廣西森雅畫室：2022年藝術(shù)統(tǒng)考進(jìn)一步強(qiáng)化、文化成績?nèi)嫣岣?、線上校考成主流
2002年全國藝考生人數(shù)從當(dāng)時(shí)的3.2萬人，一直增長到2020年的117萬人，19年間陡增36.56倍！再到2021年全國藝考生人數(shù)小幅回落，2022年藝考面臨怎樣的競(jìng)爭(zhēng)?
統(tǒng)考進(jìn)一步強(qiáng)化、文化成績?nèi)嫣岣?、遠(yuǎn)未結(jié)束的疫情使得線上?？祭^續(xù)進(jìn)行……2022年藝術(shù)高考將何去何從？
01、美術(shù)專業(yè)統(tǒng)考人數(shù)仍占主流
我國藝考自1952年實(shí)行以來，幾經(jīng)起伏，1965年被廢除，1977年又得以恢復(fù)。之后，藝考生人數(shù)一直維持在很低的水平。
2002年開始藝考熱興起，全國藝考生人數(shù)從當(dāng)時(shí)的3.2萬人一路猛增至2020年的117萬人，19年間足足增加了36.56倍！而全國設(shè)置藝術(shù)類專業(yè)的高校，也從當(dāng)時(shí)的597所增加到現(xiàn)在的近2000所，發(fā)展之迅猛著實(shí)驚人。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年藝考生人數(shù)是全國普通高考生人數(shù)的10%左右。從藝考專業(yè)上來看，藝考專業(yè)分為美術(shù)、音樂、舞蹈、編導(dǎo)、播音主持、表演、書法、攝影、空乘等。藝考界根據(jù)歷年的藝考報(bào)考人數(shù)分析來看，各地美術(shù)藝考人數(shù)普遍超過半數(shù)，有的地區(qū)甚至超過70%。
從統(tǒng)計(jì)來看，隨著2014年給藝考降溫的改革措施出臺(tái)，報(bào)考人數(shù)逐年降少。但到2017年仍有高達(dá)近47萬人。2018年止跌反彈，直到2019年再創(chuàng)歷史新高，達(dá)到驚人的56萬余人。
也就是說，美術(shù)藝考生人數(shù)占到全國藝考生人數(shù)的56%左右。如果從地區(qū)來看，有的省市美術(shù)藝考生占比會(huì)更高，比如2019年陜西省美術(shù)藝考生占比高達(dá)69%，江蘇省更是高達(dá)74%。
值得注意的一個(gè)趨勢(shì)是，參加美術(shù)聯(lián)考的人數(shù)近幾年一直呈現(xiàn)增長的趨勢(shì)，2020年全國美術(shù)藝考生人數(shù)突破60萬大關(guān)，但到了2021年參加美術(shù)專業(yè)統(tǒng)考的人數(shù)卻出現(xiàn)了減少現(xiàn)象。
盡管如此，但美術(shù)專業(yè)藝考生仍是統(tǒng)考主流。
02、省級(jí)統(tǒng)考走向全覆蓋
近年來，熱度不減的藝考已成為社會(huì)普遍關(guān)注的一大熱點(diǎn)，特別是藝考改革帶來的利弊讓藝考生們爭(zhēng)議不斷。
歷次藝考改革都會(huì)引來巨大關(guān)注，除了考生基數(shù)大以外，還在于我國地域遼闊，各地經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展極不均衡，區(qū)域之間教育質(zhì)量、教育機(jī)會(huì)和教育公平水平差異極大。這在藝考領(lǐng)域體現(xiàn)得也很明顯，單從實(shí)施省級(jí)統(tǒng)考的專業(yè)類別多少就可以看出這一點(diǎn)。
從統(tǒng)計(jì)上來看，藝術(shù)類省級(jí)統(tǒng)考專業(yè)類別最少的是北京市，只有美術(shù)類一個(gè)類別的統(tǒng)考；藝術(shù)類省級(jí)統(tǒng)考專業(yè)類別最多的是湖南省，有多達(dá)10個(gè)專業(yè)類別，分別為音樂類、舞蹈類、美術(shù)類（含美術(shù)學(xué)類和設(shè)計(jì)學(xué)類，下同）、播音與主持藝術(shù)類、編導(dǎo)類(（含廣播電視編導(dǎo)專業(yè)、戲劇影視文學(xué)專業(yè)和影視節(jié)目制作等專業(yè)，下同）、表演類（服裝表演）、表演類（戲劇表演）、書法藝術(shù)和書法教育類、攝影攝像類、服裝類（職高）。
隨著2018年底教育部《2019年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生基本要求》的頒布，強(qiáng)勢(shì)拉開了省級(jí)藝術(shù)統(tǒng)考加強(qiáng)的序幕。在該《要求》中，教育部明確指出，各省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)應(yīng)為本行政區(qū)域內(nèi)考生組織美術(shù)學(xué)類和設(shè)計(jì)學(xué)類省級(jí)統(tǒng)考，積極創(chuàng)造條件增設(shè)音樂類、舞蹈類、戲劇影視文學(xué)類及表演專業(yè)、播音與主持藝術(shù)專業(yè)、書法學(xué)專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考。
