銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型導(dǎo)師堅(jiān)鵬：數(shù)字化時(shí)代普惠金融模式和產(chǎn)品創(chuàng)新
數(shù)字化時(shí)代普惠金融模式和產(chǎn)品創(chuàng)新
課程背景：
很多銀行存在以下問題：
? 不清楚普惠金融的機(jī)遇與挑戰(zhàn)？
? 不知道普惠金融模式和產(chǎn)品如何創(chuàng)新？
? 不知道普惠金融產(chǎn)品創(chuàng)新的成功案例？
課程特色：
? 用實(shí)戰(zhàn)案例解讀普惠金融模式和產(chǎn)品創(chuàng)新。
? 用獨(dú)特視角解讀普惠金融模式和產(chǎn)品創(chuàng)新。
? 用原創(chuàng)觀點(diǎn)解讀普惠金融模式和產(chǎn)品創(chuàng)新。
學(xué)員收獲:
? 學(xué)習(xí)普惠金融的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
? 學(xué)習(xí)普惠金融模式和產(chǎn)品創(chuàng)新與變革
? 學(xué)習(xí)普惠金融模式和產(chǎn)品成功案例
授課老師： 堅(jiān)鵬老師 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型導(dǎo)師
培訓(xùn)對(duì)象：
需要學(xué)習(xí)普惠金融產(chǎn)品創(chuàng)新的職業(yè)人士。
課程設(shè)置時(shí)間：6小時(shí)
課程大綱：
一、普惠金融的發(fā)展現(xiàn)狀研究
1、 金融科技助力普惠金融的時(shí)代背景
2、 全球供應(yīng)鏈體系重塑：“雙循環(huán)”格局與融資之困
3、 國家大力支持普惠金融的發(fā)展
4、 普惠金融主要參與機(jī)構(gòu)
5、 普惠金融能否實(shí)現(xiàn)商業(yè)可持續(xù)
6、 普惠金融面臨的四大機(jī)遇
7、 普惠金融面臨的三大風(fēng)險(xiǎn)
二、普惠金融模式和產(chǎn)品創(chuàng)新與變革
1、 傳統(tǒng)普惠金融存在三大難題：效率低、觸達(dá)難、收益低
2、 數(shù)字化時(shí)代獲客與傳統(tǒng)營銷模式的對(duì)比分析
3、 打造數(shù)字普惠金融
4、 普惠金融生態(tài)圖譜：以小微金融為例
5、 普惠金融產(chǎn)品設(shè)計(jì)
6、 普惠金融場景增信
7、 普惠金融信貸技術(shù)
8、 普惠金融之農(nóng)村金融
9、 普惠金融之風(fēng)險(xiǎn)管理
三、普惠金融模式和產(chǎn)品成功案例
1、 國有銀行XX分行：借力金融科技，成就普惠金融，打造農(nóng)合金融生態(tài)圈
2、 億聯(lián)銀行：“金融連接器”構(gòu)建小微金融開放生態(tài)
3、 南京銀行：建立“五鑫”服務(wù)體系，升級(jí)普惠金融
4、 前海微眾銀行：升級(jí)無障礙金融服務(wù)，力求普惠金融不留死角
5、 度小滿金融：互聯(lián)網(wǎng)巨頭賦能小微金融
四、內(nèi)容總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃
1、內(nèi)容總結(jié)
2、心得分享
3、問答與交流
4、行動(dòng)計(jì)劃
練習(xí)：根據(jù)工作中存在的問題和實(shí)際情況制定行動(dòng)計(jì)劃
