紅蝶 追擊型屠夫，三種形態(tài)，美人移速快警戒范圍小，般若移速慢，驚惶相比美人無法使用技能，一階開飛天。（通常美人，出刀、放技能、踩板變般若（注意翻窗不會變般若，我了解到時都震驚到了，這點(diǎn)很重要），被帶蝴蝶的求生注視變驚惶）技能冷卻極快（7秒），放技能后的般若是空白期。追擊屠夫天花板（大范圍追擊無視地形，幾乎無法擺脫），拿刀能力強(qiáng)（7秒類似閃現(xiàn)的機(jī)會創(chuàng)造能力）。但基礎(chǔ)數(shù)值弱，扇形刀氣側(cè)刀長直線短，踩板翻窗慢（交互后不要急著轉(zhuǎn)，先卡好距離吃蝴蝶卡住紅蝶不讓飛逼迫交互后就不用管直接轉(zhuǎn)好了，當(dāng)然她卡飛被拉回就更好了），被砸板回復(fù)慢，且所有交互動作復(fù)雜視野遮擋嚴(yán)重。 溜鬼思路：頻繁利用交互點(diǎn)與紅蝶反飛（她飛你沒有蝴蝶就翻），勇敢博弈大膽交互（看清抬手就好），屠夫不交互或者自己沒有蝴蝶不轉(zhuǎn)點(diǎn)，在不卡膜的情況下注視屠夫，時刻貼好膜防止屠夫利用身上的蝴蝶飛。 溜鬼具體操作： 先拋出一個問題：你們喜歡在那種地形溜鬼？我先來說我的地形優(yōu)先級:復(fù)雜墻（墻體多且復(fù)雜多拐角且交互點(diǎn)近）>長板>短板=簡單墻（單墻體墻體長交互點(diǎn)遠(yuǎn)）總結(jié)來說，地形拐角多交互點(diǎn)近的更好，板子比窗戶好，墻體實(shí)際上對于雙方都是有利有弊的。拐角多可以有效避免監(jiān)管直線飛拿刀，板子比窗戶的體積更大可以貼板快翻可以更大概率使得屠夫被模型拉回，板子還可以砸頭對于紅蝶這樣不擅長板區(qū)博弈的屠夫有不小威脅。而窗戶可以被屠夫打隔窗刀而不能貼墻快翻（但卡好距離吃蝴蝶也不差，就是距離不好控，漏了蝴蝶飛過來就麻煩了）且沒有以上優(yōu)點(diǎn)。墻體通常與窗戶聯(lián)動，都說溜紅蝶最好在高墻地形實(shí)際上這取決于屠夫的操作水平，窗戶作為標(biāo)準(zhǔn)高強(qiáng)度地形的代表，作為平衡附近的交互點(diǎn)通常較少且遠(yuǎn)，紅蝶卡飛（通過墻體卡掉蝴蝶）的能力完全有可能讓其變成大空地（求生安全空地轉(zhuǎn)點(diǎn)需要什么？蝴蝶啊，還要考慮回頭時間，總之讓她成功的話就大概率吃刀，當(dāng)然有回頭準(zhǔn)備會好很多）。 倒車被卡模型是溜鬼的殺手。有許多人溜紅蝶速溶都是轉(zhuǎn)點(diǎn)注視紅蝶被模型卡住吃刀的。首先倒車移動的參照物是紅蝶你的左右方向是受到紅蝶相對于你的方向影響的加之第五人格模型復(fù)雜（瓶瓶罐罐特別多）如果還是按照習(xí)慣嚴(yán)格貼膜的話肯定被卡住的，貼模走是為了不虧距離但是卡住的話以屠夫的移速虧的比賺的多，再者對于紅蝶來說距離有意義嗎？走空地貼近交互點(diǎn)挺好的。老實(shí)說沒有貼近交互點(diǎn)（交互點(diǎn)間一般都是空地吧），模型還不多就被卡得死死的話這確實(shí)挺絕望的，應(yīng)該不會有這么慘的家伙吧？吧？ 關(guān)于進(jìn)入交互點(diǎn)（適用于轉(zhuǎn)大點(diǎn)，小點(diǎn)的話一般屠夫的交互時間是夠的）。首先大佬可以一直倒車進(jìn)點(diǎn)最安全（只要對地圖非常非常熟悉，當(dāng)然適度微調(diào)后可以進(jìn)點(diǎn)也很厲害了）。我呢在模型復(fù)雜的點(diǎn)位一般采用倒車靠近交互點(diǎn)后(在被卡膜前）取消注視后正常交互，好處就是不注視交互的話可以快翻不容易卡膜，壞處也有不是很穩(wěn)定，但一般距離不太近零階飛的話時間應(yīng)該還是綽綽有余的，如果進(jìn)板子的話她敢飛我回頭就是一板子（壞笑，真的很喜歡和紅蝶玩板子）。 關(guān)于救人。紅蝶救人還是比較簡單（相對而言，至少比同為追擊屠夫的小丑的抬鋸秒放好多了）的。兩種情況：攔截和飛天落地刀?？床僮鳎瑪r截主要是在椅子旁丟個蝴蝶，提前獲的救人位視野飛過去攔截，然后利用之前的伏筆飛回椅子。特別難救人?？梢酝ㄟ^卡視野避免(利用模型但紅蝶飛天很可能看到，提前貼近卡耳鳴會穩(wěn)定很多）。飛天落地刀，不要當(dāng)掏哥摸一下馬上跑一定要提前把她逼下來（沒有這么傻的屠夫讓你無傷掏），看到下落能跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn)防閃現(xiàn)擴(kuò)大距離，還可以看下落視角朝向躲刀（下落時屠夫視角固定落地刀的出刀方向也就固定了，但注意她的側(cè)刀較長，還有我記得以前閃現(xiàn)是可以修正視角不知道現(xiàn)在如何）。相對比較簡單。 累啦，溜紅蝶最好的狀態(tài)就是永遠(yuǎn)隔著一個交互點(diǎn)，多吃點(diǎn)甜甜的蝴蝶多好。本來教授的心得也寫好了（教授真好玩），下次再打電子版吧，讓我再咕咕一回兒。