?INTRODUCTION?

知 日 美 術(shù) 優(yōu) 秀 學(xué) 員

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/ 李武鑫?/

INTERVIEW

?CHIART:知日美術(shù) LWX:李武鑫
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“調(diào)整心態(tài)，重視日語(yǔ)，這兩點(diǎn)是合格的關(guān)鍵！“

?CHIART??恭喜李同學(xué)武藏野美術(shù)大學(xué)和京都藝術(shù)雙合格！收到合格通知的時(shí)候你是什么樣的心情？

?LWX??因?yàn)槲也槌煽?jī)的時(shí)候才剛睡醒，開(kāi)始還挺平靜的，等自己清醒之后就興奮起來(lái)了。武藏野是我的第一志望校，從最開(kāi)始覺(jué)得自己通過(guò)的機(jī)會(huì)不大，到看到自己合格的消息，這種反差讓我變得更加驚喜和激動(dòng)。然后馬上告訴了自己的家人和老師還有身邊的朋友們，分享了自己的喜悅。

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?CHIART??當(dāng)初是在什么契機(jī)下選擇來(lái)日本留學(xué)的呢？

?LWX??因?yàn)槲冶容^喜歡注重細(xì)節(jié)且充滿對(duì)人性化方面考慮的日本設(shè)計(jì)。高中的時(shí)候來(lái)過(guò)日本旅游，當(dāng)時(shí)日本給我的第一印象就是有著非常強(qiáng)的藝術(shù)氛圍，無(wú)論是在東京繁華的街道，還是在偏僻的鄉(xiāng)下，身邊出現(xiàn)的廣告、建筑以及工業(yè)產(chǎn)品等等都經(jīng)過(guò)了精心的設(shè)計(jì)。讓我覺(jué)得如果每天在這樣的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí)，自己的水平也可以得到更快的提高，所以決定來(lái)日本留學(xué)。

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?CHIART??最開(kāi)始你是怎么了解到知日美術(shù)的呢？

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?LWX??開(kāi)始只是覺(jué)得知日美術(shù)離我在讀的語(yǔ)言學(xué)校比較近，下課之后走路兩分鐘就能到私塾畫(huà)畫(huà)，所以就選擇了知日。后來(lái)通過(guò)身邊朋友的經(jīng)歷，我愈發(fā)覺(jué)得選擇一個(gè)好的私塾，有負(fù)責(zé)任的老師真的非常重要，能來(lái)到知日學(xué)習(xí)我感覺(jué)很幸運(yùn)。
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?CHIART??很多同學(xué)一開(kāi)始在選專業(yè)上都比較迷茫，你是怎么決定要考建筑專業(yè)的呢？

?LWX??因?yàn)槲蚁矚g數(shù)學(xué)，也喜歡畫(huà)畫(huà)，而建筑設(shè)計(jì)就好像是這兩個(gè)的結(jié)合吧！當(dāng)然在決定考建筑之前，我也參加了各個(gè)學(xué)校的開(kāi)放日和藝術(shù)祭之類的活動(dòng)，看了每個(gè)專業(yè)的作品，了解過(guò)了每個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)。真正決定想要考建筑專業(yè)是因?yàn)閰⒓恿司┧嚨木C合選拔入試，通過(guò)體驗(yàn)型授課，我感受到了建筑的魅力，所以才決定學(xué)建筑。所以在迷茫選擇什么專業(yè)的時(shí)候，我覺(jué)得可以先通過(guò)各種方式去體驗(yàn)和了解這個(gè)專業(yè)，然后再選擇喜歡且適合自己的專業(yè)。

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?CHIART??入塾前你的美術(shù)基礎(chǔ)怎么樣？專業(yè)訓(xùn)練和作品集準(zhǔn)備花了多長(zhǎng)時(shí)間？

?LWX??入塾之前我算是美術(shù)零基礎(chǔ)，小時(shí)候喜歡畫(huà)一些兒童畫(huà)，到了日本之后才開(kāi)始學(xué)習(xí)素描，所以比其他有基礎(chǔ)的同學(xué)花了更多時(shí)間去學(xué)習(xí)素描和進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。另外，因?yàn)閷W(xué)部的建筑專業(yè)是不需要提交作品集的，所以我可以把時(shí)間更多花在專業(yè)訓(xùn)練上，會(huì)經(jīng)常進(jìn)行一些想定、構(gòu)成素描的練習(xí)。然后很感謝建筑專業(yè)課的姚老師，根據(jù)姚老師的建議，我日常生活中都會(huì)隨身帶一本小筆記本，隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行構(gòu)成素描的練習(xí)。

