常見口語問題(包括且不限于托?？谡Z備考):

• 1?反應速度慢?- 不會或者不熟練用英文 反應 英文，不斷在腦海里進行 “聽英文 - 中文翻譯所聽英文 - 反應中文 - 中文翻譯成英文 - 表達英文” 的過程

• 2?語法錯誤根深蒂固且不自知?- 因為缺少準確、地道內容的高質量輸入，絕大部分同學的五花八門的表達問題的根源，都是由于輸入不夠導致的輸出問題。

• 3?語音面貌差?- 發(fā)音方式受方言影響，根深蒂固，開口成錯 (如: shit 發(fā)成 sheet; going down 發(fā)成 “夠淫蕩”; ship yard 發(fā)成 “sheep pu 丫的” …)

以上3個問題，雖然看起來不多，但是造成這些問題的原因，以及因為這些問題導致的結果卻幾乎涵蓋了我們在學英文道路上會遇到的種種困難。

其中，問題1和問題2，因為觸及且不滿足托?？谡Z高分答案的標準:?

? 流暢性?

&?

? 準確性

所以也是很多同學深以為頭疼且迫切想要提高的能力。

問題3，所謂語音面貌，包括但不僅限于語音語調:?

表達過程中的停頓、重讀、連讀、吞音，音調的起伏升降，語音的自然飽滿 … 等等，都是語音面貌的表現(xiàn)形式。這個問題所輻射的人群最廣，也就是說，可能100個英文學習這種，有99個半都有語音面貌的問題。也因為這個問題過于普遍常見，所以絕大部分英文學習者都會選擇主動忽視它。所謂主動忽視，就是明明心里知道它重要，也想說好、說好聽，但是卻會以“苦于沒有時間”作為放棄的理由。

其實啊，不論是問題1、2，還是雖然常見但看似“難搞”的問題3，想要提高，甚至短期提高，都是很有可能的。因為我就是活生生的例子?:

在沒有“活人”指導我的情況下，我堅持朗讀、錄音、對比、跟讀，每天1個半小時，堅持了1個月，幾乎糾正了自己所有的語音問題。盡管聽起來也許還差一些native speaker的味道，但是自信應該比絕大部分英文學習者會強一些。

當然了，你們要說，個例一般都不一定具備普遍適用性。不過話又說回來，既然我都能做到，為什么你不行？

如果你堅持聲稱自己不行，可以給我留言哈~告訴我你哪里不行? 不行地厲害嗎? 到什么程度，影響什么了沒有 … ??

好了，想要解決以上3個問題，無非需要以下幾味藥:

• 練習方法、計劃

• 時間

• 高質量練習(高標準要求)

• 執(zhí)行力

我可以給大家方法，并且會順便解釋一下這個方法的原理和執(zhí)行方式。至于大家是否愿意付出時間，是否有膽量嚴格要求自己，是否有毅力執(zhí)行且堅持執(zhí)行，就是不可控的因素了。

我，我可以把你領到一條也許是捷徑的小道上，但是沒有人能幫你去走這條路，因為所謂收獲和成長，都會在途中漫步時所獲。

最終知道，原來所謂的“適合自己”，只是一種借口，在放棄時候可以更加冠冕堂皇而已。

所以，所謂適合你的方法，就是剛開始會讓你痛苦，堅持一下就會讓你有收獲，堅持一段時間會讓你有快感，堅持到底會讓你收獲高潮，咳…成功，會讓你收獲成功的方法。

哦了，方法如下:

建議練習內容/材料

• TOEFL考試中綜合口語聽力材料(適用于所有英文學習者)

建議練習方法

• 步驟一: 打開對應Task的聽力音頻，逐句(?在紙上，用筆?)聽寫音頻內容

• 步驟二: 打開綜合口語聽力音頻的對應音頻文本, 修改、補充自己的聽寫內容

• 步驟三: 朗讀我標注好連讀、吞音的聽力內容，朗讀過程全程錄音

連讀、吞音標注版文本Sample如下:

(注: 在我的個人主頁的綜合口語部分，可以找到TPO 1-48的所有標注版文本，這個工作耗費了我個人大半年時間，最近剛剛收尾，會逐漸慢慢地都上傳到我的主頁上面。敬請期待、練習。)

• 步驟四: 同時打開自己的錄音和聽力音頻

• 步驟五: 聽一句自己的錄音，聽一句原音頻錄音，在聽寫文本上面標注出所有不一樣的地方 (包括停頓、語調的上揚/下降、單詞重讀位置… )
  

• 步驟六: 然后一遍、一遍、一遍、一遍地逐句重復糾正、模仿

• 步驟七: 重復以上5個步驟，再錄音、再對比。

建議練習時間(這個很多人比較關心… I know ~ ?)

