珈樂乃琳隔幾天看見病好回來上課的貝拉，氣色好了不少。而取得各種獎(jiǎng)項(xiàng)回來，被安排在升旗儀式上接受表揚(yáng)的慶櫟黑眼圈也淡了不少，看來這兩人相互監(jiān)督的效果顯著。

音樂社又恢復(fù)了以往的社團(tuán)活動(dòng)，慶櫟一回到音樂社就是看看珈樂有沒有認(rèn)真練習(xí)，在確定珈樂即使只有她自己也有在好好練習(xí)，慶櫟贊許的拍拍珈樂，隨后便坐在了鋼琴前彈奏了起來。

?“新的曲子？是這次參加比賽獲獎(jiǎng)的那首嗎？”珈樂傾聽一會(huì)便開口詢問，慶櫟笑了笑搖搖頭“不是哦。這首曲子是以前就寫好的?！?/p>

“這樣啊?！辩鞓伏c(diǎn)點(diǎn)頭，并沒有繼續(xù)問下去，她坐在一旁拿起了電吉他，先是簡(jiǎn)單彈了幾個(gè)音，確定吉他沒有走音，就彈起她剛學(xué)不久的曲子。慶櫟停下彈琴的手，側(cè)耳聽了一會(huì)：

“珈樂，你這個(gè)姿勢(shì)按弦會(huì)很吃力。”當(dāng)曲子出現(xiàn)幾個(gè)走音后，慶櫟便繞到了珈樂身后，俯身給珈樂調(diào)整一下拿吉他的姿勢(shì)，隨后帶著珈樂將剛才幾個(gè)彈走音的部分重新演奏了一遍，讓珈樂有個(gè)大概印象，便放開手讓珈樂重新開始。

珈樂憑著記憶按照慶櫟教的方式重新演奏，重新調(diào)換的姿勢(shì)果然讓自己按弦輕松了許多，但還是出現(xiàn)了走音。珈樂當(dāng)即抬頭看向旁邊的慶櫟，慶櫟很是耐心：“撥弦的力道太重啦，稍微輕一點(diǎn)?！?/p>

于是珈樂又重新彈奏了一遍，指尖撥弦的力道輕了些，這次出來的便是悅耳的音符。

珈樂稍微松了口氣，這首曲子她卡殼很久了，一直在和這幾個(gè)音符較勁?，F(xiàn)在終于彈好了她自然很開心。

“你作為一個(gè)初學(xué)者，學(xué)這首曲子有些太難了。不過沒事，慢慢來。”慶櫟拿出自己的保溫杯，給珈樂倒了杯茶，“喏，最近聲樂課上的如何？”

“老師夸我有進(jìn)步?！辩鞓方舆^喝了幾口便察覺這次的茶有些不一樣“學(xué)姐換了茶？”“還是和之前一樣的啦，只不過今天的是小丫頭幫我泡的。”慶櫟自己也倒了一杯慢慢喝著，“她不知道從哪里找到的資料，說用多少度的熱水沖泡才能更好的發(fā)揮作用，還更香更好喝?！?/p>

珈樂盯著手里的杯子，忽然笑了起來“貝拉總是對(duì)學(xué)姐的事情很上心?！薄澳悴灰矊?duì)你家小糯米的事情很上心嘛？”慶櫟將保溫杯擰緊，重新坐回鋼琴前，繼續(xù)彈奏鋼琴。

“學(xué)姐學(xué)姐。”“嗯？”“你第一次自己寫曲是什么時(shí)候??？不會(huì)是小學(xué)吧？”珈樂跨坐在椅子上翹起了椅子，開始在那里晃了起來，“好好坐著，別摔了?！睉c櫟按下最后一個(gè)音符，隨后從一旁抽過手寫的曲譜，拿過筆一邊修改一邊回答：

“沒有那么早，是初一放暑假的時(shí)候?！彼D了頓，抬手摸了摸耳朵“有個(gè)小姑娘說她要一份獨(dú)一無二的禮物，我就嘗試著自己寫曲子了。成品就是我剛才彈的曲子?！?/p>

“學(xué)姐現(xiàn)在是打算重新編曲彈給貝拉聽嗎？”珈樂聽話不再搖晃椅子，她的目光落在了慶櫟那藏在短發(fā)下的耳朵，慶櫟的耳朵生的白嫩，此時(shí)卻染上了淡淡的粉色——珈樂敢篤定，慶櫟是在害羞，哪怕她表面一如既往地風(fēng)平浪靜。

“是，也不算是?！睉c櫟渾然沒注意到自己的耳朵爬上了緋色，她停下筆，用下巴抵著筆看向珈樂“這首曲子打算當(dāng)做明年校慶表演的曲目?！?/p>

“你告訴貝拉了嗎？”“這是她主動(dòng)要求的，她說她想嘗試自己編舞?！睉c櫟的睫毛顫了顫，剛要說什么，音樂社的門便被打開，乃琳和貝拉從外面走了進(jìn)來。

“嗯？小糯米你怎么過來了呀？”“樂樂你看一下時(shí)間，社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束已經(jīng)有一段時(shí)間啦?！蹦肆兆呦蜱鞓罚焓州p戳了下珈樂的額頭，像是在埋怨珈樂每次一和慶櫟在一塊探討音樂就容易忘記時(shí)間一般?！拔疫€真沒注意……抱歉啊小糯米?！薄皼]什么關(guān)系，偶爾也讓我來找你一起回家嘛。”

“慶櫟，你在寫什么？”“要叫姐姐，小朋友。你猜我在寫什么？”慶櫟及時(shí)將曲譜藏在背后，點(diǎn)了點(diǎn)貝拉的鼻尖，像是在“責(zé)怪”貝拉總是對(duì)自己那么“沒禮貌”。“今天練習(xí)的如何？”“不算太好。但時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶伊?。”貝拉雖然沒有看到曲譜，但也猜得到“話說你改的如何啦？”“有些地方還有在改一下，回家再彈給你聽。”“好，那我也順便練練舞?！?/p>