?CHIART??考試當(dāng)天有沒(méi)有發(fā)生特別印象深刻的事情呢？

?LWX??武藏野考試的那兩天我都是從鷹之臺(tái)開(kāi)始沿著玉川上水散步走到學(xué)校，沿途的環(huán)境讓自己的心情放松了很多，也變得沒(méi)有那么緊張了。然后武藏野今年的考題是金屬管的想定素描，因?yàn)樽约罕容^喜歡畫(huà)金屬，可以說(shuō)算是自己比較擅長(zhǎng)的內(nèi)容吧！

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?CHIART??武藏野面試時(shí)候教授問(wèn)了什么問(wèn)題？當(dāng)天考完你覺(jué)得自己發(fā)揮得怎么樣？
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?LWX??因?yàn)槲洳匾暗慕ㄖI(yè)是群面，所以我只被問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題。首先最主要且一定會(huì)問(wèn)的就是志望理由，所以志望理由一定要好好準(zhǔn)備。第二個(gè)就是介紹一個(gè)自己喜歡的地方，因?yàn)槲易≡诟邇宜赂浇?，所以就介紹了高円寺還有附近有趣的建筑。第三個(gè)問(wèn)題問(wèn)了我有沒(méi)有參加過(guò)オンラインオープンキャンパス以及參加感想，但是由于我沒(méi)有參加過(guò)，所以完全不知道怎么回答，再加上自己應(yīng)變能力不好，當(dāng)時(shí)只能回答沒(méi)有參加。面試時(shí)間非常短，雖然前兩個(gè)問(wèn)題都把自己的想法完整地表達(dá)出來(lái)了，但是因?yàn)橛X(jué)得第三個(gè)問(wèn)題沒(méi)有回答好，所以當(dāng)時(shí)還是挺擔(dān)心的。

?CHIART??在考完這兩所學(xué)校后，你覺(jué)得自己發(fā)揮得比較好的地方和不足的地方分別是什么呢？

?LWX??武藏美的話，因?yàn)槊嬖嚽斑M(jìn)行了無(wú)數(shù)次模擬練習(xí)，所以可以非常自信地把自己的想法表達(dá)出來(lái)。但是輪到我的面試的時(shí)候已經(jīng)是最后兩組，教授給我一種好像沒(méi)有什么興致面試的感覺(jué)，再加上我不也太滿意自己前一天考試的構(gòu)圖，所以當(dāng)時(shí)就沒(méi)報(bào)什么希望，面試完回去就開(kāi)始準(zhǔn)備一般入試了。

另外，京藝的考試讓我覺(jué)得就像是在學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，全程都是比較輕松和自信的狀態(tài)，和教授的面談也很愉快，考完就覺(jué)得合格的機(jī)會(huì)非常大。總體來(lái)說(shuō)，兩次考試的共同點(diǎn)就是比較自信吧！其實(shí)我很容易會(huì)被自信的人吸引，因?yàn)槲矣X(jué)得自信的人好像會(huì)發(fā)光，所以也希望用自己的自信吸引到教授。

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?CHIART??在知日美術(shù)備考期間有沒(méi)有留下什么特別的回憶？?

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?LWX??備考期間我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)素描的時(shí)間不長(zhǎng)，所以在我眼里每個(gè)同學(xué)都畫(huà)得很好，都有我值得學(xué)習(xí)的地方，所以我會(huì)把教室的優(yōu)秀作品拍下來(lái)，有空的時(shí)候就會(huì)翻出照片觀摩學(xué)習(xí)。

?CHIART??在知日美術(shù)有沒(méi)有想要感謝的老師，我們可以在這里幫你偷偷告訴老師！

?LWX??陳老師是和我們相處時(shí)間最長(zhǎng)的老師。從最開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候就一直在教我，看著我一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步，教會(huì)了我非常多，另外在生活上也經(jīng)常能給我一些好的建議。另外，山下老師比較嚴(yán)格，會(huì)以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求我們，也正是因?yàn)檫@種嚴(yán)格，讓我很快就知道了自己的不足，然后及時(shí)改正。還有建筑專業(yè)課的姚老師，姚老師比起山下老師就非常溫柔了，在建筑的專業(yè)知識(shí)上耐心地給了我很多很多幫助。其實(shí)不管是素描老師、教務(wù)老師，還是前臺(tái)老師，塾里幾乎每個(gè)老師都幫助過(guò)我，非常感謝每一位老師。

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?CHIART??現(xiàn)在你也成為前輩了，有什么建議可以分享給后輩嗎？

