關(guān)注我的小伙伴肯定知道我喜歡畫畫啦=v=

老實說這個不能賺錢的愛好，帶給了我不少樂趣，身為孩子她媽自然也希望二淅也能夠Get畫畫這個小愛好，能夠體驗這個小樂趣，在人生里除了工作生活，還能有些屬于自己的小時光~

朋友推薦的兩本教孩子畫畫的書，還算比較干貨，也備注了諸多誤區(qū)，整理一下存?zhèn)€檔，也順便分享給有需要的爹媽親友們~

分年齡段的“學(xué)習(xí)”重點與特點

1歲：

點畫→1歲半：往返式涂鴉→1歲半后，連續(xù)畫不封口的圈，直到三歲

可給孩子一種顏色，多種畫材（鉛筆、圓珠筆、水筆、蠟筆、油畫棒、馬克筆……）+足夠大的紙，讓孩子自由繪畫。

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2歲：

眼睛能夠跟隨指尖的運動，能夠畫閉口的圓。

可給孩子一種顏色，多種畫材（鉛筆、圓珠筆、水筆、蠟筆、油畫棒、馬克筆……）+大小不一的紙，讓孩子嘗試控制

*2-4歲，孩子能說明自己的畫，但說法會改變，這是孩子想象力的象征，請遵從。

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3歲：

3歲半前：先有想法，再去畫畫，不再跟隨父母的話頭改變說法：畫的是草莓。不是櫻桃。

3歲半后：用多個圈圈講故事，頭像人像開始出現(xiàn)，喜歡把事物擬人化。

給孩子專用的繪畫本，不指導(dǎo)孩子用色（最好的用色指導(dǎo)是無色）

*3歲半到4歲，孩子可能會畫出頭足人像，請尊重孩子的發(fā)展規(guī)律，不要指導(dǎo)增加額外的部分。

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4歲：

可設(shè)置主題畫畫，如：我的媽媽

印象深刻的東西會畫得大而明顯——不要讓孩子寫生，不要指責不像。

給孩子一種顏色就可以，如果要求，最多給到6個顏色。多聽孩子講述畫面的內(nèi)容。帶孩子體驗豐富的生活，讓畫面更豐富。

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5歲：

開始畫完整的人，會加上衣服?；靵y排布，但是能講述內(nèi)在聯(lián)系。

5歲半到6歲：

基底線出現(xiàn)，開始用畫畫表達關(guān)系；透視表達（屋子墻壁里，上下樓的畫面）

此時孩子享受分區(qū)涂色，可提供多色畫材（12色），多問孩子“誰”“在哪里”“干什么”，讓孩子講述關(guān)系。

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6歲：

沿基底線并列畫出人物等，整齊排列。

能畫出圖案紋飾，非常重要！是文字學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

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7歲：開始畫出正面、側(cè)面、背面?？梢再徺I填色畫了。

8歲：開始畫動作。

9歲：開始喜歡寫生，進入視覺寫實階段——可以系統(tǒng)學(xué)習(xí)了。

一些Tips：

1.?2、3歲，問孩子“這是什么”；4歲以后，問孩子“他們在做什么”，讓孩子講述故事。

2.?孩子畫畫時不要問問題，當TA展示、暫停的時候，問。

3.?2到4歲開始區(qū)分顏色，5、6歲才會用和實際相符的顏色；6、7歲孩子才能欣賞繪畫、歌曲；8歲才會主動臨摹別人的畫；9歲以后再讓孩子系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)畫畫——此時孩子才開始喜歡寫生，喜歡畫出物體的形象。

4. 多與孩子創(chuàng)造美好的回憶，畫畫是孩子對生活的記錄和表達。

5.?反復(fù)涂色代表煩躁。

6.?將畫好的東西，剪下來玩，也是一種玩法。

7.孩子的畫是因為傾聽才完整的。從表達到交流到互相認知的喜悅，再到人與人的尊重。

8. 成人如何參與孩子的繪畫：

用語言引導(dǎo)，描述不在眼前的東西，形成“動機形成”，孩子會自主進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

EG：今天我們要吃XXX，之前我們在XXX做過和它相關(guān)的XX事，吃完我們來畫它好不好？

9.要保證孩子有游戲伙伴【畫畫也是】。

10. 9歲孩子的要求（繪畫前提出）：畫作要有故事性；不需要語言描述就能理解的畫?！枰谥熬妥尯⒆訉W(xué)習(xí)用書面的文字表達自己的想法，讓語言和畫面聯(lián)結(jié)（日記）。

11. 9歲，教會孩子擁有觀察的眼睛：先觀察，再畫，再對比實物，再畫。