「草」

下課鈴剛響，就收拾東西，下了樓梯的我，在樓梯口看到那華麗金發(fā)的一瞬間，就躲進(jìn)了鞋柜的暗處。那是把室內(nèi)鞋放進(jìn)鞋柜里，取出鞋子的紺野。她接下來大概是要去社團(tuán)活動(dòng)。腰上纏著學(xué)校指定的運(yùn)動(dòng)服，夾著訓(xùn)練計(jì)劃的文件夾和書包一起被她抱著。

本以為她就會(huì)這樣穿上鞋直接參加社團(tuán)去了，不料她放下包背靠在了鞋柜上。紺野轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)筆，開始在文件上寫些什么。

這種事現(xiàn)在不在那里做也可以吧。

特意待在鞋柜那里的理由顯而易見。紺野鞋柜的下一個(gè)就是田崎。我的鞋還在鞋柜里，無非就是我人還在學(xué)校里。鞋柜就一定是為埋伏我最好的位置了。

「哼……給我快點(diǎn)來啊」

這對(duì)于紺野來說大概是無縫可擊的作戰(zhàn)計(jì)劃吧。和她不同，我參加社團(tuán)活動(dòng)。所以并不會(huì)有特意留在學(xué)校里的理由，能在我打算直接回家的時(shí)候抓個(gè)正著。也沒有必要特意去找，畢竟鞋柜的位置三年共通。

話雖如此，但那個(gè)計(jì)劃的前提是，不暴露給我。

我壓低腳步，悄悄地拉開了距離，逆走于前往鞋柜的學(xué)生人流中。知道是陷阱還往里面跳的傻子是不會(huì)有的。往里面跳的理由也好，和紺野交往的義理也好，我全都沒有。

再過一段時(shí)間，紺野就必須去參加社團(tuán)活動(dòng)，從鞋柜那里消失了。我只需要到那時(shí)為止隨意打發(fā)打發(fā)時(shí)間就好了。

在校舍來回走動(dòng)的最后，我到了這塊地皮邊緣的一所建筑物。這是一座由圖書室，學(xué)習(xí)室還有不知有何用途的多功能室構(gòu)成的別館。多功能室上了鎖，學(xué)習(xí)室里只有一些為了考試而殺氣騰騰的三年級(jí)學(xué)生，令人窒息。

就在角落里復(fù)習(xí)一會(huì)兒好了。我這樣打算著，打開了圖書室的拉門。

紙的味道瘙癢著鼻子。大概有兩米高的書柜上書滿滿排列著，室內(nèi)空著的地方星星點(diǎn)點(diǎn)地放著桌子和椅子。

一進(jìn)門那里的前臺(tái)空無一人。探頭向那看了一下，行李還在那里，大概是剛好有事離開的節(jié)點(diǎn)。對(duì)于只是為了打發(fā)時(shí)間而到這里的我來說十分方便。是圖書館里沒有人嗎，空調(diào)的風(fēng)聲和我的腳步聲聽起來特別大。

