成都有學(xué)前教育的職高有哪些？成都有學(xué)前教育專業(yè)的職高很多，今天給大家推薦這所有學(xué)前教育專業(yè)的職高學(xué)校，學(xué)校整體情況都是非常不錯(cuò)，看完之后大家可以去咨詢下，或者實(shí)地考察下學(xué)校。下面我們一起來看下

一、成都有學(xué)前教育的職高很多，究竟選擇哪家職高合適？

成都核工業(yè)技師學(xué)院，四川核工業(yè)技師學(xué)院成立于1979年，是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，中國中核集團(tuán)全額出資舉辦的一所國家級(jí)重點(diǎn)公辦院校，是四川省首批“五星級(jí)名?！?，全省僅十所。學(xué)校有廣元、成都共三個(gè)校區(qū)，占地400余畝，專兼職教師400余人，其中中核集團(tuán)駐校專家32人。建有與專業(yè)配套的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中 心40多個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地100余家。成都校區(qū)坐落于成都市溫江區(qū)大學(xué)城?？坡肺鞫?0號(hào)，與西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)、成都師范大學(xué)等名校為鄰，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

成都核工業(yè)技師學(xué)院開設(shè)有：學(xué)前教育專業(yè)類：國際兒童教育方向、幼兒園管理方向、藝術(shù)培訓(xùn)方向、早期教育方向，核電工程類：動(dòng)力設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)方向、機(jī)電設(shè)備安裝與維護(hù)方向、建筑方向、建筑工程方向、管道工藝方向、電氣自動(dòng)化方向、安全管理方向，計(jì)算機(jī)應(yīng)用類：動(dòng)漫影視設(shè)計(jì)方向、網(wǎng)絡(luò)自媒體方向、藝術(shù)設(shè)計(jì)方向，交通運(yùn)輸類：高鐵乘務(wù)方向、地鐵運(yùn)行方向、票務(wù)安檢方向、空中乘務(wù)方向，新能源汽車檢測(cè)與維修：汽車運(yùn)用與維修等等。

成都核工業(yè)技師學(xué)院是8人間宿舍，宿舍明亮寬敞，里面還配備有空調(diào)、風(fēng)扇、飲水機(jī)、洗衣機(jī)、太陽能熱水器、WiFi、獨(dú)立洗手間、獨(dú)立沖涼房等。為了保障學(xué)生的安全，宿舍還有退伍軍人進(jìn)行一個(gè)管理。

二、成都核工業(yè)技師學(xué)院學(xué)前教育詳細(xì)情況：

學(xué)前教育類分為幾個(gè)方向，分別是國際兒童教育方向，幼兒園管理方向，藝術(shù)培訓(xùn)方向早期教育方向

專業(yè)名稱：學(xué)前教育類

入學(xué)要求：初中畢業(yè)生及同等學(xué)歷者

學(xué)制：3年制

學(xué)費(fèi)：6900元/年

國際兒童教育方向

專業(yè)簡(jiǎn)介：國際兒童教育專業(yè)是以知識(shí)、人脈、事業(yè)為核心致力于0-12歲兒童教育。為社會(huì)提供服務(wù)于兒童教育領(lǐng)域的專業(yè)人才，提供可持續(xù)發(fā)展的技術(shù)支持。

就業(yè)前景：根據(jù)《國家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》的相關(guān)規(guī)定，學(xué)前教育將加快發(fā)展，各地相繼開設(shè)中高檔國際幼兒園、高水平幼兒教師人才稀缺。

就業(yè)單位：國際兒童教育學(xué)會(huì)、國際早教中心、親子園等單位，在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及國際衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究工作等。

幼兒園管理方向

專業(yè)簡(jiǎn)介：從事幼兒身心健康教育及管理領(lǐng)域?qū)嶋H工作。從事幼兒園、幼兒教育機(jī)構(gòu)、幼兒健康管理機(jī)構(gòu)、兒童營養(yǎng)研發(fā)機(jī)構(gòu)、兒童運(yùn)動(dòng)研發(fā)機(jī)構(gòu)等崗位工作。

就業(yè)前景：具有初步的幼兒園班級(jí)管理能力和教育科研能力，是市場(chǎng)上緊缺型人才。

就業(yè)單位：幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、幼兒健康管理機(jī)構(gòu)、兒童營養(yǎng)研發(fā)機(jī)構(gòu)、兒童運(yùn)動(dòng)研發(fā)機(jī)構(gòu)等。

藝術(shù)培訓(xùn)方向

專業(yè)簡(jiǎn)介：學(xué)習(xí)掌握嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)、規(guī)律、個(gè)體差異和促進(jìn)嬰幼兒全面發(fā)展的策略方法；能科學(xué)熟練地組織學(xué)齡前兒童多元化，豐富多彩的室內(nèi)、戶外運(yùn)動(dòng)；具有兒童歌曲彈唱、舞蹈編排、美工創(chuàng)意和講故事技能。

就業(yè)前景：隨著教育的不斷改革和家長(zhǎng)觀念的提升，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也不再只局限于文化課，對(duì)孩子的藝術(shù)教育也是非常重視，未來藝術(shù)教育培訓(xùn)將超3000億元市場(chǎng)，而且每年以30％的速度持續(xù)增長(zhǎng)，兒童藝術(shù)教育培訓(xùn)前景會(huì)更加廣闊。

就業(yè)單位：幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、幼兒園藝術(shù)培訓(xùn)中心。

早期教育方向

專業(yè)簡(jiǎn)介：培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，德智體美全面和諧發(fā)展、具有愛心、責(zé)任心、掌握系統(tǒng)的早期教育理論和熟練的早期教育技能的高素質(zhì)人才。

就業(yè)前景：良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發(fā)展，為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)前教育受到人們的重視，成為世界教育發(fā)展的新趨勢(shì)，也為學(xué)前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

就業(yè)單位：各類早期教育機(jī)構(gòu)，幼兒園及社區(qū)。