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? ? ? ?我們?cè)趯W(xué)日語(yǔ)的時(shí)候，總是有人說(shuō)簡(jiǎn)單，最常見(jiàn)的一個(gè)舉例就是日語(yǔ)詞匯中有30%的漢字，中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)就是自帶BUFF，但是剩下的70%難道不要背了么？

? ? ? ? 而且除了單詞，日語(yǔ)更加可怕的是他的語(yǔ)法。就拿N2來(lái)說(shuō)，需要掌握600句的語(yǔ)法，每一個(gè)語(yǔ)法的意思、接續(xù)等都是要學(xué)習(xí)并背誦的，所以簡(jiǎn)單是相對(duì)的，而不是絕對(duì)的。

? ? ? ? 這里我分享一下我的單詞學(xué)習(xí)小竅門(mén)。一看到技巧、竅門(mén)這些詞，很多人眼睛就開(kāi)始放光了，總覺(jué)得能夠有讓自己學(xué)習(xí)能夠事半功倍的效果。這里我首先聲明，只是一些記憶的技巧，確實(shí)能夠提高效率，但要想考試的時(shí)候輕松【吻過(guò)】，還是需要穩(wěn)打穩(wěn)扎一個(gè)個(gè)去背誦噠～

①注重單詞的讀音

? ? ? ? 咳咳咳，不得不說(shuō)，日語(yǔ)在最開(kāi)始是沒(méi)有文字的，所以在單詞方面借鑒外國(guó)的語(yǔ)言體系是很多的。比如說(shuō)我們的一些中文漢字，就是當(dāng)初被借鑒的一部分內(nèi)容。除此之外，日語(yǔ)在讀音方面也分成了清音濁音、長(zhǎng)音短音、促音撥音、音讀訓(xùn)讀各種角度。

? ? ? ? ??警告各位日語(yǔ)小可愛(ài)們，這些都是要分辨清楚的，不是說(shuō)心里有個(gè)大概就OK了，日語(yǔ)的讀音不同，最后表達(dá)的意思也會(huì)不一樣。況且，畢竟真的要把一個(gè)單詞記住，不僅要記字形，更要記讀音，你才能夠通過(guò)考試。所以每一個(gè)單詞的學(xué)習(xí)，要從最開(kāi)始的時(shí)候就注意它的發(fā)音和字形的結(jié)合。

? ? ? ? 這里我也總結(jié)了我在學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)的三個(gè)讀音方法：注意這個(gè)單詞的常規(guī)音調(diào)在句子中會(huì)不會(huì)變調(diào)、口語(yǔ)中會(huì)不會(huì)發(fā)生變化這些點(diǎn)都是要注意的，切記切記，背單詞一定是跟著音頻背的。

? ? ? ? 當(dāng)然，除了死記硬背，還有一些比較有趣的學(xué)習(xí)方法，比如說(shuō)在日常的時(shí)候，可以用一些沒(méi)有字幕的日劇來(lái)盲聽(tīng)，然后跟著劇中的音頻來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)感。還有就是日本的綜藝可以多看看，日本綜藝很喜歡在屏幕上打上各種字幕，結(jié)合這些字幕和綜藝的音頻能夠給人很深刻的印象。

②場(chǎng)景聯(lián)想鞏固記憶

? ? ? ? 這個(gè)方法其實(shí)很多老師都會(huì)教，而且我們從小學(xué)習(xí)英語(yǔ)和中文的時(shí)候，也都會(huì)應(yīng)用到這個(gè)方法，通過(guò)場(chǎng)景的聯(lián)想記憶詞匯和語(yǔ)言組織。因?yàn)檎Z(yǔ)言最好的學(xué)習(xí)方法就是使用，而每一個(gè)單詞的使用都有自己適合的場(chǎng)景。那么我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候聯(lián)想一下單詞的使用例句，就能快速記住這個(gè)單詞的使用場(chǎng)景、語(yǔ)言環(huán)境以及語(yǔ)氣啦。而且用這種方法能夠讓單詞的意義理解更深刻。

? ? ? ? 試想一下，比如說(shuō)吃飯這個(gè)詞，你在家庭場(chǎng)景中可以用到，在商務(wù)上也可以用到，但是兩個(gè)場(chǎng)景的用法又是不一樣的，所以你會(huì)對(duì)這個(gè)詞有更深刻的見(jiàn)解。當(dāng)一個(gè)單詞能夠變成一個(gè)例句來(lái)記憶的時(shí)候，我們的腦海里面畫(huà)面是完整的。這就是所謂的“場(chǎng)景式”記憶法。

? ? ? ? 除此之外，我相信很多同學(xué)和我一樣，在找例句的時(shí)候會(huì)比較迷茫。這里我也傳授一套秘籍：我們的例句可以從課本、字典里面來(lái)，也可以是我們?nèi)粘？磩?dòng)漫、看劇的時(shí)候記錄下來(lái)。反正就是要時(shí)時(shí)刻刻開(kāi)動(dòng)你的小腦筋去聯(lián)想。③結(jié)合語(yǔ)法記單詞我們總以為語(yǔ)法只是句子層面上的東西，但其實(shí)不然，單詞跟語(yǔ)法的關(guān)系也很大。

? ? ? ? 首先我們要清楚的一點(diǎn)是，日語(yǔ)是粘著語(yǔ)，是需要有黏著詞把單詞鏈接在一起才能夠讓句子完整的。把這個(gè)概念縮小，放在詞語(yǔ)里面也是一樣的，單詞與單詞之間也是有關(guān)系的，也需要去考慮語(yǔ)法。例如，吃是「食べ」，飯是「ご飯」，吃飯則是「食事を」，這里面就要考慮到動(dòng)詞變形，還有助詞的問(wèn)題，而不是中文或者英文的簡(jiǎn)單1+1=2的表述方式。

? ? ? ? 相對(duì)來(lái)說(shuō)，日語(yǔ)在這一點(diǎn)上跟中文、英文都是不一樣的，需要特別注意，不要把以前的學(xué)習(xí)方法代入進(jìn)來(lái)。還是要保持空杯心態(tài)，從零開(kāi)始學(xué)習(xí)噠～④語(yǔ)法也是要背的語(yǔ)法，對(duì)于任何一門(mén)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，都是關(guān)鍵的一步，所以不要拒絕背背背，只有培養(yǎng)了語(yǔ)境，才能讓語(yǔ)言更有深刻的記憶以及聯(lián)想。我背語(yǔ)法有一個(gè)習(xí)慣，就是從不背例句，都是背我自己造的句，用得越多你的記憶就越深刻。當(dāng)然，大家要保證自己造的句的正確性?？梢詤⒖家恍├鋪?lái)轉(zhuǎn)換背誦。

? ? ? ? 然后用便利貼把語(yǔ)法和我自己造的句全部寫(xiě)上，貼在課本上，就跟之前背英語(yǔ)單詞一樣，一天三五個(gè)，慢慢積累，其實(shí)語(yǔ)法難度就沒(méi)這么大了。