「嗬咲」

在路過的書架之間，一個(gè)盡全力踮腳，收書的女生進(jìn)入了我的視野。

是林。

哪怕她閉起眼睛，努力伸手去拿，也夠不到好像是想收書的地方的書架最上面。踮起的腳尖在抖個(gè)不停。

我無法無視這種樣子的林，是因?yàn)檫@段時(shí)間受她幫助的恩惠嗎？

「不放個(gè)踏板之類的東西嗎？」

「欸？」

從林的手中取過書，插到書架上的空隙中。在我朝下看時(shí)，茫然若失的她也抬頭看著我。

「咦，田崎君……？」

「說起來，在決定委員會(huì)的時(shí)候，你參選圖書委員了呢?！?br>

「啊，是的。今天就是那個(gè)，值班的日子?！?br>

「這樣啊?！?br>

哪怕沒有特別理由也要在委員會(huì)里加班的圖書委員真是可憐。我邊看著林抱著的書，不由得這樣想道。

是因?yàn)槲乙恢倍⒅龁?，林好像很為難地游走著眼神。

「那個(gè)，田崎君是來借書的嗎？」

「不，只是想打發(fā)打發(fā)時(shí)間?！?br>

「這，這樣啊?！?br>

好像是要掩蓋過困惑，林稍顯羞澀。

大概對(duì)于林來說圖書室不是這種用途的地方吧。

我稍微，有點(diǎn)猶豫地說出了不知該不該說的話。

林曾經(jīng)幫過我一次，紺野也不一定不會(huì)來圖書室。

「其實(shí)紺野正在樓梯口埋伏著我?！?br>

「欸？」

「所以我在這里的事情還請(qǐng)你保密?！?br>

「……好的，我會(huì)保密的。」

在我「啪」地一聲合手拜托時(shí)，林把手指抵在嘴邊。

對(duì)于她能保密，我放心地松了口氣。

「要在這里少待一會(huì)兒的話，要讀些什么嗎？」

林重新抱起書，對(duì)我問道。

說實(shí)話我?guī)缀醪蛔x書。要說不讀到什么地步的話，甚至連現(xiàn)代文的課本都只讀上課要用的那幾頁。也沒有那對(duì)一直在海外飛來飛去的父母給自己讀過什么書的記憶。他們所說的任一工作都是不亞于好萊塢電影的夸張，我就聽著這些話被養(yǎng)育起來。真是奇怪的父母啊。

雖說如此，斷然拒絕林的提案也不好，我便隨口說道。

「雖然沒有特別想讀的書，但林如果有推薦的話，我也想試著讀一下?！?br>

林的表情，因?yàn)檫@句只是場(chǎng)面話的話語，變得豐富起來。

「這樣的話，我現(xiàn)在就去給你拿，你先找個(gè)座位。」

「哦，哦哦?！?br>

大概收拾一下拿過來的書要好吧。算了，林既然說可以那就可以吧。我在附近隨便找了個(gè)座位坐下，等林回來。

不一會(huì)，便聽到一陣啪嗒啪嗒輕快的腳步聲。

「讓你久等了……」

「我慢慢讀沒問題吧？」

「這就是我的推薦——」

雖然我們的會(huì)話微妙地沒有切合到一塊去，但既然已經(jīng)被當(dāng)做耳旁了，那就忽略掉吧。她遞過來的是一本深綠色絲絨質(zhì)地的精裝書。封面的中心畫著一只貓。與在手上的大小不同，沉甸甸的。我接過這本書，翻了幾頁，這好像是一本連環(huán)畫。

「『直至夢(mèng)醒』嗎？」

「是的，這是我最重要的一本書。」

最重要的書，嗎？我的目光停留在了最后一頁寫有作者，翻譯，出版年月日之類東西的地方。這大概是三年前被出版的書。

并且我注意到了另一個(gè)事實(shí)。

「這本書，是林自己的東西嗎？」

這本連環(huán)畫上哪里都沒有像圖書室書那樣的借書卡和條形碼。并且海外書的初版會(huì)在這簡(jiǎn)陋的高中圖書室里，哪怕對(duì)不怎么讀書的我而言也是不能相信的事情。

林不知為何害羞地垂下眼角。

「其實(shí)這是我祖母寫的書，我不知道讀了多少遍了……」

「祖母」

我再次確認(rèn)了一下作者的名字。再看一下其他頁，多半是個(gè)英國人。

「混血？不，四分之一混血嗎？」

「雖說四分之三是日本血呢?！?br>

把視線從哈哈大笑的林的林身上移下，我慢慢撫摸著這本硬皮書的封面。

「這么重要的東西，借給我好嗎？」

大概是一直帶著，反復(fù)讀了好幾次吧。這本書上到處都有細(xì)小的傷痕，書頁有的地方也是皺巴巴的。更不用說，因?yàn)檫@是在海外的親人送的禮物而更加珍貴了。

