學(xué)習(xí)一門語言最重要的是能說會寫，由單詞跟語法構(gòu)成句子，再由句子構(gòu)成一篇文章。語法是骨架，單詞是血肉，一個基本的句子離不開主語，謂語，賓語三個成分，而動詞及助動詞又是構(gòu)成謂語的主要成分，助動詞跟在動詞等具有謂語功能的詞后面，一起構(gòu)成謂語。下面來看一看第六時限高考日語指導(dǎo)老師總結(jié)的高中日語動詞的應(yīng)用。

1.日語動詞的分類：

①?自動詞：就是不需要借助賓語，動詞自身就能夠完整表達(dá)主語某種動作的動詞。

働く(工作)、起きる(起床)、寢る(睡覺)、ある(有、在)、行く(去)等。

②?他動詞：他動詞是要借助賓語才能夠完整表達(dá)主語某種動作的動詞。

比如：見る(看)、読む(讀)、食べる(吃)、飲む(喝)、話す(說)等。

2.日語動詞的各種形態(tài)：

①動詞的可能形：

主體有能力或借助外部條件有可能做某事。大意為 “可以”、“能夠”、“足以”等。變化形態(tài)如下圖：

②動詞的被動形態(tài)：

1 表示被動，被。如：人に助けられた。

2 表示可能：能夠，可能。如：もう少し熟したら食べられる。

3 表示尊敬：お客さんが入って來られた。

4 表示受到某種妨礙：子供に一晩中泣かれて，一睡もしなかった。

③動詞的連體形態(tài)：動詞連體形定義：連接體言，即可以用來修飾名詞

變形如下圖:

④動詞的使役形態(tài)：當(dāng)一個人受到另外一個人的命令或使役時，動作就要變成使役態(tài)

⑤動詞的中頓形：用言、助動詞的中頓形式一般是由用言、助動詞的連用形構(gòu)成的。?動詞、助動詞的中頓形式是由動詞、助動詞的連用形構(gòu)成的:

一類動詞:尾變「い段」+ます 例:行く →行きます/二類動詞:去「る」+ます 例:起きる →起きます/三類動詞:~します 例:散歩する→散歩します/きます 例:來る→來ます

中頓型把“ます”即可

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日語中動詞的應(yīng)用非常廣泛，在高考中也是非常重要的，是一個絕對會考察的知識點(diǎn)，在日常交際表達(dá)中占據(jù)了很重要的成分，所以大家一定要牢牢記憶，熟記心中。希望大家能掌握核心思想，然后在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中，把最終要的兩個原則之一“內(nèi)外有別”理解好，在使用日語或者聽別人說日語的時候，能真正搞清楚到底誰做了什么。