“還在無(wú)效打卡嗎?”來(lái)自樂(lè)評(píng)人的靈魂拷問(wèn)
孩迷學(xué)習(xí)營(yíng)公益分享課
第10期主講老師為:
知名音樂(lè)評(píng)論人
多納音樂(lè)主理人
中國(guó)傳媒大學(xué)音樂(lè)與錄音藝術(shù)學(xué)院客座導(dǎo)師
唱工委音樂(lè)獎(jiǎng)評(píng)委
- 鄧柯 -
本次內(nèi)容較多
我們依舊分三篇放出
聊一聊打卡這件事
1、打卡是種訓(xùn)練方式
2、打卡技巧與要點(diǎn)
3、打卡設(shè)備
太長(zhǎng)不看版
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打卡是種訓(xùn)練方式
鄧柯:大家好,我是鄧柯,很高興有機(jī)會(huì)能夠來(lái)咱們孩迷學(xué)習(xí)營(yíng)做一個(gè)音樂(lè)學(xué)習(xí)方面的分享,那今天我們就來(lái)聊一聊「打卡」這件事情。
先做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。我現(xiàn)在的主要身份是音樂(lè)評(píng)論人,我會(huì)寫音樂(lè)方面的評(píng)論文章,也參加過(guò)很多音樂(lè)節(jié)目的錄制,像《我是歌手》《中國(guó)好聲音》《中國(guó)好歌曲》《蒙面歌王》《超級(jí)女聲》《樂(lè)隊(duì)的夏天》《中國(guó)有嘻哈》等。同時(shí)我也運(yùn)營(yíng)了一家音樂(lè)機(jī)構(gòu),叫“多納音樂(lè)”。
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我曾就讀于北京師范大學(xué)中文系和中央音樂(lè)學(xué)院的電子樂(lè)中心,在多所大學(xué)和中學(xué)里擔(dān)任代課教師的工作,此外,我還擔(dān)任過(guò)一些獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)委,例如唱工委音樂(lè)獎(jiǎng)、華語(yǔ)音樂(lè)傳媒大獎(jiǎng)以及孩迷全國(guó)樂(lè)隊(duì)大賽等活動(dòng)的評(píng)委。
No.01
音樂(lè)是技能訓(xùn)練而非知識(shí)學(xué)習(xí)
打卡對(duì)于音樂(lè)訓(xùn)練來(lái)說(shuō)非常重要。需要明確的一點(diǎn)是,它是一種技能訓(xùn)練,而非知識(shí)學(xué)習(xí)。不知道家長(zhǎng)和正在學(xué)習(xí)音樂(lè)的孩子們之前有沒(méi)有想過(guò),什么是技能?什么是知識(shí)?這兩者是有區(qū)別的。
“知識(shí)”就是我們通過(guò)理解就可以掌握的內(nèi)容,例如勾股定理和乘法分配律;但“技能”不同,它需要通過(guò)訓(xùn)練才能夠獲得,比如騎自行車,它就是一種基礎(chǔ)技能,還有一些更高級(jí)的,像跨欄、撐桿跳,這些是你即使理解了發(fā)力的原理,也需要經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練才能夠完成的技能。而且如果不保持訓(xùn)練強(qiáng)度,還有再度遺忘的風(fēng)險(xiǎn)。
音樂(lè)就是一個(gè)很典型的技能學(xué)習(xí),尤其是音樂(lè)表演——演唱和演奏。正如俗話所說(shuō):“拳不離手,曲不離口”。我們要天天練習(xí),才能維持當(dāng)前的演奏、演唱的水平不退步,在此基礎(chǔ)上才能進(jìn)一步提升。所以說(shuō),我們一定要建立這樣一種這個(gè)認(rèn)知:不能因?yàn)樽约簩W(xué)得快就省略練習(xí)環(huán)節(jié),如果不堅(jiān)持練習(xí),還是無(wú)法真正提高水平。
2022孩迷全國(guó)樂(lè)隊(duì)樂(lè)手大賽全國(guó)總決賽
No.02
練習(xí)要定期、定時(shí)定量
那么接著又說(shuō),我們需要持續(xù)訓(xùn)練才能維持演奏水平不下降。但現(xiàn)在孩子們的學(xué)業(yè)都很重,那如何想更高效地利用時(shí)間和精力呢?這就需要注意訓(xùn)練方法和訓(xùn)練理論體系的科學(xué)性,正確的訓(xùn)練方法可以事半功倍。
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首先,練習(xí)要有合理的規(guī)劃,有周期性且定時(shí)定量。不能只是隨心所欲地練習(xí),沒(méi)事兒就多練,有事兒就少練。
如果不能建立一個(gè)相對(duì)固定、確定的練習(xí)周期和強(qiáng)度,就容易讓自己變得懶散,最后就不練了。因此,定時(shí)定期定量對(duì)于練習(xí)規(guī)劃非常重要。
2022孩迷全國(guó)樂(lè)隊(duì)樂(lè)手大賽全國(guó)總決賽
No.03
習(xí)慣在鏡頭/觀眾前
演奏
打卡通常是在某個(gè)階段或一天的練習(xí)之后的記錄,同時(shí)也是一種訓(xùn)練——讓孩子習(xí)慣鏡頭或當(dāng)眾表演,這是我們音樂(lè)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要目的。
因?yàn)?strong>音樂(lè)最后還是要通過(guò)表演,才能在演奏者和聆聽(tīng)者之間產(chǎn)生藝術(shù)共鳴,沒(méi)人聆聽(tīng)的音樂(lè)是沒(méi)有價(jià)值的。因此,我們學(xué)習(xí)音樂(lè)也是為了讓孩子在舞臺(tái)上表演、表達(dá),他們需要習(xí)慣鏡頭或者當(dāng)眾演出這樣的方式。
我們要避免平時(shí)練習(xí)很好,但一上臺(tái)或者一錄像就緊張到發(fā)揮失常的狀況。所以要把在鏡頭面前演奏變成一種訓(xùn)練的內(nèi)容,這樣一來(lái),孩子們就可以逐漸習(xí)慣在觀眾面前表演,提高心理素質(zhì),這也是我們打卡的重要作用之一。
通過(guò)記錄練習(xí)成果,我們可以讓孩子們逐漸適應(yīng)在鏡頭和觀眾面前演奏的感覺(jué),等有機(jī)會(huì)去正式的演出、比賽的時(shí)候,TA的心理素質(zhì)肯定是要比沒(méi)有經(jīng)過(guò)這方面訓(xùn)練的孩子強(qiáng)得多。
2022孩迷全國(guó)樂(lè)隊(duì)樂(lè)手大賽全國(guó)總決賽
- 圖 / 片 -
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