「沒有關(guān)系。倒不如說……我可能，正想讓田崎君讀一下呢?！?br>

林仍是一副不變的笑臉。

我雖然稍感知到了一點(diǎn)違和感，但又無法將其作為具體的物像抓住，違和感就漸漸消失于空中。

「這樣嗎。那在我讀完之前一直拿著沒問題嗎？」

「沒事，你想什么時(shí)候還就什么時(shí)候還?！?br>

那再見了，林向我鞠了一躬，走向了書架。

變成一人，就會(huì)特別在意圖書室的安靜，也是沒辦法的事。

我坐在桌子前，翻開了最開始的一頁。

『直至夢(mèng)醒』

這是一個(gè)動(dòng)物擬人化世界觀的故事。

主人公是一只夢(mèng)想成為畫家的貓。

但是在身為食肉動(dòng)物的他們當(dāng)中，受評(píng)價(jià)的是狩獵本領(lǐng)，或者身體能力。也就是說，獵人才是最優(yōu)秀的。既沒有像猿猴那樣能拿畫筆的修長(zhǎng)手指，也不能像鳥那樣用美妙聲音歌唱的貓們，處于一個(gè)與藝術(shù)家相去甚遠(yuǎn)的位置。

特別是會(huì)因畫具弄疼毛和鼻子的畫家，是貓們所避諱的職業(yè)。為什么要做那種事情呢，貓們對(duì)于那些畫畫的動(dòng)物嗤之以鼻。正因?yàn)槿绱耍魅斯m然很想成為畫家，卻始終沒能邁出一步。

雖然沒能邁出一步，主人公還是尋找并收集了繪畫材料。用馬尾巴毛所做的畫筆，刺猬刷，從遠(yuǎn)方山上采來的顏料，和身子一樣大的畫布，支撐起畫布的畫架。隨著歲月流逝，買來的這些東西填滿了房間，只論工具的話，這算是一個(gè)優(yōu)秀的畫家工房。

在這樣的房間里生活著的某一天，主人公做了一個(gè)明晰夢(mèng)。夢(mèng)到了她在一個(gè)畫材齊備的工房里畫畫。那是主人公的房間，有的是主人公所配齊的畫材。在畫完一副拙劣的畫之后，主人公馬上就跳了起來，不把粘在身上的顏料清理掉可不行。但她在現(xiàn)實(shí)中沒有畫畫。雖然嗅覺和感覺都好像是那樣，但這確實(shí)是夢(mèng)。

主人公在那之后就經(jīng)常做這種明晰夢(mèng)了。白天作為見習(xí)獵人工作，在夢(mèng)里就隨心去畫畫。在夢(mèng)里的話，就沒人知道自己在畫畫了。一周一次的明晰夢(mèng)，隨著時(shí)間的流逝，間隔也變短了。最后變得每天都能做這樣明晰夢(mèng)了，并且這時(shí)候，連主人公都覺得震驚，畫作變得可以按照自己所想進(jìn)行創(chuàng)作了。

因?yàn)槭菈?mèng)，哪怕主人公在外面畫畫也不會(huì)被誰人做笨蛋。主人公從狹小的房間里跳出來，在街上畫畫，甚至去到打獵去的森林或者海邊畫畫。意識(shí)到在現(xiàn)實(shí)中去過的地方的話在夢(mèng)里也能去，只要是看到記住的東西在夢(mèng)里也能發(fā)揮出來的主人公，為了豐富自己的夢(mèng)境，開始精力充沛地外出。

同伴說她有所變化了，主人公也有了生活充實(shí)的自我認(rèn)識(shí)——

讀到這里我合上了書。

一種喘不過氣的感覺涌上喉嚨。既有著像是隨后體驗(yàn)的既視感，同時(shí)又有一種想說「不是這樣吧」的違和感。兩者亂糟糟地混在一起，讓我心里很不痛快。

故事什么的到底也是虛構(gòu)的。接下來大抵也就是主人公和她周圍出場(chǎng)人物變得幸福而結(jié)束。我也知道這種happy end是常有的展開。

哪怕如此這對(duì)于主人公而言是不是過于美好了？

我感受到的就是這種，嫉妒的感情。

理想和現(xiàn)實(shí)并存這種事是不可能順利而又美好地進(jìn)行下去的。

想要成為的事物，想要完成的夢(mèng)想大抵是不可能實(shí)現(xiàn)的。

我很清楚地知道著這一點(diǎn)。