MOIN DESIGN返校季四大線上歐洲頂尖創(chuàng)新設(shè)計(jì)課程報(bào)名開啟


探索創(chuàng)意的無限可能,開啟設(shè)計(jì)之旅!在這個(gè)返校季,我們自豪地呈現(xiàn)一系列激發(fā)靈感、培養(yǎng)設(shè)計(jì)思維的精彩課程,助您在設(shè)計(jì)領(lǐng)域展現(xiàn)卓越與創(chuàng)新。

德國(guó)MOIN DESIGN十月返校課程四大歐洲頂尖設(shè)計(jì)學(xué)院創(chuàng)新課程助力設(shè)計(jì)學(xué)子打造更具創(chuàng)新和扎實(shí)的設(shè)計(jì)能力!
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01??MOIN?DESIGN王牌設(shè)計(jì)課程?
德國(guó)斯圖加特造型藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新課程
設(shè)計(jì)思維與產(chǎn)品開發(fā)線上課程
授課導(dǎo)師:黃國(guó)鈺 / 王哲
(????德國(guó)斯圖加特國(guó)立造型藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)Diplom)
開課時(shí)間:10月14號(hào)
限額10人


通過線上課程體驗(yàn)及參與德國(guó)頂尖設(shè)計(jì)學(xué)院斯圖加特國(guó)立造型藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí),提高對(duì)思考思維的理解與通過動(dòng)手去思考產(chǎn)品的能力。并通過匯報(bào)及線上項(xiàng)目討論的形式進(jìn)行學(xué)習(xí),幫助學(xué)員搭建自己的設(shè)計(jì)邏輯和良好的設(shè)計(jì)流程。
#工業(yè)設(shè)計(jì)?#產(chǎn)品設(shè)計(jì)?#設(shè)計(jì)思維?#設(shè)計(jì)流程?#故事化呈現(xiàn)

?02??MOIN?DESIGN王牌設(shè)計(jì)課程?
米蘭理工/代爾夫特理工服務(wù)與產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)
課程主題:服務(wù)設(shè)計(jì)+產(chǎn)品設(shè)計(jì)項(xiàng)目創(chuàng)新課程
授課導(dǎo)師:
黃琰(????米蘭理工服務(wù)設(shè)計(jì)碩士)
吳越千(????代爾夫特理工整合產(chǎn)品設(shè)計(jì)碩士)
開課時(shí)間:10月底
限額10人


如今的設(shè)計(jì)行業(yè)朝著更多元化以及整合化的趨勢(shì)在發(fā)展,不管是產(chǎn)品設(shè)計(jì)師還是服務(wù)設(shè)計(jì)師以及體驗(yàn)設(shè)計(jì)師所面臨的設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)將來自不同的領(lǐng)域,設(shè)計(jì)師的在工作中的角色也將變得更多元化,對(duì)于設(shè)計(jì)師來說有一個(gè)系統(tǒng)的思維方式去思考設(shè)計(jì)將更好的服務(wù)于用戶和設(shè)計(jì)項(xiàng)目。為此我們課程將分為兩個(gè)階段服務(wù)設(shè)計(jì)以及產(chǎn)品設(shè)計(jì)。產(chǎn)品不僅僅是單一的存在,同樣是為你所設(shè)計(jì)的服務(wù)系統(tǒng)提供支持。
#服務(wù)設(shè)計(jì)?#產(chǎn)品設(shè)計(jì)?#設(shè)計(jì)思維?#設(shè)計(jì)流程?#用戶體驗(yàn) #系統(tǒng)思維

?MOIN?DESIGN設(shè)計(jì)課程?
荷蘭代爾夫特理工設(shè)計(jì)調(diào)研專項(xiàng)課程
課程主題:代爾夫特理工設(shè)計(jì)調(diào)研方法課程
授課導(dǎo)師:
金以琛(????代爾夫特理工整合產(chǎn)品設(shè)計(jì)碩士)
開課時(shí)間:9月16號(hào)
限額15人


參與學(xué)習(xí)100%荷蘭代爾夫特理工設(shè)計(jì)調(diào)研與方法課程。針對(duì)調(diào)研能力薄弱的或只停留在桌面調(diào)研的同學(xué),課程通過學(xué)習(xí)著名的代爾夫特設(shè)計(jì)調(diào)研方法和調(diào)研工具以及具體案例分析去掌握如果做好和做對(duì)設(shè)計(jì)調(diào)研。
#服務(wù)設(shè)計(jì)?#產(chǎn)品設(shè)計(jì)?#設(shè)計(jì)調(diào)研?#調(diào)研流程?#用戶體驗(yàn) #邏輯思維

?04??MOIN?DESIGN創(chuàng)新設(shè)計(jì)課程?
柏林藝術(shù)大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)課程
課程主題:卡夫卡的變形計(jì)(敘事性設(shè)計(jì)),課程基于柏林藝術(shù)大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程Transformers為基礎(chǔ)開發(fā)。
授課導(dǎo)師:柯宇航(????德國(guó)柏林藝術(shù)大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)碩士)
開課時(shí)間:11月
限額10人


從卡夫卡的小說到敘事性設(shè)計(jì),從小說、電影、戲劇為背景到設(shè)計(jì)的思考,并介紹柏林藝術(shù)大學(xué)TRANSFORMERS課程內(nèi)容。在九周的學(xué)習(xí)時(shí)間里發(fā)展出自己的設(shè)計(jì)項(xiàng)目,通過課程中設(shè)計(jì)游戲和現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)討論等形式去學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的敘事性過程。
#工業(yè)設(shè)計(jì)?#產(chǎn)品設(shè)計(jì)?#設(shè)計(jì)思維?#設(shè)計(jì)流程?#創(chuàng)新思維 #設(shè)計(jì)呈現(xiàn) #敘事性設(shè)計(jì)

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