在上一節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩種基本單拍子—二拍子和三拍子，并且我們已經(jīng)學(xué)會(huì)把他們組合成別的拍子啦。下面我們?cè)賮砜匆恍┚唧w情況吧。

今天是開學(xué)的第一天。音符小朋友們組成了新的班級(jí)。每個(gè)班都由六個(gè)八分音符組成。換言之就是八六拍咯。

可是在班級(jí)內(nèi)部，卻為班風(fēng)問題產(chǎn)生了矛盾。有的小朋友說八六拍應(yīng)該是三個(gè)二拍子的組合。所以強(qiáng)弱規(guī)律應(yīng)該是強(qiáng) 弱 次強(qiáng) 弱 次強(qiáng) 弱。還有一些小朋友說八六拍應(yīng)該是兩個(gè)三拍子的組合。強(qiáng)弱規(guī)律是強(qiáng) 弱 弱 次強(qiáng) 弱 弱。這兩個(gè)強(qiáng)弱規(guī)律完全不一樣啊。到底哪個(gè)是正確的呢？

在解答這個(gè)問題之前，我們先要了解一下拍子的多層級(jí)理念。比如說四四拍一定只能有四個(gè)音符？肯定不是這樣啊。比如你打個(gè)四四拍的動(dòng)次打次動(dòng)動(dòng)打次，一共出現(xiàn)了八個(gè)八分音符。我們記作1＆2＆3＆4＆。(＆讀作and 或者n/?n/)1234自然是強(qiáng)弱次強(qiáng)弱啦。而那些＆則落在了更弱的位置上。

這樣每一個(gè)四分音符都會(huì)分成較強(qiáng)和較弱的兩部分，當(dāng)然你可以在細(xì)分八分音符。除了可以細(xì)分以外，我們也可以把每一個(gè)小節(jié)看成廣義上的一拍。這樣的話小節(jié)和小節(jié)也可能會(huì)分出強(qiáng)弱。這個(gè)就不細(xì)說啦。

最后我們就可以回答剛剛的問題啦 假如八六拍是強(qiáng)弱 次強(qiáng) 弱 次強(qiáng) 弱的話，那么它和四三拍的強(qiáng)弱規(guī)律其實(shí)就是完全一樣的啦[最強(qiáng)的都是第一拍，最弱的都在&上]。因此八六拍只能是強(qiáng)弱弱 次強(qiáng)弱弱。所以我們提出一個(gè)原則:大于四拍子的拍子在不產(chǎn)生單拍子的情況下一，要盡量劃分成多個(gè)三拍子，而不是多個(gè)二拍子。所以呢如果是八八拍的話，也必須劃分成兩個(gè)三拍子和一個(gè)二拍子。如果劃分成四個(gè)二拍子的，強(qiáng)弱規(guī)律就會(huì)完全和四四拍一樣了。所以八八拍其實(shí)是個(gè)混合拍子，而不是復(fù)合拍子。

文案:汽水橘子糖

排版:汽水橘子糖