? ?我娃把黑貓level4 學(xué)完了，本來想一鼓作氣學(xué)level5，結(jié)果學(xué)了一本后，發(fā)現(xiàn)繼續(xù)不下去，因為生單詞一下多了，句子長度也加大了，最關(guān)鍵的是開始有大量的過去式，這個按照學(xué)校的進度，要五年級才開始，新概念一也才剛剛涉及過去式。

? 怎么辦？？ 換個材料唄。。。特價99到手，已經(jīng)跟讀了好幾本了，對于這套材料。我只能說垃圾。。。。。。。。。。 課文干巴巴。。。。

? 唯一的優(yōu)點是，課文后面有簡單的角色扮演，我寶寶倒是非常起勁，拉著我一起念，搞到后來，我和娃是倒著學(xué)，先角色扮演，熟悉故事后，再跟讀那無聊的課文。

? 我順帶開始聽讀輕松英語名作欣賞中學(xué)版本(作為高階黑貓的備胎)，level1和2 就是垃圾，改編的和狗屎一樣，比如基督山伯爵，完整的故事是被人陷害入獄--- 逃出升天---快意復(fù)仇。。。在這，最爽的復(fù)仇部分被直接刪除。但是level3開始，水平又高的一B，堪比黑貓。。。。。 我日，理解不能。

? 不過我在聽讀的時候，發(fā)現(xiàn)一個很有趣的現(xiàn)象，我之前提過，就是人的聽力是靠平時的積累，在聽的時候，大腦無意識的提前預(yù)判，

? ?在聽湯姆叔叔的小屋，里面有一句 log house （木屋），但是我在聽到這句話的瞬間，我大腦瞬間是預(yù)估聽成 lock house。。。 為啥？？我猜測，因為這個是奴隸住的房子，log這個單詞又不常用，然后大腦自動運算，預(yù)估這個奴隸是被鎖在房子，所以把log 自動理解為 lock。 整個過程中，最有趣的是全程我沒有主動思考，就像下意識一樣自動反應(yīng)，我就聽成lock house，很玄妙的感覺。。。

? ? 現(xiàn)在我越來越覺得，聽力的鍛煉就是多聽你能聽懂的，聽你量到一定程度你的語感就出來了，語感的正確率只和你的聽力量成正比。