備受中國(guó)學(xué)生關(guān)注的加州系大學(xué) 2021-2022 申請(qǐng)季的招生數(shù)據(jù)，終于在日前公布。

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數(shù)據(jù)顯示，UC 系大學(xué)的招生已經(jīng)啟動(dòng)大幅轉(zhuǎn)向……

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加州大學(xué)最新錄取情況

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1. UC 新生申請(qǐng)量創(chuàng)新高

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根據(jù)公開數(shù)據(jù)顯示，2022 年，加州大學(xué)一共收到了 251,179 份秋季入學(xué)申請(qǐng)，與去年同期的 249,855 份申請(qǐng)相比，增長(zhǎng)了 0.5%。

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其中包括 210,840 份大一新生入學(xué)申請(qǐng)，較去年增加了 3.5%（2021年申請(qǐng)數(shù)為 203,700 份）。申請(qǐng)量創(chuàng)歷史新高，這也再一次凸顯了加州系大學(xué)作為最受歡迎的高等教育系統(tǒng)之一的地位。

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2. 州內(nèi)學(xué)生錄取數(shù)據(jù)創(chuàng)新高

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2022 年，UC 本科共發(fā)放 125,597 份大一錄取。其中，州內(nèi)學(xué)生錄取共計(jì) 85,268人，比去年的 84,223 名學(xué)生增加了 1,045 人，增幅為 1.2%。這也是 UC 歷史上本地學(xué)生人數(shù)最多的一屆。而這種增長(zhǎng)得益于大量高素質(zhì)加州學(xué)生群體的表現(xiàn)，以及州政府對(duì)入學(xué)率增長(zhǎng)的支持。

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3. 國(guó)際生錄取率大跌

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受之前的招生凍結(jié)法案影響，國(guó)際生的錄取有顯著下降。今年國(guó)際生申請(qǐng)人數(shù)達(dá)到破紀(jì)錄的 31,400 人，比去年的 29,446 上漲了 6.6%。

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但錄取人數(shù)卻從去年的 19,973 人降至今年的 17,531，和去年相比縮招 640 人，降幅高達(dá) 12.2%。

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Offer 是加州人的，拒信是國(guó)際生的！

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早些時(shí)候，加州大學(xué)就發(fā)布了“2030 Capacity Plan”招生計(jì)劃，計(jì)劃中透露在 2030 年，包括本科和研究生在內(nèi)，UC 校計(jì)劃最多將擴(kuò)招 33,000 名學(xué)生！

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什么概念？這幾乎相當(dāng)于開了一個(gè)新校區(qū)的水平。

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然而，人類的悲歡并不相同。擴(kuò)招針對(duì)的是加州本地學(xué)生，不僅如此，而且這些擴(kuò)招名額還會(huì)擠占州外學(xué)生（包括國(guó)際生）的名額。

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該計(jì)劃具體提供了兩個(gè)版本的方案，但兩個(gè)方案都是通過(guò)減少州外學(xué)生（包括國(guó)際生）的招生人數(shù)，進(jìn)而提高州內(nèi)學(xué)生的招生人數(shù)。

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UC proposed plan 計(jì)劃減少 276 人；

UC aspirational plan 計(jì)劃減少 142人。

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不管是哪個(gè)方案，對(duì)包括中國(guó)學(xué)生在內(nèi)的國(guó)際學(xué)生而言都不是好消息。

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計(jì)劃中還提到 UCB、UCLA、UCSD 三個(gè)校區(qū)的擴(kuò)招名額將占據(jù)全部擴(kuò)招名額的一半，但這也是通過(guò)將州外學(xué)生名額轉(zhuǎn)為加州學(xué)生的方式，增加總體招生名額。

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關(guān)于錄取變動(dòng)的背后原因，UC 也在公告中做出了解釋，大致可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

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UC 系統(tǒng)大量招收外州及國(guó)際學(xué)生的做法引起了本地學(xué)生的強(qiáng)烈反對(duì)；

加州經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，高等教育資金開始回升，州民選領(lǐng)導(dǎo)人明確表示，加州大學(xué)應(yīng)該應(yīng)選民要求提高州內(nèi)學(xué)生的入學(xué)率；

今年，加州州長(zhǎng)紐森和立法機(jī)構(gòu)提供了 8250 萬(wàn)美元，用于在 2022 年和 2023 年額外招收 5,632 名加州學(xué)生。其中包括 3100 萬(wàn)美元用于 UCLA、UCB 和 UCSD 增加招收 902 位州內(nèi)學(xué)生。

