申論作文一般情況下是議論文，應(yīng)當重點把握論點、論據(jù)和論證三要素。在這當中，立意也就是文章的總分論點，起著統(tǒng)領(lǐng)全文的作用，是一篇文章的靈魂。好的文章立意，首先需要做到正確，符合命題人意圖和國家政策方針，其次需要做到明確，注意書寫位置及表達，最后需要做到新穎，在寫作角度及語言表達上有亮點。那么，立意到底如何確定，今天國培教育跟大家一起來談一談其尋找方法。

一、題干點睛法

顧名思義，這種方法就是通過對作文題干的閱讀和分析，初步確定文章的整體寫作觀點思路。具體而言，通過提煉題干的核心關(guān)鍵詞以及把握相互之間的邏輯關(guān)系來確定論點。

以2016國考作文題目為例：從某種意義上來說，好的政策不僅僅是對公民意愿的滿足，更是對公民理性乃至德性的滋養(yǎng)。首先提煉關(guān)鍵詞有好政策、滿足意愿、滋養(yǎng)理性、滋養(yǎng)德性;其次通過關(guān)聯(lián)詞把握邏輯關(guān)系，不僅僅……更……乃至，前面是總分，后面是遞進式并列，由此可以確定總論點為好的政策要做到以人為本，分論點是：好的政策滿足公民意愿、好的政策滋養(yǎng)公民理性、好的政策滋養(yǎng)公民德性。類似的題目還有很多，比如聯(lián)考作文題目“是故事者，生于慮，成于務(wù)，失于傲”，“改革的成功離不開務(wù)實的精神和理性的思考”等等，大家可以嘗試進行練習(xí)。

二、材料致勝法

題干點睛法是對文章總分論點的初步把握，想要對其有進一步的深刻理解及驗證，就需要運用第二種方法，即材料制勝法。這種方法有三重意義，即尋找總分論點、深刻理解并印證總分論點，同時可以積累一些寫作素材，作為論據(jù)備用。

先看一下材料的閱讀順序，第一是出處段，出處段所在的材料=核心材料=材料范圍;第二是首尾則材料;第三是做客觀題未用材料;最后是結(jié)合全篇，進行篇章整合。從內(nèi)容上看，首先要尋找主題確定總論點，重點看高頻詞、高檔詞、標志詞、觀點句、首尾句、中心句、總結(jié)句;其次是尋找主題相關(guān)的意義、對策、內(nèi)涵等，作為分論點，可以重點關(guān)注主題相關(guān)的并列或遞進關(guān)系的詞句段、排比句等，同時要注意構(gòu)建起材料內(nèi)容和題干關(guān)鍵詞之間的聯(lián)系。

分論點的確立常見的有三個方向。一是意義型分論點，可以通過詞句段閱讀中的影響提示詞如有利于、能夠、動詞+了作為線索進行尋找。二是對策型分論點，可以通過對策提示詞如應(yīng)、應(yīng)該、需要、必須、動詞+名詞進行把握和判斷，也可以通過對策題中的間接對策方法來反推分論點，在案例型材料中也可以重點關(guān)注做法來確定。最后一種是定義型分論點，如“中國精神”、“以水為師”等需要通過把握其具體內(nèi)涵進行尋找確定。

以上就是立意尋找的基本方法，國培教育希望大家能夠活學(xué)活用，讓自己的文章寫作水平更上一層樓。