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官方!22年下半年教資筆試大綱出了!這些才是考試重點!

2022-09-08 16:47 作者:對啊網(wǎng)  | 我要投稿



距離下半年筆試僅剩51

大家的備考的怎么樣啦?

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目前官方已經(jīng)出了22下半年筆試大綱

林林強調(diào)一下大綱非常重要!

因為考試都是圍繞大綱來出題

今天林林給大家解讀一下

筆試大綱以及對應的答題技巧

大家拿小本本記好哦!

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2022年下半年教資筆試大綱查看方式:


進入官網(wǎng):https://ntce.neea.edu.cn/


?點擊【資料下載】?【筆試大綱】查看


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01考綱的重要性



首先林林和大家聊的是一個常被大家忽略但對考試至關重要的事情:考綱。


我們參加的各種正規(guī)大型考試都會有考綱,如中考、高考、考研、英語四六級考試等。所謂考綱其實就是把考試范圍具體到每一個基礎知識點上。


命題組必須嚴格按照考綱出題,否則算超出范圍??季V對指導學生學習,尤其是應試有指導性作用。換句話說,考綱里有什么,我們就備考什么。那我們該如何看考綱呢?


有心的同學會發(fā)現(xiàn),我們的考綱分為四個部分:考試目標、考試內(nèi)容模塊與要求、試卷結(jié)構(gòu)和題型示例。


第一個部分關于考試目標可以直接pass掉,你不需要考慮這個部分,第四個部分題型示例也可以直接pass掉,只要記住每個學科有哪幾種題型即可。


其實考綱中最重要的就是第二和第三部分。關于第二個部分和第三個部分,我們又該了解些什么呢?


1、考綱考什么?


你需要知道本科目整個考綱規(guī)定的章節(jié)知識點有哪些,即考什么。

所有的考試不會超過這些知識點的范圍。這個在“ 考試內(nèi)容模塊與要求”部分寫的非常詳細。


2、考綱如何考?


在看考綱第二個部分的時候,需要明確各個章節(jié)的難易程度和題型。

1.教育觀

理解國家實施素質(zhì)教育的基本要求。

掌握在學校教育中開展素質(zhì)教育的途徑和方法。

2.學生觀

理解“人的全面發(fā)展”的思想。

運用“以人為本”的學生觀,在教育教學活動中公正地對待每一個學生,不因性別、民族、地域、經(jīng)濟狀況、家庭背景和身心缺陷等歧視學生。

3.教師觀

了解教師專業(yè)發(fā)展的要求。

理解教師職業(yè)的責任與價值,具有從事教育工作的熱情與決心。



3、考綱試卷結(jié)構(gòu)

剛才說了從考綱中我們要知道考什么和如何考的問題,

?接下來第三個問題其實還是如何考的問題,

只不過這個是基于考綱但又高于考綱的研究。

在考綱的第三個部分是關于試卷結(jié)構(gòu)的介紹。


比如小學《綜合素質(zhì)》的試卷結(jié)構(gòu):


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看了上圖,也許你明白了各章節(jié)在考試中所占的比例以及題型,這個有助于鞏固我們剛才第二個部分所講的內(nèi)容。


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在這里主要是想告訴大家,除了考綱這個部分關于試卷結(jié)構(gòu)的分析,你還需要分析單獨每一份真題試卷的結(jié)構(gòu),從第一道單選題到最后一道作文題,每一個題目分布在哪一章節(jié)的知識點上。


02各題型答題技巧



今天林林給大家分享的答題技巧適用于各個學段,各學段同類型的題答題技巧通用哦~


單項選擇題

從內(nèi)容上看,選擇題涉及的多是重要知識點或疑難問題;在命題方式上也有規(guī)律可循,首先是 表明因果關系的問題判斷,回答“是什么” 。

其次,關于對一些所謂 “基本問題”、“核心問題”或“根本問題”進行判別,是選擇題在命題方式上又一顯著特點。解答選擇題需要有相應的解題技巧。


例如:

回憶法(直接從記憶庫中提取要填空的內(nèi)容);

填入法(把答案填入分析的方法);

比較法(把答案兩兩比較,比出最佳答案);

排除法(把明顯不正確的 選項先排除掉,逐漸縮小范圍,集中思考)。


辨析題

辨析題一般是給出一個表述,讓大家進行正誤判斷。

對于辨析題,大家的作答要分兩步,首先要判斷所給出的表述正確與否,然后還要給出判斷的依據(jù)。

這兩步中,第一步的判斷非常關鍵,因為一旦判斷錯了,后面的判斷依據(jù)答的再全面也不能得分。

所以大家在做辨析題的過程中,一定要結(jié)合所學理論,先做出準確的判斷。


簡答題


簡答題或闡述一種觀點,或?qū)δ撤N理論做出解釋,也可能是提供系統(tǒng)證明。


回答要層次清楚、言簡意賅,論點或根據(jù)不可遺漏。對已有的科學事實和觀點做出肯定,闡明其具體表現(xiàn),只要說明“是怎樣”即可。


要求:?


1.突出實踐過程,強調(diào)具體方法,回答“應當怎樣”,則要注意操作的程序性。


2.闡明原因,回答“為什么”,關鍵在于把道理講清楚,保證論據(jù)全面。


3.對兩個容易混淆的概念或觀點,要求界定,加以區(qū)別,則需語言簡潔,直接點出差異所在。


如屬于記憶性問題,則需要整體把握,覆蓋要點。


論述題


論述題是主觀題型中分值較大的一類題目,難度相對來說也比較大。


大家在作答論述題時一定要注意與簡答題區(qū)別開。簡答題我們在前面說過,只要答出要點就可以了,而論述題既要答出相應的要點,還要進行詳細的闡述,只有要點而沒有解釋論述不可能拿到高分。

因此,大家在做題時,首先要答出每一條相應的理論知識,然后要結(jié)合實際進行闡述。



材料分析題


材料分析題具有很強的理論性、 實踐性和應用性,考查綜合運用所學知識,分析和處理某一特定案例的能力。

材料分析題選擇的基本都是教育案例,每個案例都突出一個鮮明的主題,常常與教育改革的核心理念、實際教育活動、教育管理活動中常見的疑難問題和容易引起困惑的事件有關。

材料分析題大致可分為描述評價型、 分析決策型、 方案設計型等。作答時要注重審題,有目的性地去看問題、閱讀題干。


注意:


1.分析題,辨別任何一個有教育意義的信息,首先確定材料內(nèi)容設計的知識點,然后抓重點,再理清思路,全面考慮問題。

2.針對問題直接作答,簡潔明了;要列出科學的教育理論;要結(jié)合案例的實際情況對理論進行分析、說明。

最后,切記要用教育理論的專業(yè)語言解答。



寫作題


從出題內(nèi)容上看,寫作題一般涉及教育理論和教育實踐,要求大家具備扎實的教育理論基礎,對教育學、心理學、教育心理學、新課改、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)等內(nèi)容都爛熟于心,寫文章時則要綜合知識背景,對理論常識及各類寫作素材信手拈來,內(nèi)化貫通。


還需結(jié)合已有的實際經(jīng)驗,使文章內(nèi)容深入透徹,而不流于表面。寫作時要根據(jù)需要按照選定的文體寫作。


依據(jù)文章中心組織、剪裁材料,要合理布局謀篇,安排文章結(jié)構(gòu)。

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