【案例】伯明翰大學申訴,說服教授不上報!
伯明翰大學申訴是遭遇學術(shù)不端事件的學生重要的救命稻草。求真教育每年都會收到超過500件的案例咨詢,對于留學生而言,學術(shù)誠信問題不僅會影響學生的成績和校內(nèi)記錄,還有可能涉及到留學生身份問題,對未來的升學和工作造成影響。不同于國內(nèi)的大學,伯明翰大學申訴有一套詳細的流程與規(guī)范,有些同學因為事發(fā)突然,也沒有相關(guān)的處理經(jīng)驗,情急之下溝通了很多不相關(guān)的部門,甚至說了一些對自己不利的話,這樣不僅不會加速事件的惡化,有可能還會加重處罰的力度。?
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H同學案例分析?
H同學的伯明翰大學申訴,起因是因為一次作業(yè)找了代寫被教授查出重復率過高,收到了教授的約談郵件。代寫及代考在英國大學中都是十分嚴重的罪名,如果和學校溝通不當,很有可能被學校停學,甚至嚴重的會被學校開除。H同學自己也知道事件的嚴重程度,所以在第一時間聯(lián)系到了求真教育的緊急服務團隊。?
圖源:Pixabay
求真助力?
求真老師在了解到他的情況后,首先建議H同學不要輕易聯(lián)系教授,以免留下把柄,一邊立刻聯(lián)系到有伯明翰大學申訴經(jīng)驗的主管老師,協(xié)助H同學進行申訴準備。一般情況下,教授的郵件不宜超過24小時回復,負責老師在事發(fā)24小時內(nèi)就和H同學交接了所有相關(guān)材料、擬定具體申訴思路、整理相關(guān)證據(jù)以及完成了回復教授的說辭郵件。?
教授在收到H同學郵件后對相關(guān)說辭沒有產(chǎn)生懷疑,又追問了一些題目上細節(jié)的問題,讓H同學簡述做題思路。負責老師仍然在第一時間和H同學配合整理好了第二封郵件內(nèi)容發(fā)送給教授,結(jié)果在一周后收到教授的通知,并未上報學校誠信委員會,只記了相關(guān)作業(yè)的零分,H同學也對這個結(jié)果非常滿意,決定不繼續(xù)上訴。?
小編寄語?
伯明翰大學申訴需要認真對待跟教授以及學校的溝通環(huán)節(jié)。在申訴過程中,專業(yè)人士介入的越早,能夠爭取到的結(jié)果就越好。在此,小編提醒同學們,遇到緊急情況一定要第一時間與處理過相應情況的機構(gòu)或者個人取得溝通,為自己爭取到最好的結(jié)果!?