青少年時期是孩子生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，也是孩子體態(tài)養(yǎng)成的重要時期，受不良習(xí)慣、不當(dāng)坐姿等因素影響，孩子很容易產(chǎn)生脊柱問題，甚至發(fā)生脊柱側(cè)彎，若家長不給予足夠的重視，可能會產(chǎn)生更為嚴(yán)重的后果。

一、警惕脊柱側(cè)彎，守護(hù)孩子脊梁

近年來，青少年脊柱問題的發(fā)生率正呈上升趨勢。駝背、雞胸是家長朋友們較為熟悉的青少年脊柱骨骼問題，但脊柱側(cè)彎對于孩子的危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于這些。

脊柱側(cè)彎又稱脊柱側(cè)凸，是脊柱的一個或多個節(jié)段向側(cè)方向偏離人體中線時發(fā)生的彎曲。青少年，特別是10-14歲之間的青少年，由于處于生長發(fā)育期，更容易出現(xiàn)脊柱側(cè)彎。

二、習(xí)慣從小養(yǎng)成，挺起自信脊梁

作為家長，要及時糾正孩子的不良習(xí)慣和錯誤姿勢，防止孩子受到脊柱側(cè)彎的傷害，幫助孩子從容自信地挺起自己的脊梁。

在這之中，最重要也是最容易被忽視的，是為孩子配置一個高度合適的桌子。國家曾發(fā)布關(guān)于《學(xué)校課桌椅功能尺寸》的標(biāo)準(zhǔn)，明確了10個不同型號的中小學(xué)課桌椅，家長朋友們可以來對照一下，您家孩子的學(xué)習(xí)桌是否達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)？

現(xiàn)如今，孩子的學(xué)習(xí)壓力越來越大，在書桌前待的時間也越來越長，如果孩子個頭長的快，桌子卻沒跟上，孩子只能采取低頭駝背的方法被迫去“適應(yīng)”桌子的高度，時間一長，脊椎問題難免“找上門”。

桌子是升降的好，升降是智能的好，智能學(xué)習(xí)桌是樂歌的好！一張智能學(xué)習(xí)桌，可以幫助家長輕松解決傳統(tǒng)學(xué)習(xí)桌難以精準(zhǔn)匹配孩子身高的煩惱，陪伴孩子茁壯成長。

相較于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)桌，樂歌智能升降學(xué)習(xí)桌能夠通過智能升降系統(tǒng)來控制桌面高度，輕松實現(xiàn)0.58-1.2米大范圍升降調(diào)節(jié)，滿足孩子不同身高階段的桌面高度需求，從學(xué)齡孩子到1.9米大高個都能用。

三、坐站輕松切換，呵護(hù)脊柱健康

現(xiàn)如今，我國中小學(xué)生每天學(xué)習(xí)的時間高達(dá)10-13小時，久坐既容易產(chǎn)生疲憊感，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降，又會增加脊柱的壓力，使背部肌肉長時間處于極度牽拉狀態(tài)，從而破壞腰椎穩(wěn)定性。

樂歌充分遵循課堂45分鐘時效，提倡孩子使用“坐三站一”交替法則，即每坐45分鐘，站15分鐘，有助于保證孩子正常的新陳代謝，幫助孩子提升學(xué)習(xí)效率，又能有效避免久坐對脊椎造成的傷害。

一張樂歌智能學(xué)習(xí)桌，可以實現(xiàn)一鍵調(diào)整桌面升降高度，既不需要更換桌子，也不需要挪動物品，幫助孩子輕松實現(xiàn)坐站交替，守護(hù)孩子的脊梁。

四、樂歌品質(zhì)保障，做未來中國脊梁

樂歌智能學(xué)習(xí)桌的噪音封控技術(shù)，使得電機(jī)升降輕聲如梭，完全不需要擔(dān)心升降過程中會發(fā)出噪音打擾他人；地平自適應(yīng)技術(shù)可以讓智能學(xué)習(xí)桌自動適應(yīng)不平的地面從而使桌面快速保持水平。

隨著技術(shù)的不斷精進(jìn)，樂歌智能學(xué)習(xí)桌的升降和水平穩(wěn)定性更精密，在起步、運(yùn)行以及停止階段不會發(fā)生抖動，已經(jīng)趕超全球先進(jìn)技術(shù)水平。

現(xiàn)如今，越來越多的家長都意識到脊柱側(cè)彎的危害，重視孩子的身體健康，也有越來越多的家長選擇樂歌智能學(xué)習(xí)桌陪伴孩子健康成長、守護(hù)孩子脊梁。樂歌智能學(xué)習(xí)桌也將繼續(xù)同所有家長一起，守護(hù)孩子脊梁！