04729大學語文自考復習資料，選自教材〔大學語文? 2018年版〕

作者：徐中玉

ISBN編號:?9787561748008

出版社名稱: 北京大學出版社

復習資料包

04729大學語文自考復習資料內容包括譯文注釋、作文練習、題庫、意向考點、高頻題和2008-2022年10月04729大學語文歷年真題（真題會持續(xù)更新，部分考卷可能會沒有答案）。

部分知識點預覽

《蒹葭》
(1) “白露”從“為霜”到“未晞”、“未已”，體現(xiàn)了時間的推移，暗示了追求時間的漫長與追求者的執(zhí)著?！耙寥恕睆摹霸谒环健钡健霸谒亍?、“在水之涘”，體現(xiàn)了空間的轉移，暗示了追尋對象的飄忽難覓。詩中描寫的蒹葭茂密、霜露高潔的景色，烘托出癡情者摯熱的追求和純潔的感情。
(2) 形式上的主要特點：重章疊句。
(3) 《蒹葭》中，展現(xiàn)詩的中心意象并點明主題的詩句是所謂伊人，在水一方?！耙寥恕毙蜗筇卣鳎骸耙寥恕敝敢庵腥?，詩中“伊人”飄忽不定，幻象叢生，給人以撲朔迷離、悠渺難測之感，引人遐想。
(4) 寫出詩中體現(xiàn)時間推移的三個句子。答：“白露為霜、白露未晞、白露未已”，體現(xiàn)了時間的推移。

《垓下之圍》
(1) 項羽“自為詩”表現(xiàn)的心境：英雄多情而無可奈何的心境。
(2) 行為舉止的語句：項王則夜起，飲帳中；項王乃悲歌慷慨；項王泣數(shù)行下。
(3) “虞兮悲歌”作為霸王別姬的典型情節(jié)，體現(xiàn)了《史記》人物傳記的何種突出特點？
答：善于在歷史事實的關鍵環(huán)節(jié)進行合乎情理的藝術加工。
(4) 項羽慨嘆“天之亡我”，說明了什么?答：項羽慨嘆“天之亡我”說明項羽至死仍不覺悟。
(5) 項羽為什么要將寶馬贈與亭長?答：既是對亭長好意的報答，又是對戰(zhàn)馬的愛憐深情。
(6) 通過項羽在四面楚歌中慷慨悲歌的場面描寫，暗示的是眾叛親離的困境。

《張中丞傳后敘》
(1) 文體：記敘文。
(2) 中心思想：歌頌了張巡、許遠、南霽云等為國為民抗擊安史叛軍而寧死不屈的英雄事跡，批判了那些不顧國家人民安危，忌賢妒能，擁兵謀私的軍閥，駁斥了那些小人造謠中傷的流言蜚語，抒發(fā)了自己對抗戰(zhàn)英雄的崇敬之情，補敘了軼事，澄清了事實，伸張了正義。
(3) 記敘方式：分敘。
(4) 人物描寫方法：細節(jié)描寫：如寫南霽云的拔刀斷指、抽矢射塔，寫張巡的超人記憶力和就義時的動作、語言，都是文中精彩的片斷。
(5) 南霽云的性格特征：嫉惡如仇，忠貞剛烈。