在幽深的森林里住著一位小個(gè)子的精靈，小小。他的生活好比快速翻篇的一頁(yè)一頁(yè)空白的書(shū)，四季的輪班中也唯有春小姐額外照顧他，便在關(guān)懷里多留了一抹綠意，寄托生命的奇跡。

小小從未出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，對(duì)森林以外的世界一無(wú)所知。不過(guò)他有一個(gè)特別的愛(ài)好，喜歡寫(xiě)故事，傾聽(tīng)自然旋律、春種新生、夏日幽靜、秋送豐實(shí)、冬雪飛花來(lái)點(diǎn)燃自己無(wú)限的熱情。

每年的4月1號(hào)小小的家里會(huì)來(lái)一位特別的客人，客人似一陣風(fēng)寥寥數(shù)語(yǔ)，也似那孤獨(dú)的一朵聽(tīng)著風(fēng)言說(shuō)著風(fēng)語(yǔ)，折了腰也要聽(tīng)完最后一友的話語(yǔ)。

靠著窗邊，小小盼望著日歷的那一天快點(diǎn)到來(lái)，今年的客人會(huì)帶給他外界怎樣的驚喜，期待著，期待著，一切都美好了。

我能聽(tīng)見(jiàn)心跳的悸動(dòng)，好像生活也沒(méi)那么糟糕！我喜歡4月1號(hào)，它很獨(dú)特，因?yàn)樵谶@個(gè)特別的日子里我并不孤單。哪怕是一句謊言，也是實(shí)實(shí)在在的，我可以笑過(guò)去……

沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)寫(xiě)故事小小的內(nèi)心話往往很簡(jiǎn)單。我們很多人何嘗不可呢！

2022年4月1號(hào)

咚咚咚門(mén)響了，小小開(kāi)心的迎來(lái)了今年新的客人，個(gè)子與小小一般，是位小客人。他慢慢地拿起小小寫(xiě)的童話津津有味的讀了起來(lái)，聲音很輕，細(xì)細(xì)的很稚嫩，每到此時(shí)小小會(huì)耐心等待客人品讀完屬于他的故事。

午后，小客人終于開(kāi)口了。先贊許了小小寫(xiě)的童話書(shū)，后要開(kāi)始講屬于他自己的人生故事。

序幕

（老師 同學(xué)A 同學(xué)B上）

旁白：吱吱呀呀粉筆灰四濺，黑板上寫(xiě)滿了作文寫(xiě)作的方法。年輕教師在過(guò)道來(lái)回走動(dòng)，講課的同時(shí)還不忘緊盯著最調(diào)皮，愛(ài)抖鬼機(jī)靈的同學(xué)A和同學(xué)B。

同學(xué)B（用手立著課本，斜挎身體靠向同學(xué)A）：喂，你買資料嗎？

同學(xué)A（小眼一翻，食指打著擺鐘）：買什么買，你傻??！找個(gè)借口不就能買下那個(gè)了么。

同學(xué)B（細(xì)語(yǔ)）：是這話，但加上你我錢還是缺了一點(diǎn)，怎么辦？

老師（手往同學(xué)B肩膀一拍，嚴(yán)聲）：下課后，來(lái)我辦公室。

（同學(xué)B 老師下）

同學(xué)A（靈機(jī)一動(dòng)，小眼鎖定了前座的小客人）：有了，他還是很好騙的……

第一幕

（同學(xué)A 小客人上）

旁白：下課后的教室里嘻嘻鬧鬧，坐在同學(xué)A前排的小客人若有所思的想著什么。

同學(xué)A（食指在小客人背后一撮）：煩惱什么呢！要不讓哥替你想個(gè)辦法？

小客人（側(cè)過(guò)身體）：沒(méi)什么，就那講解寫(xiě)作文的資料費(fèi)有點(diǎn)拿不出。

同學(xué)A（大喜外露）：?jiǎn)?！我?dāng)是什么，你能拿出多少，缺的哥來(lái)替你付了。

小客人（喜不自勝）：真的？那太感謝哥了！等以后我有錢了一定會(huì)奉還給你的，一分不少。

同學(xué)A（竊喜）：咱們同學(xué)一場(chǎng)，用不著客氣！

同學(xué)A（內(nèi)心大笑）：真是個(gè)十足的大笨蛋，太好騙了！

第二幕

（同學(xué)A 同學(xué)B上）

旁白：夕陽(yáng)下，放學(xué)鈴清脆的響起，校門(mén)口的老榕樹(shù)下站著密密麻麻來(lái)接子女放學(xué)的家長(zhǎng)。在熱鬧里攢動(dòng)的學(xué)生群體中是屬于夏日限定版穿著白沙吊帶裙的少女們，她們興高奕奕歡跳而來(lái)，夏風(fēng)一吹，帶走了許多憂愁。