正是在這樣的要求下，除了美術(shù)與設(shè)計(jì)類已實(shí)現(xiàn)全國范圍內(nèi)的省級(jí)統(tǒng)考外，越來越多的藝術(shù)專業(yè)加入到省級(jí)統(tǒng)考，或已實(shí)施省級(jí)統(tǒng)考的專業(yè)擴(kuò)大其成績使用范圍的趨勢(shì)越來越明顯。
值得注意的是，隨著藝考改革的深入，加上疫情等原因，教育部于2021年9月24日頒布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》，明確要求：到2024年基本實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考全覆蓋。也就是說，現(xiàn)在各地省統(tǒng)考專業(yè)差異巨大，但從2022年到2024年將逐步走向統(tǒng)一。
03、更多藝術(shù)專業(yè)改為普通類招生
對(duì)于省統(tǒng)考地位的加強(qiáng)，不少人或許有些疑問，認(rèn)為有的省份還取消了不少專業(yè)的省統(tǒng)考和省內(nèi)聯(lián)考。比如：
內(nèi)蒙古就規(guī)定，自2020年起，除省統(tǒng)考的專業(yè)類別（美術(shù)類、音樂類、編導(dǎo)類）外，其他藝術(shù)類專業(yè)課考試全部由招生高校實(shí)施?？?，取消了之前統(tǒng)考專業(yè)類別外其他專業(yè)的聯(lián)考。
遼寧省更是規(guī)定，從2020年開始，取消“戲劇影視導(dǎo)演”、“戲劇影視文學(xué)”、“廣播電視編導(dǎo)”等3個(gè)專業(yè)省統(tǒng)一考試。取消的省統(tǒng)一考試專業(yè)，招生院?？勺孕薪M織?？蓟虬才旁谄胀悓I(yè)相應(yīng)批次錄取并執(zhí)行相應(yīng)批次錄取規(guī)則。
這里要特別注意的是這一句，“取消的省統(tǒng)一考試專業(yè)，招生院?？勺孕薪M織校考或安排在普通類專業(yè)相應(yīng)批次錄取并執(zhí)行相應(yīng)批次錄取規(guī)則”。
實(shí)際上，細(xì)心地分析發(fā)現(xiàn)，遼寧省的做法跟教育部出臺(tái)的要求是一致的。因?yàn)榘?018年12月28日教育部頒布的《2019年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生基本要求》，“鼓勵(lì)高校藝術(shù)學(xué)理論類、戲劇影視文學(xué)等專業(yè)不組織專業(yè)考試，各省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)安排在普通類專業(yè)相應(yīng)批次錄取并執(zhí)行相應(yīng)批次錄取規(guī)則。”
而正是教育部的這一規(guī)定，江西省從2019年起，就取消了戲劇影視文學(xué)（廣編電視編導(dǎo)）專業(yè)統(tǒng)考的面試，只組織筆試。實(shí)際上，這也是將該專業(yè)從藝術(shù)類逐漸轉(zhuǎn)為普通類專業(yè)做法。
受新冠疫情的影響，2020年各院校調(diào)整校考方案后，不少院校的眾多專業(yè)取消?？?，直接按高考文化成績錄取，這無異于普通類招生。
而在疫情并未遠(yuǎn)去的2021年，教育部頒布的《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》中，則明確指出：2024年起，藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等高校藝術(shù)類專業(yè)，直接依據(jù)考生高考文化課成績、參考考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。
可以預(yù)見，在2022年偏理論類的原藝術(shù)專業(yè)將改變?yōu)槠胀悓I(yè)錄取。
04、文化成績?nèi)嫣岣?/strong>
藝術(shù)高考的文化成績要求提高，在這幾年已成為普遍共識(shí)。
2018年底，教育部《關(guān)于做好2019年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生工作的通知》規(guī)定：省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)應(yīng)因地制宜、分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績錄取控制分?jǐn)?shù)線。確需過渡的省份，應(yīng)在3年內(nèi)調(diào)整到位。
