備課是重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是教師的基本功。那么怎樣備好一堂小學(xué)語文課呢?一起來跟小編了解下吧。

1、備課標(biāo)及教材。

“研讀課標(biāo)，活用教材”。課程標(biāo)準(zhǔn)是國家教育質(zhì)量在特定階段應(yīng)達(dá)到的具體指標(biāo)。它具有法定的性質(zhì)，是教育管理、教材編寫、教師教學(xué)的直接依據(jù)。針對語文課來說應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)“小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)”，明確“小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)”中語文學(xué)科的性質(zhì)和任務(wù)，了解本冊教材的編排體系和指導(dǎo)思想。

怎樣備好一堂小學(xué)語文課

只有根據(jù)目標(biāo)對教材進(jìn)行處理、加工、設(shè)計，才能把語文課教得有效。同時還要靈活運用好教材，教材只是教學(xué)活動中的一種媒介和物質(zhì)載體，它不是教學(xué)的唯一，由于地域差異和學(xué)生個體差異及學(xué)情差異，教材只能是為我們所用的半成品。因此，對于不同的地區(qū)資源、不同的學(xué)生狀況、不同的教學(xué)個性，肯定不是最適合的。

給我們留下了創(chuàng)造與發(fā)展的空間，尋找“更適合”的也是新課程理念所提倡的。緊密聯(lián)系學(xué)生的生活，把教材改一改，變一變，引用學(xué)生親身經(jīng)歷和身邊的事物等，使自己的教學(xué)設(shè)計更貼進(jìn)學(xué)生的實際生活，在尊重、理解好教材的基礎(chǔ)上使教材活起來，課堂活起來。

2、備學(xué)生。

“以生為本，全面發(fā)展”。 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師只是一個引領(lǐng)者、指導(dǎo)者、服務(wù)者、合作者，備課必須遵循以學(xué)生為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的前提，盡可能地多地從學(xué)生的角度去思考和教學(xué)設(shè)計。新理念下的課堂，個性化學(xué)習(xí)、自主化發(fā)展的時間多了，空間大了，由此導(dǎo)致課堂變數(shù)也增多了。同時新課程要求教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，學(xué)會欣賞每一個學(xué)生，教師應(yīng)該是一個學(xué)習(xí)者、發(fā)現(xiàn)者、欣賞者，學(xué)生是一個個有血有肉的，活生生的，個性鮮明的人，教師要想學(xué)生使學(xué)生在課堂有限的時間內(nèi)都能得到發(fā)展和進(jìn)步，必須先了解學(xué)生的實際生活基礎(chǔ)、情感、思維特點和思維水平、學(xué)習(xí)方法、愛好、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)水平、學(xué)習(xí)能力以及學(xué)生之間的差異等情況，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和照顧大多數(shù)的原則，確定教學(xué)的起點和難點，設(shè)計適合學(xué)生的合理有效的教學(xué)活動，遵循“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的教育觀念，才能有的放矢地進(jìn)行教學(xué)。

3、備教法。

“教法多樣，注重策略” 備教學(xué)方法就是解決如何教的問題，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段以實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，使學(xué)生可以接受，最終實現(xiàn)了有效教學(xué)。

自學(xué)法：自學(xué)法也稱自主學(xué)習(xí)，是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，以自主學(xué)習(xí)為主，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣的一種教學(xué)方法。教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)，這是推進(jìn)課程改革、實施素質(zhì)教育的重要任務(wù)，也是現(xiàn)代科技、繼續(xù)教育倡行對人的要求。小學(xué)生在校期間初步學(xué)會學(xué)習(xí)，逐步形成獨立的學(xué)習(xí)能力，這是將來立足社會，適應(yīng)生活需要的基本技能。這是一種很有意義的學(xué)習(xí)方法。

啟發(fā)式教學(xué)法：在授課的過程中，教師避免采用灌輸理論知識的方式，而是采用提問和分析的方式，循序漸進(jìn)地誘導(dǎo)、啟發(fā)、鼓勵學(xué)生對問題和現(xiàn)象進(jìn)行思考、討論，再由教師總結(jié)、答疑，做到深入淺出、留有余地，給學(xué)生深入思考和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的空間，同時也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

互動式教學(xué)法：教師提出問題或現(xiàn)象，啟發(fā)學(xué)生的發(fā)散性思維，可以實現(xiàn)教學(xué)互動;而小組討論、角色模擬的方式則可以起到學(xué)生之間相互啟發(fā)的作用，進(jìn)而又促進(jìn)了教學(xué)。教學(xué)相長，擴展了教學(xué)的深度與廣度。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，基于101智慧課堂，以智慧教學(xué)為核心，為學(xué)校提供信息化教學(xué)整體應(yīng)用解決方案。