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?LWX??前面有說(shuō)過(guò)要自信，還有一個(gè)是心態(tài)吧！心態(tài)非常重要，我覺(jué)得自己能合格也是心態(tài)起到了作用。然后一定要好好學(xué)日語(yǔ)，珍惜語(yǔ)言學(xué)校的學(xué)習(xí)和日常生活中使用日語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)。我覺(jué)得畫(huà)得好很重要，但日語(yǔ)能力也很重要。無(wú)論是考學(xué)面試的時(shí)候，還是入學(xué)以后上課，能否聽(tīng)懂教授的提問(wèn)，上課內(nèi)容能不能弄明白都和日語(yǔ)有很大的關(guān)聯(lián)。其實(shí)我自己以前也是沒(méi)有好好學(xué)日語(yǔ)，之前在參加oc的時(shí)候，教授就告訴我如果日語(yǔ)交流都有問(wèn)題的話是沒(méi)有辦法合格的，所以也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始我重視起了日語(yǔ)。希望大家能通過(guò)我的考學(xué)經(jīng)歷，從現(xiàn)在起就重視日語(yǔ)，好好學(xué)日語(yǔ)。

FEEDBACK
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?CHIART??來(lái)自知日美術(shù)老師寄語(yǔ)

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?學(xué)部教學(xué)組長(zhǎng)?- 陳老師??? ?李同學(xué)是一位很有韌性的人！第一年考學(xué)已經(jīng)合格京都精華大學(xué)，考完?yáng)|京的學(xué)校，在考場(chǎng)上被周圍同學(xué)的日語(yǔ)狠狠打擊到，考完就馬上回私塾，憋著一肚子火說(shuō)要再考一年，當(dāng)時(shí)這個(gè)情景我真的記憶留心。李同學(xué)應(yīng)該是我2-3年教學(xué)來(lái)，畫(huà)畫(huà)的靈性非常強(qiáng)的學(xué)生，每天都會(huì)來(lái)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)槿照Z(yǔ)沒(méi)有周圍人好，被刷掉真的很不服氣。第二年備考，我明顯感覺(jué)到他的個(gè)人魅力越來(lái)越突出，他是可以托起很多人的性格，幫助同學(xué)融入班級(jí)，自己悶頭做一些小事給老師們很多幫助。課余時(shí)間一直在打工，精進(jìn)自己的日語(yǔ)。這一年考試他應(yīng)該還是緊張的，常常找我談心，有一些些小不自信，但在我看來(lái)他真的已經(jīng)很好了！真的發(fā)揮了自己超100%的努力和潛力。表面看著四平八穩(wěn)的人，偶爾的小脾氣真的會(huì)有很大的能量。那天查分，我心里很清楚他一定能合格！知道的那刻還是非常激動(dòng)，兩年的努力真的是值得的！

?立體構(gòu)成指導(dǎo) - 姚老師????李同學(xué)不管是最開(kāi)始的線上課程或者是線下專業(yè)課，求知欲和學(xué)習(xí)能力都特別強(qiáng)，并且創(chuàng)新思想也很發(fā)散。同樣的課題往往能思考出很多種解題思路，每次的課后作業(yè)也都是超額完成。而且會(huì)自己找到新的問(wèn)題提問(wèn)，不滿意的作品也會(huì)多次向老師詢問(wèn)進(jìn)行修改。在專業(yè)方面也有很多自己的見(jiàn)解并且付諸行動(dòng)。很多同學(xué)在學(xué)部考學(xué)階段對(duì)入學(xué)后的設(shè)計(jì)主題和研究方向一知半解，但是李同學(xué)通過(guò)很強(qiáng)的邏輯思維還有調(diào)查能力出色地完成了志望理由書(shū)，也是合格過(guò)程中的主要加分項(xiàng)，作為老師真的十分欣慰，希望能在之后的大學(xué)學(xué)習(xí)中完成自己的目標(biāo)！

武藏野美術(shù)大學(xué) | 建筑學(xué)科

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武藏野建筑學(xué)科旨在探索和創(chuàng)造作為價(jià)值表達(dá)的建筑，包括審美價(jià)值，以及從環(huán)境和社會(huì)目的的角度。一直致力于培養(yǎng)能夠全面規(guī)劃和塑造舒適的人類生活空間的人才。從第三年開(kāi)始，學(xué)生就可以置身在各種工作室中，從以藝術(shù)和建筑為媒介的表現(xiàn)性生產(chǎn)，到建筑和景觀設(shè)計(jì)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐加深自己的興趣。建筑學(xué)科的研究課程還延伸到自然科學(xué)、人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域，范圍廣泛且豐富多樣，可以滿足不同類型學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?Kyoto Seika University

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???Interview?|?シリアン

????Edit?| ?なな?シリアン

???Design?|?喝烏昂黃??Moto

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