī)、智能白板等。根據(jù)市場調(diào)研公司的數(shù)據(jù)顯示，預(yù)計(jì)到2025年，全球教育智能硬件市場規(guī)模將超過400億美元。那么，幼兒園除了需要用到常規(guī)的教學(xué)智能設(shè)備外，還需要哪些智能硬件設(shè)備呢？

自去年國家全面開放新冠疫情后，今年全國各地幼兒園已經(jīng)恢復(fù)正常的線下教學(xué)。然而開學(xué)季剛過一個(gè)月，不少幼兒園又因新一輪疫情的到來，導(dǎo)致部分幼兒園、中小學(xué)紛紛喊停。而這波疫情就是已經(jīng)進(jìn)入高發(fā)期的H1N1甲型流感，這種流感的傳染性很強(qiáng)，一旦小朋友感染流感，就會(huì)傳染給其他人。流感可以通過打疫苗、注意個(gè)人防控、勤洗手、常通風(fēng)等預(yù)防。

線下教學(xué)的開啟，也就意味著小朋友要進(jìn)入到幼兒園的集體生活中，因此更應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行每日晨檢、午檢和晚檢。通過晨檢可以做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，避免事態(tài)惡化。在晨檢過程中同時(shí)要注意非接觸式晨檢，以及記錄每日晨檢結(jié)果，因病缺勤追蹤工作等。

傳統(tǒng)人工晨檢顯然不能做到非接觸式晨檢，以及高效率，快速生成圖文并茂的晨檢結(jié)果，將晨檢結(jié)果同步共享給家長等。正是因?yàn)閭鹘y(tǒng)人工晨檢存在多種弊端，所以給幼兒園晨檢機(jī)器人帶來新的機(jī)遇。如果說傳統(tǒng)人工晨檢1分鐘可以檢測2-3個(gè)小朋友，那么晨檢機(jī)可以檢測6個(gè)人左右，而且還可以自動(dòng)記錄圖文并茂的晨檢數(shù)據(jù)，并生成晨檢報(bào)表。

幼兒園晨檢機(jī)器人可以實(shí)現(xiàn)獨(dú)立晨檢模式，即小朋友可以在智能晨檢機(jī)的語音提示下，獨(dú)立完成晨檢，無需人工輔助。如果智能晨檢機(jī)篩查出小朋友有發(fā)熱、手足口疑似癥狀時(shí)，會(huì)發(fā)出警報(bào)，并同步將異常晨檢報(bào)告推送給家長，讓家長可以及時(shí)了解孩子的健康狀況。

隨著人工智能、5G、云計(jì)算等技術(shù)呈現(xiàn)指數(shù)級的迭代進(jìn)化，以及教育信息化2.0的加持，給人工智能設(shè)備帶來許多商機(jī)。智能晨檢機(jī)的出現(xiàn)，就是為了更高效、更快捷、更簡化地為小朋友進(jìn)行每日晨檢、午檢和晚檢工作，并提供更科學(xué)、更客觀的晨檢報(bào)告。