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封城與小孩共度3個月后的一點(diǎn)想法(中)

2022-07-28 17:13 作者:laserjiang121  | 我要投稿

? ? 還有一個收獲,對自己的無知有了更加深刻的理解,其實(shí)很多家長會直接管理小孩的學(xué)習(xí),大都抱著強(qiáng)上加強(qiáng),1+1>2的想法.不過收獲經(jīng)常不如人意,大部分情況是小孩沒有長進(jìn),甚至有倒退.原因也不復(fù)雜,家長就算你學(xué)歷再高,那也不能代表你教小孩的能力高.

? 其中,失敗的更多的原因,是家長過多的把自己的理解能力和小孩的理解能力做比較,老覺得小孩子為什么這么傻,怎么同樣的問題一錯再錯,這么簡單的概念就是不理解,然后會上升到對小孩的指責(zé),認(rèn)為小孩子沒有認(rèn)真對待學(xué)習(xí)或者上課沒有聽講,然后進(jìn)行精神攻擊和肉體攻擊,最后就是更加可怕的冷暴力.

? 我在教小孩之前,也是信心滿滿的,想想多大個事,然后就如上面所說,進(jìn)入了對小孩的精神攻擊和肉體攻擊,有的時間,我都覺得我快崩潰了,小孩子怎么教,都教不好,反而走下坡路.直到有一天看到這個( https://user.guancha.cn/main/content?id=574189&v=1634869882564 ), 我突然意思到,我離懸崖就有一步之遙,再逼下去,小孩子可能會有類似的心里問題,我必須得改.

?? 之前,小孩回家后得家庭作業(yè),我會去批改作業(yè),看到做的不對的題目,就會直接批評,問為什么不會做,上課有沒有好好聽講.現(xiàn)在想起來,我真是白癡,小孩子學(xué)一個新東西,不會做是正常,全對那才是有問題,而且我這樣強(qiáng)勢介入,反而影響了小孩自己的思考和老師的教學(xué).后來,我就徹底不管小孩的作業(yè),就是要求她,不懂得要找我問.

? 其實(shí)小孩子就是小孩子,任何東西對小孩子都是一個全新的概念,說的直接點(diǎn),都是從錯誤中學(xué)習(xí)到正確的東西,不容許小孩子犯錯是反人類的.而且家長太強(qiáng)勢,小孩子無法反抗,會直接擺爛的.要給小孩一點(diǎn)壓力沒錯,但更加要給小孩一點(diǎn)犯錯的空間.

? 小孩子真的難搞,我后來基本上不干涉她平時的學(xué)習(xí),就只是周末讓她做一張卷子,我通過卷子來看看她學(xué)習(xí)上的理解程度,但是這個卷子要小孩能堅(jiān)持做下去,并接受我這種程度的干涉,我也是發(fā)夾彎好多次

?1 一開始談好,是周末一張數(shù)學(xué)卷子,做的90分以下就要再做一張,但是搞不定,因?yàn)榫碜犹y,我也仔細(xì)看過題目,里面混有奧數(shù)題型的,小孩子根本做不出,90分拿不到,小孩子開始擺爛

2. 然后就換了一套卷子,題目難度適中,但是小孩還是不能做穩(wěn)定90分,你能買的到的卷子,里面都混有一些題目,就是卡學(xué)生分?jǐn)?shù)的.再加上小孩子粗心.就更難90分,我不得不調(diào)整,我會看她的錯題,如果是超綱的,就不扣分,如果沒超綱,只要她能自己改正,我還是算她得分.這個政策勉強(qiáng)能執(zhí)行,但是批卷子的時候非常丑陋,我和小孩會爭吵這個題目算是超綱還是不超綱,小孩子又不知道進(jìn)退,總之場面難看的很.

3.終于有一天,我突然頓悟了,小孩做試卷,到底為了什么,是為了分?jǐn)?shù)嗎?不是,核心是訓(xùn)練小孩的做題能力,也就是刷題.如果我太在意分?jǐn)?shù),那就本末倒置了.然后我就大刀闊斧的改了,一張卷子四面,我就每天叫小孩做一面,這樣她做起來很輕松,然后我講解也輕松,我也和小孩子挑明了,這個不看分?jǐn)?shù),你做錯了,我不會生氣.只要你認(rèn)真做就行.然后小孩子壓力一下子少好多,做題目的準(zhǔn)確率反而上升了.

? 經(jīng)過將近一年半的折騰,我和小孩終于在周末做卷子這方面達(dá)到了真正的和諧,非常不容易,首先大人要真的放下對分?jǐn)?shù)的執(zhí)念,能夠有耐心的接受小孩的錯題,然后帶著幫助小孩的態(tài)度去教小孩解題,然后小孩才能接納你,認(rèn)為你的介入是對他有幫助,她才會接納你,這樣教起來就容易多了.

PS:現(xiàn)在想起來我之前的冷暴力,回想起來,我都不敢想象我當(dāng)時是何等的瘋狂,觸發(fā)的原因很簡單,我和娃在外面吃飯,我問小孩期中靠了多少分,她說88分,我當(dāng)時還好,說把卷子拿給我看看,我看了以下,她錯了兩個非常簡單的應(yīng)用題,否則就98分.我再抬頭看看她,她正在津津有味的吃飯,我當(dāng)時一股無名火上來了,就是那種.....大人為了你的分?jǐn)?shù)嘔心瀝血,你沒考到A,不應(yīng)該感覺很懺悔,當(dāng)場就把卷子給撕掉了..現(xiàn)在回想起來,我真的是禽獸不如...一個二年級的娃,懂個屁的分?jǐn)?shù)的重要性.剩下的學(xué)期,.我非常嚴(yán)厲,對她的錯題零容忍.她都生活在恐懼之下.直到我看到那個文章后,我和小孩關(guān)系真正改善(花了一個學(xué)期,她才信任現(xiàn)在的我)之后,我和她交流,發(fā)現(xiàn)我這樣的父母在她班里還真不少,有一個爸爸威脅女兒,要是下次數(shù)學(xué)還考不到A,就把她扔出去,結(jié)果一拿到卷子,沒有A,那小女孩直接就哭了.看樣子,這個應(yīng)該是普遍問題.

問題的核心,是家長無視小孩的成長過程,一個東西從不會到會,小孩要多次犯錯才能學(xué)會,如果家長不容許小孩的錯誤,而且過多的干預(yù)這個過程,那大概率會崩盤。但是你要教小孩,真的要做到以德服人(正面的意思,不要理解成電影中雷老虎的搞笑臺詞),小孩子年紀(jì)小,但是也不是白癡,她要感覺到你平和的心態(tài)以及真心投入,而且這種投入確實(shí)對她學(xué)習(xí)是有益的,她才會真正接受你對她學(xué)習(xí)的干預(yù)。

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