也就是說，全國31年省份最遲在2021年，全部落實(shí)提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績錄取控制分?jǐn)?shù)線的要求。從藝考改革的趨勢(shì)來看，藝術(shù)類專業(yè)的錄取控制分?jǐn)?shù)線將與普通本科線的差距會(huì)越來越小，甚至?xí)粯印?/p>
也就是說，對(duì)所有藝考生而言，隨著藝考改革的不斷完善和對(duì)藝考文化成績要求的提高，2021全國各省份、各院校全面提高藝考文化成績錄取提檔線成為必然。
而在2021年9月24日教育部頒布的《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》指出，各省(區(qū)、市)應(yīng)根據(jù)不同藝術(shù)專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求，在現(xiàn)有要求基礎(chǔ)上，因地制宜、分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績錄取最低控制分?jǐn)?shù)線（舞蹈學(xué)類、表演專業(yè)可適當(dāng)降低要求），逐步扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”傾向。鼓勵(lì)?？几咝＝Y(jié)合專業(yè)培養(yǎng)要求，加強(qiáng)考生文化綜合素質(zhì)考查，進(jìn)一步提高考生文化課成績錄取要求。同時(shí)，還明確規(guī)定：
到2024年，使用省級(jí)統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績和省級(jí)統(tǒng)考成績均達(dá)到所在省(區(qū)、市)藝術(shù)類專業(yè)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化課成績和省級(jí)統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)錄取，其中高考文化課成績所占比例原則上不低于50%。
而該《指導(dǎo)意見》的組織實(shí)施，于2021年年底前向社會(huì)公布。雖然說到2024年全面實(shí)施，但隨著這么多年來的鋪墊，2022年藝術(shù)類的文化成績提高已成必然。這樣的規(guī)定，使得按綜合分錄取但文化課成績低于50%的專業(yè)大受影響。
各省份情況大不相同，受影響的專業(yè)也不一樣。
05、線上藝考已成為主流
受突出其來的新冠疫情的影響，2020年開始，眾多院校的校考被迫調(diào)整為線上進(jìn)行。2021年，為考生的生命安全，則繼續(xù)強(qiáng)化線上藝考。
從線上藝考的實(shí)踐來看，盡管線上藝考還在摸索中，技術(shù)還不十分成熟，多所院校的線上藝考出現(xiàn)技術(shù)故障，但新冠疫情在全球沒有得到完全控制的情況下，未來數(shù)年內(nèi)，線上藝考不僅不會(huì)取消，還會(huì)進(jìn)一步被強(qiáng)化。
從2021年9月教育部頒布的《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》就可以看出：
要積極采取線上考試或使用省級(jí)統(tǒng)考成績進(jìn)行初選等方式，嚴(yán)格控制現(xiàn)場(chǎng)校考人數(shù)，原則上不超過相關(guān)專業(yè)招生計(jì)劃的6—8倍；2024年起，不再跨省設(shè)置?？伎键c(diǎn)，所有高校藝術(shù)類專業(yè)?？脊ぷ骶趯W(xué)校所在地組織。
繼續(xù)壓縮?？伎键c(diǎn)，強(qiáng)調(diào)線上考試或使用省級(jí)統(tǒng)考成績進(jìn)行初選等方式，嚴(yán)格控制現(xiàn)場(chǎng)?？既藬?shù)等，就是為了考生的安全。
全國每年有100多萬藝考生，以前為了提高錄取機(jī)會(huì)，不少藝考生在條件允許的情況下都盡可能地報(bào)了多所?？荚盒！?/p>
規(guī)模龐大的藝考生及陪考家長們奔波于各大城市之間，造成大規(guī)模集中的人員流動(dòng)和聚集，不僅有奔波之苦，更給每個(gè)家庭帶來巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。各院校?？紩r(shí)間接近或沖突，讓考生們又無法兼顧等等，都讓藝考生們倍感無奈。
06、普遍采用平行志愿投檔模式
近年來，在順序志愿投檔模式和平行志愿投檔模式之下，如果更好地提高考生志愿匹配率和滿意度成為人們關(guān)注的重要話題。