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不管如何，加州系大學(xué)瘋狂縮減國(guó)際生名額的舉動(dòng)，其實(shí)受影響最大的就是中國(guó)學(xué)生了，今年夏天，加州大學(xué)發(fā)布的 2021-22 年學(xué)生數(shù)據(jù)報(bào)告顯示：加州系大學(xué)在中國(guó)廣受學(xué)生們的好評(píng)，本科國(guó)際生中超半數(shù)為中國(guó)學(xué)生。所以國(guó)際生名額縮減，中國(guó)學(xué)生將是損失最慘重的！

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那么，面對(duì)如此窘境，中國(guó)學(xué)生想要進(jìn)入 UC 系統(tǒng)該如何做呢？

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如何進(jìn)入 UC 系統(tǒng)

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1. 了解各校錄取情況

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首先要了解清楚 UC 各校的錄取率，整個(gè) UC 系統(tǒng)各校的申請(qǐng)量和錄取率各不相同。

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UC 系各校近 3 年新生申請(qǐng)數(shù)據(jù)

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整體來(lái)說(shuō)：

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新生總申請(qǐng)人數(shù)：UCLA > UCSD > UCB > UCI > UCSB > UCD > UCSC > UCR > UCM

國(guó)際新生總申請(qǐng)人數(shù)：UCLA > UCB > UCSD > UCI > UCSB > UCD > UCSC > UCR > UCM

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UC 系各校近 3 年新生錄取數(shù)據(jù)

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為了讓大家更直觀的看到各校國(guó)際生的錄取情況，館長(zhǎng)將國(guó)際生的錄取數(shù)據(jù)單獨(dú)拉出來(lái)了。

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可以看到，除了 UCM 和 UCR 之外，其余所有學(xué)校錄取的國(guó)際生人數(shù)均大幅下降，下降比例都在 20% 以上。尤其是 UCSD，國(guó)際生錄取人數(shù)從 2021 年的 6545 人瘋狂縮減至 3574 人，減少了足足 2971，近乎腰斬。

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而從各校的國(guó)際生錄取率來(lái)看，UCR＞UCM＞UCSC＞UCD＞UCI＞UCSB＞UCSD＞UCLA＞UCB

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2.了解標(biāo)化考試和入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

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由于新冠疫情，許多大學(xué)都臨時(shí)采用了 Test-optional（學(xué)生可選擇提交 ACT 或 SAT 成績(jī)）政策，而 UC 系統(tǒng)則徹底取消 ACT 或 SAT成績(jī)的申請(qǐng)要求，實(shí)行了 Test-blind 政策。UC 系統(tǒng)的這一舉措是由一項(xiàng)質(zhì)疑在招生中使用標(biāo)準(zhǔn)化考試的訴訟推動(dòng)的。想了解的同學(xué)可以戳：《重磅！加州大學(xué)系統(tǒng)徹底取消SAT/ACT申請(qǐng)要求》

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所以，想申請(qǐng)加州大學(xué)的同學(xué)們可以不用再考慮 SAT/ACT 成績(jī)了。畢竟，即便你堅(jiān)持要提交 SAT/ACT 成績(jī)，加州大學(xué)招生官們也會(huì)完全無(wú)視。

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不過(guò)如果提交了 SAT/ACT 成績(jī)，雖然對(duì)錄取與否沒(méi)有影響，但可以用來(lái)替代入學(xué)后的一些基礎(chǔ)課程。

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至于 AP、IB、托福雅思及其它國(guó)際考試不受影響。

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但是取消 SAT/ACT 考試成績(jī)并不意味著 UC 大學(xué)的錄取變得更容易。

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根據(jù) UC 系統(tǒng)的網(wǎng)站顯示，系統(tǒng)內(nèi)所有學(xué)校對(duì)新生申請(qǐng)者的衡量標(biāo)準(zhǔn)都是相同的。這一標(biāo)準(zhǔn)分為 13 個(gè)因素，而這 13 個(gè)因素在招生決定中都起著非常重要的作用。

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可以看到，在這13個(gè)因素中，一半以上的因素是和學(xué)術(shù)相關(guān)的。取消標(biāo)化成績(jī)意味著 UC 系大學(xué)招生官將會(huì)更看重學(xué)生的學(xué)術(shù)課程。

