高三模擬考,孩子成績(jī)“忽上忽下”不一定是壞事,家長(zhǎng)注意這3點(diǎn)
100天沖刺后,學(xué)校組織的模擬考試和自測(cè)越來越多。至于成績(jī),最好一步步往上走,但那樣太理想化了,學(xué)生多了不穩(wěn)定,嚴(yán)重時(shí)就像坐過山車,起起落落嚴(yán)重,傷了學(xué)生,也害了家長(zhǎng)。非常擔(dān)心,再這樣下去我還怎么考高考呢!
從高考的備考規(guī)律來看,模擬考試成績(jī)非常穩(wěn)定的學(xué)生很少,所以波動(dòng)是正常的。如何看待這種成績(jī)波動(dòng),以下3點(diǎn),家長(zhǎng)尤其需要注意。
1。模擬考試的內(nèi)容不同,這是造成成績(jī)波動(dòng)的主要原因
雖然我們把進(jìn)入高三的考試稱為高三模擬考試,但上學(xué)期的模擬考試其實(shí)只考了一部分內(nèi)容,便于學(xué)生控制;本學(xué)期的模擬考試基本上是對(duì)所有內(nèi)容進(jìn)行全面測(cè)試,形式更接近高考真題。這直接增加了考試的難度,很多同學(xué)不適應(yīng),導(dǎo)致成績(jī)急劇下降。不過隨著復(fù)習(xí)的推進(jìn)和模擬考試次數(shù)的增多,這種不適感會(huì)很快消失,成績(jī)也會(huì)趨于穩(wěn)定。
從地方知識(shí)的考試到全真人模擬,每個(gè)學(xué)生大約有一個(gè)月的時(shí)間來適應(yīng)。對(duì)此,我的建議是,高中生要主動(dòng)提前進(jìn)行綜合自測(cè),對(duì)題型、考試時(shí)間、難易程度等有充分的了解;最好利用周末和晚自習(xí),對(duì)專業(yè)科目進(jìn)行自測(cè)。以便快速度過適應(yīng)期。
2.成績(jī)不穩(wěn)定也是考試功力不足的警示
總覺得自己發(fā)揮不好,成績(jī)總是比預(yù)期低很多?問題可能出在考試過程中,需要注意應(yīng)試技巧,有助于減少不必要的失誤。考試是一個(gè)非常復(fù)雜的心理過程,充滿了風(fēng)險(xiǎn)。如果不注意應(yīng)試技巧,考場(chǎng)就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題。高中生雖然經(jīng)歷過多次考試,但只要一緊張,就不一定能發(fā)揮好。
通過優(yōu)化考試流程的每一個(gè)環(huán)節(jié),特別是積極調(diào)整心態(tài),做到不慌不忙,嚴(yán)格按照答題步驟,理性處理考試中出現(xiàn)的問題。道理很簡(jiǎn)單,做起來卻很難。其實(shí)最重要的是放在心里去注意,不斷總結(jié)。你測(cè)試的越多,你就會(huì)越有經(jīng)驗(yàn)。
3.改變你的心態(tài)。在考試中表現(xiàn)不佳可能是一件好事。
連續(xù)幾次成績(jī)不穩(wěn)定。一些學(xué)生開始懷疑自己的能力,家長(zhǎng)們也著急了。最好換個(gè)角度看問題??疾缓?,說明問題多。一般測(cè)試的重要目的之一是暴露問題;我們完全可以這樣想:幸好這些問題是現(xiàn)在出現(xiàn)的,不是高考的時(shí)候?。?/p>
換個(gè)角度看,暴露和解決的問題越多,進(jìn)步就越大。所以這個(gè)階段的模擬測(cè)試就是把問題暴露出來,讓我們看到自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),為下一次真正的沖刺做準(zhǔn)備。
存在的問題不容忽視,更不能夸大和嚴(yán)重。比如對(duì)于中等水平的學(xué)生,要堅(jiān)決放棄難題和期末題,高考也是如此,這樣才能保證有效分?jǐn)?shù)。
問題越早暴露,留給改進(jìn)的時(shí)間就越多。對(duì)于高中生來說,學(xué)會(huì)化危為機(jī),在看似被動(dòng)的情況下尋找機(jī)會(huì)主動(dòng)出擊,必將使接下來的沖刺更有成效,也將確保高考的最終勝利!