• 有大塊時間 ~ 1h30min/Day，聽寫15-20分鐘，錄音3min(算上倒騰錄音軟件的時間)，對比錄音，標注問題30min，逐句對比、模仿30min。

• 沒有大塊時間 ~ 沒關系，那就換個方法，這個方法，重在意識，能夠時時刻刻想著你要做這個事兒，并堅持做了，基本半個月就能見成效。方法如下:

垃圾時間: 如走路、坐車、洗澡、吃飯、睡前，聽綜合口語音頻，單曲循環(huán)。每遍聽完，暫停，直接把你聽到的內容、信息客觀陳述出來，你會發(fā)現(xiàn)剛開始明明覺得聽懂了的東西，張口結舌就是說不出來，或者說出來也會非常磕巴。沒事兒，再聽一遍，然后再復述內容。無需記筆記，鍛煉自己的語言表達能力，反應能力和語言組織能力。
重復以上步驟，直至可以流暢、準確地用答題方式復述聽力中的信息為止。

這個方法基本不受時間、空間的限制，有手機，有耳機就能做，隨時隨地學英文，說英文(擔心影響到別人或者被別人罵傻b，可以開口不出聲兒，無聲地綻放)。沒有什么比這個方法更直接，高效了。就看你敢不敢堅持。

以綜合口語內容為練習資料的優(yōu)勢:

• 鍛煉聽力信息辨識、定位能力

• 熟悉綜合口語的信息點、出題點的分布

• 配合我的 連讀/吞音 標注版聽力文本，通過練習提高語音語調

• 積累地道的語言表達

• 通過不斷練習，達到聽完之后做到高效、準確復述聽力原文，提高語言反應速度，養(yǎng)成好的英文反應英文的習慣

為什么我覺得綜合口語的聽力材料是練習語音、語調最好的材料，沒有之一?

• 難度適中 — 語言地道

• 語速適中 — 生活中的正常語速 ~ 150 - 300詞

• 邏輯清晰 — 每道題都有固定的邏輯和答題方式，做多了會對聽力中的重點信息位置越來越敏感，后期甚至能提前判斷出題點位置，下筆自然如魚得水

• 時間利用高效 — 同時提高了?聽力、綜合口語信息組織能力、語音語調、鍛煉聽力信息辨識、定位能力?，一舉多得

• 市面上的很多發(fā)音、語調練習的書籍，雖然看起來專業(yè)、系統(tǒng)，但是買回去很少同學能夠堅持看下去或者練下去，是因為這些相對專業(yè)的書籍，缺少和考試的聯(lián)系，以及缺少切實可行的練習計劃和練習內容。最重要的，是它們普遍缺少讓讀者不斷地聽、模仿Native Speaker英文的步驟。

注: 反復的聽、朗讀、模仿、糾錯，會讓我們非常熟悉綜合口語的聽力出題邏輯，這一點，是我們練習其他任何材料都不會有的好處。備考時間有限，能夠讓我們花了時間，既練習了聽力，又提高了口語，還改善了發(fā)音的方式，唯此方式不可得。哦了，這就是我推薦的方法了。
對我的建議練習方式的執(zhí)行方式，還存在疑慮、不知道怎么練的同學，可以給我留言，我會回復你，“不如，再仔細看看正文，呢~ ？”
對，除我的建議練習方式外，還有口語相關的問題沒有得到解決，請到

HUGE托福www.hugejiaoyu.com

最后，希望備考托福，不備考托福的同學，戰(zhàn)友們，都能堅持在你們選擇的路上面，走下去。不論多么想放棄，想想當初開始的理由，想想已經走過的路，堅持走下去，一定能看到曙光的。

愛你們的虎哥。