同學(xué)A（擦著眉毛上的汗珠）：討厭的夏天，多少是個(gè)頭?。?/span>

同學(xué)B（喘口了悶氣）：那東西還能買到嗎？

同學(xué)A（手搭在B肩上，埋下頭嬉笑）：明早你看哥的，要什么有什么。

同學(xué)B（笑哈哈）：我放心，放心。

第三幕

（小客人 小客人的媽媽上）

旁白：來(lái)到一間小倉(cāng)庫(kù)磚瓦房，小客人看見(jiàn)自己的媽媽跟人在門(mén)外嘮嗑，細(xì)看那人就是旁邊大房子里的主人，也是小客人一家的房東。小客人看見(jiàn)眼前的媽媽不自覺(jué)的底下頭，悶進(jìn)了屋子里頭。

旁白：天色降了下來(lái)，蒙上一層灰，漸漸地人也散了。無(wú)話可說(shuō)的小客人的媽媽也回到屋子了。

小客人的媽媽（和氣聲）：要買資料了吧！我打你一回來(lái)撅著苦瓜小表情就知道了，多少錢媽拿給你。

小客人（伸出手指比劃）：這個(gè)數(shù)……

小客人的媽媽（脫下鞋，撥開(kāi)淺色襪口）：收好，別弄掉了。你以后就不要再相信那群不三不四的壞學(xué)生說(shuō)的鬼話了。

小客人（默聲點(diǎn)頭）：嗯！

第四幕

（同學(xué)A 小客人 同學(xué)B上）

旁白：晨間學(xué)校走廊靜悄悄的，同學(xué)A早早的等待著小客人的到來(lái)。不多時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)A喜笑顏開(kāi)的跨步向前沖去。

同學(xué)A（興沖沖）：哥為了樂(lè)于助人早早就到了，夠義氣吧！

小客人（羞澀）：其實(shí)我的錢夠了，哥還是謝謝你了！

同學(xué)A（大失所望，轉(zhuǎn)喜為怒）：你小子是講不聽(tīng)，腦子不對(duì)了。哥我大清早圖什么，喝西北風(fēng)嗎？

旁白：話音剛落，同學(xué)B又不知從哪竄了出來(lái)。

同學(xué)B（一把抱住小客人）：哥，抓到了！

小客人（焦急聲）：不是你說(shuō)樂(lè)于助人嗎？怎么這樣。

同學(xué)A（上手就對(duì)小客人扇上一記耳光）：不服氣，皮癢了，我打到你服……

旁白：小客人使勁想要掙扎出同學(xué)B的束縛，可始終沒(méi)力氣掙脫，身體還要受到同學(xué)A的摧殘。

同學(xué)A（氣消了一半）：給我搜！

旁白：倒地的小客人抹著淚任由同學(xué)B搶走自己的資料費(fèi)，卻倍感無(wú)力。

同學(xué)B（橫笑）：你皮癢就是欠收拾，幫你動(dòng)動(dòng)筋骨，這不！就好了！

落幕

（老師 小客人 小客人的媽媽上）

旁白：放學(xué)后，老師找到了小客人，很頭大的拿出一筆錢跟資料遞給小客人。

小客人（驚魂未定）：……

老師（面露無(wú)奈）：你也體諒體諒一下老師吧！那兩個(gè)頑皮蛋就算老師我也……

旁白：小客人拿著老師給的一筆錢和資料回了家……

小客人的媽媽（臉上是又怒又心疼）：海王八的千刀鬼，欺負(fù)到我兒子頭上來(lái)了。

小客人（心口一熱，忍氣聲）：媽媽我沒(méi)事的，等這最后半年過(guò)去，我考了好學(xué)校賺了錢就再也不用怕誰(shuí)了，可以過(guò)好日子了。

小客人的媽媽（轉(zhuǎn)過(guò)頭抹了一把眼淚，泣聲）：兒??！媽媽沒(méi)本事，讓你都過(guò)不到好日子。我最大的愿望就是你平平安安的過(guò)一輩子，比什么都好……

旁白：其實(shí)小客人什么都知道，有心卻說(shuō)不出口。

時(shí)間回到2023年4月1號(hào)

小小想起了去年小客人的故事，今年又會(huì)迎接新的客人，希望自己寫(xiě)出的童話書(shū)能帶給新客人希望與奇跡！

熟悉的敲門(mén)聲響起了，看看是誰(shuí)來(lái)呢？

一位陌生的朋友，來(lái)自對(duì)面。

他讀完了小小寫(xiě)的童話書(shū)，也能說(shuō)出一段故事來(lái)，就在今年的4月1號(hào)。

那么到你了，無(wú)論是實(shí)話還是謊言都是通向美好的禮物，僅限今日。

小小：我們的旅途還很長(zhǎng)，只要握住我的手，故事就會(huì)流傳下去。這位客人你的故事呢？

客人：……