你這樣也太嚴厲了,孩子都被你嚇到了——養(yǎng)娃記0161
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嚴厲和嚴格很容易混淆,以至于把自己的嚴格當成嚴厲,放下應(yīng)有的義務(wù)。
容易把嚴厲和嚴格模糊。
稍微要求嚴格一點,就認為是嚴厲了,是兇了,其實大可不必。要把孩子放在溫室里當然也可以,問題是,這個溫室的材料不結(jié)實,臨了,自己還兜底不了。
前段時間,晚自習(xí)自愿者,初中生的生龍活虎,妥妥把我給鎮(zhèn)住了。驚天動地,如果不去管,孩子自然愿意對著干。
這里的預(yù)設(shè)立場,就是孩子得管才行,為什么呢?還是昨天的話題,不管是28原則,還是3等人邏輯。不用管的是少數(shù)。
還是回到《公平》開頭一段。每個民族,每個國家,省份,地區(qū)都有一些約定俗成的東西,這些東西也是安身立命的基礎(chǔ)。這些東西甚至是沖突的。
往小了說,走路八字,吃飯吧唧,用手抓飯等等,無傷大雅,并不好改。
而制定的規(guī)則,和計劃是一樣的。如果沒有威懾,實際上是無法執(zhí)行的。
嚴厲和嚴格,很容易被詬病的是限制創(chuàng)造力。缺乏創(chuàng)新思維。
其實和現(xiàn)在反雞湯的說法,大部分的努力還到不了拼天分的地步。
過了30歲,很多人的工作也并不需要什么創(chuàng)造力了。或者說,創(chuàng)造力固然重要,它能發(fā)揮作用的前提,也是有良好的基礎(chǔ)打底。
如果缺乏這樣的基礎(chǔ),很有可能是走不到那個需要創(chuàng)造力的門的。非常遺憾地死在了路上。
怎么樣算嚴格要求
說起嚴格和嚴厲,嚴格要求的意思是什么呢。


嚴格要求,是對標考試,顯然它會枯燥很多。孩子早期需要嚴厲來維持嚴格。
這個時候愛心泛濫的后果,很有可能是,應(yīng)該背20個單詞,花了4個小時,崩潰了,背了1個不到。
類似的,也是前段時間的教訓(xùn),文科類的東西,很容易講得天花亂墜,講得津津有味,很多新手家長也是栽在這個上面。
我講得不錯嘛,孩子配合度也高,參與積極,應(yīng)該不錯呀,結(jié)果考下來,坑兒子呀。
其實從根本上說,一般人沒辦法隨便孩子怎么來,所以基本的限制要有。但是每個人對這個理解不一致。但是早期不嚴格,后期就得補多少精力。
孩子小的時候,不管不顧省下來的時間,都會在將來成倍成倍地還回去。
錯題整理第28天
暫時先錄入進去了。也快考試了。

不知不覺,已經(jīng)進入中學(xué)階段,叛逆的萌芽已經(jīng)越發(fā)明顯,許多看起來無法接受的缺點,拖沓,拖拉,信心不足,情緒管理不善,丟三落四,凡此種種,一應(yīng)俱全。我似乎慢慢把一手好牌給打壞了。不管如何,還是希望嘗試著記錄這段經(jīng)歷,聊以慰藉,撫慰余生。