【23上海市市北中學(xué)高三月考】

有人認(rèn)為與其于只爭(zhēng)朝夕，不如讀書(shū)喝茶；也有人認(rèn)為要想讀書(shū)喝茶，要先只爭(zhēng)朝夕，對(duì)此，你怎么看？

辯證題，比較好寫(xiě)

讀書(shū)喝茶是具有合理性的，因?yàn)榭陀^務(wù)實(shí)的態(tài)度在效果上會(huì)有邊界

客觀具有邊際效應(yīng)遞減的效應(yīng)——物質(zhì)給人帶來(lái)的回饋并不是線性增長(zhǎng)的

到達(dá)一定規(guī)模之后更多的物質(zhì)不能帶來(lái)反饋

批判：

但是讀書(shū)喝茶本身并不能夠取代我們行為的初始動(dòng)機(jī)。

讀書(shū)喝茶只是一種生活調(diào)劑，但是如果將讀書(shū)喝茶作為人生目的，會(huì)導(dǎo)致這個(gè)行為成為一種為了追求高自尊的自欺欺人，違背了智識(shí)上的誠(chéng)實(shí)

我們要切記的是生存和務(wù)實(shí)才是我們的第一性要義

本體論：

一方面，我們要知道只爭(zhēng)朝夕的重要性，是我們的行為的本質(zhì)目的。

同時(shí)讀書(shū)喝茶是一種效率工具

工具化的使用讀書(shū)喝茶來(lái)使直覺(jué)目的發(fā)揮更好的效果

而不能將工具行為異化為我們的初始目的，不然會(huì)導(dǎo)致我們手段無(wú)效化，目標(biāo)虛無(wú)化

建設(shè)性意見(jiàn)：

當(dāng)下社會(huì)，人們生活在更高水平的務(wù)實(shí)環(huán)境中，我們太過(guò)于功利化的社會(huì)

我們需要將自己的行為方向向讀書(shū)喝茶進(jìn)行轉(zhuǎn)變，追求一些主觀的，溢出的價(jià)值