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3. 了解加州系統(tǒng)文書

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文書是申請(qǐng)過(guò)程中必不可少的一個(gè)部分，但 UC 系統(tǒng)的要求會(huì)更多。

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UC 系統(tǒng)的申請(qǐng)者需要從 8 個(gè)文書題目中選擇 4 個(gè)來(lái)寫，每一篇不超過(guò) 350 字。這意味著申請(qǐng) UC 系統(tǒng)內(nèi)的大學(xué)需要寫 4 篇文書。除此之外，學(xué)生還可以通過(guò)寫第五篇文書來(lái)闡述自己特殊的情況。

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各校共享同一份申請(qǐng)材料，但每個(gè)校區(qū)的申請(qǐng)費(fèi)用需要單獨(dú)支付哦，申請(qǐng)也是各個(gè)校區(qū)單獨(dú)審理。以 2021-2022 的題為例~

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領(lǐng)導(dǎo)力：描述一個(gè)展示你領(lǐng)導(dǎo)力的案例。注意！這不是去寫你在學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)頭銜，而是你曾怎樣協(xié)助團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題，做出貢獻(xiàn)；或者你曾如何正面地影響他人。

創(chuàng)造力：每個(gè)人都有創(chuàng)造性的一面，它可以通過(guò)許多方式來(lái)表達(dá)：解決問(wèn)題、原創(chuàng)和創(chuàng)新思維，以及藝術(shù)方面，僅舉幾例描述一下你是如何表達(dá)你的創(chuàng)造性的一面。
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天賦：你認(rèn)為你最大的天賦或技能是什么？你是如何發(fā)展和展示這種才能的？這個(gè)才能創(chuàng)造了怎樣的價(jià)值？
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教育機(jī)會(huì)/障礙：請(qǐng)描述你是如何利用重要的教育機(jī)會(huì)或努力克服你所面臨的教育障礙。
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面對(duì)挑戰(zhàn)：描述你所面臨的最重要的挑戰(zhàn)。你必須要考慮的是這個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)你的意義，你可以從中學(xué)到什么，是否有影響你的生活、學(xué)業(yè)等。
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學(xué)術(shù)熱情：興趣是最好的老師，激發(fā)自身興趣的學(xué)科，并描述你是如何在課堂內(nèi)和/或課堂外進(jìn)一步提升/探索你的學(xué)術(shù)興趣。其實(shí)有一種討巧的寫法是，可以寫出如果你在 UC 學(xué)習(xí)的話，你會(huì)如何利用 UC 的資源去發(fā)展你的學(xué)術(shù)興趣。
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社區(qū)：大學(xué)要學(xué)習(xí)的不僅僅是課本知識(shí)，還有來(lái)源于我們課外實(shí)踐的所感所想，汲取社會(huì)生活的點(diǎn)滴，體現(xiàn)社區(qū)生活中的樂(lè)趣。
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其他：除了在你的申請(qǐng)中已經(jīng)分享的內(nèi)容，你認(rèn)為是什么讓你成為加州大學(xué)錄取的有力競(jìng)爭(zhēng)者？
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關(guān)于文書的寫作，招生專家表示，UC 系統(tǒng)喜歡清晰、簡(jiǎn)潔的陳述，學(xué)生應(yīng)該拋開常規(guī)的撰寫習(xí)慣，即在寫文書時(shí)要忘記掉華麗的辭藻和過(guò)度的哲學(xué)討論，突出申請(qǐng)人的價(jià)值觀和抱負(fù)。

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當(dāng)然，雖然加州系九所公立大學(xué)可以用一套申請(qǐng)材料申請(qǐng)，但不同校區(qū)、不同專業(yè)所需的學(xué)習(xí)成績(jī)水平也會(huì)有所不同。建議大家還是根據(jù)自己想要申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)去查詢對(duì)應(yīng)學(xué)校官網(wǎng)，了解具體看重的因素。

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今年，加州系 9 所院校的申請(qǐng)?zhí)峤粫r(shí)間變更為 10 月 1 日-11 月 30日（之前是 11 月 1 日開始），比往年增加了 1 個(gè)月的時(shí)間。

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總之，留給大家的時(shí)間不多了，早規(guī)劃，早準(zhǔn)備，早提交申請(qǐng)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出！最后，祝大家順利斬獲 Dream School 的 Offer~

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▌聲明：本文由留學(xué)咖啡館原創(chuàng)編輯，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明

▌來(lái)源：U.S.News、UC 系統(tǒng)官網(wǎng)

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