為此，在2018年底的藝考新政中，教育部就明確提出：
藝術(shù)類專業(yè)錄取工作安排在各省(區(qū)、市)相應(yīng)普通本科、高職(專科)提前批次。
鼓勵(lì)各省(區(qū)、市)積極推進(jìn)在藝術(shù)類專業(yè)實(shí)行平行志愿投檔模式，增加高校和考生的雙向選擇機(jī)會(huì)，提高考生志愿匹配率和滿意度，更好地滿足高校藝術(shù)人才選拔需求。
試點(diǎn)開展藝術(shù)類專業(yè)一檔多投模式的省份，應(yīng)統(tǒng)籌兼顧，適當(dāng)提前投檔工作時(shí)間。平行志愿投檔錄取模式最早在2008年安徽省、湖南省、江蘇省、遼寧省、上海市與浙江省6個(gè)省區(qū)實(shí)行試點(diǎn)。
直到2021年，全國已有28個(gè)省份采用平行志愿投檔錄取模式。
對(duì)考生而言，擴(kuò)大了考生的選擇范圍，降低考生填報(bào)志愿的難度，有效地提高考生的錄取率。整體而言，在一定程度上降低了考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)。
對(duì)于高校而言，生源素質(zhì)更加均衡，也解決了以往投檔中一部分高校生源爆滿，而另一部分嚴(yán)重?cái)鄼n的問題，有利于順利地完成錄取工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，平行志愿一次錄取率可達(dá)90%以上。
總體來說，實(shí)行平行志愿投檔錄取模式后出現(xiàn)了“填報(bào)志愿風(fēng)險(xiǎn)減少，高分落榜現(xiàn)象減少，高校斷檔現(xiàn)象減少”、“志愿匹配性提高，錄取透明度提高，考生滿意度提高”，進(jìn)一步提高了高考錄取工作的公平、公正。
07、對(duì)藝考的監(jiān)督管理更嚴(yán)厲
2021年9月24日，《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》明確指出，“建立健全校考高校和專業(yè)準(zhǔn)入退出機(jī)制，嚴(yán)格控制?？嫉母咝＜皩I(yè)范圍……對(duì)于出現(xiàn)違規(guī)招生情況的高校，將視情節(jié)嚴(yán)肅處理，直至停止校考資格”。
與此同時(shí)，教育部還要求加強(qiáng)考試組織規(guī)范管理，完善省級(jí)統(tǒng)考和校考命題、制卷、試卷流轉(zhuǎn)、保管等各環(huán)節(jié)、全流程的管理。嚴(yán)把考試入口關(guān)，通過現(xiàn)代技術(shù)手段，嚴(yán)防考生替考。嚴(yán)把考試組織關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)考生、評(píng)委、考場(chǎng)隨機(jī)編排的“三隨機(jī)”工作機(jī)制，嚴(yán)防考試舞弊。嚴(yán)把考試評(píng)分關(guān)，完善專業(yè)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，積極采取“考評(píng)分離”、評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立打分、全程錄音錄像等方式，確保評(píng)分公平公正。
在考評(píng)人員的遴選機(jī)制上，優(yōu)化考評(píng)人員組成結(jié)構(gòu)，逐步增加考評(píng)人員人數(shù)，擴(kuò)大省外校外人員比例達(dá)到一半以上。探索逐步建立藝術(shù)類專業(yè)考試考評(píng)人員和考生特殊關(guān)系申報(bào)制度，凡在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有指導(dǎo)、被指導(dǎo)關(guān)系或有親屬關(guān)系及其他利害關(guān)系的考評(píng)人員和考生，均須按要求進(jìn)行申報(bào)，并嚴(yán)格執(zhí)行回避制度。高校領(lǐng)導(dǎo)干部子女或其他親屬報(bào)考本校的，須向?qū)W校報(bào)備并在校內(nèi)公示，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部要全程回避。
同時(shí)，落實(shí)高校主體責(zé)任，高校是藝術(shù)類專業(yè)招生工作的責(zé)任主體，主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)同志是直接責(zé)任人等等。
多級(jí)監(jiān)督制約機(jī)制的建立、強(qiáng)化招生信息公開以及加大違規(guī)違紀(jì)查處力度，使得2022年藝考更加公開透明。
END
