縱觀近些年的面試題目，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)面試越來(lái)越考察考生的知識(shí)儲(chǔ)備和政治素養(yǎng)，然而如何在短時(shí)間內(nèi)迅速?gòu)浹a(bǔ)這方面的短板，是考生面臨的一個(gè)難題。因此，我們?yōu)榇蠹姨峁┮粋€(gè)能夠迅速彰顯答題深度的方法，那就是通過(guò)引用名言警句體現(xiàn)知識(shí)素養(yǎng)。在這里，我們?yōu)榇蠹铱偨Y(jié)一些面試中?？疾?、常需要的名言警句。

一、人民至上

1.民為貴，社稷次之，君為輕。

2.政之所興在順民心，政之所廢在逆民心。

3.我們國(guó)家的干部是人民的公仆，應(yīng)該和群眾同甘苦，共命運(yùn)。

4.始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

5.必須始終堅(jiān)持人民利益高于一切，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為制定各項(xiàng)方針政策的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

運(yùn)用領(lǐng)域：與人民至上、以人民為中心的話題都可以使用，使用時(shí)既可以放在答題開頭破題，又可以放在分析論證時(shí)做論證素材。

二、青年青春

1.青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。

2.青春孕育無(wú)限希望，青年創(chuàng)造美好明天。

3.生逢盛世，重任在肩。

4.新時(shí)代中國(guó)青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命。

運(yùn)用領(lǐng)域：上面的前兩句話體現(xiàn)的是青年人的重要性，后兩句話體現(xiàn)的是青年人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。除了常規(guī)的放在開頭、分析使用，還可以在談青年踐行時(shí)做過(guò)渡使用。

三、社會(huì)治理

1.圖難于其易，為大于其細(xì)。天下難事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)。

運(yùn)用領(lǐng)域：涉及創(chuàng)新社會(huì)治理和基層治理、創(chuàng)新民生舉措的話題都可以放在開頭破題使用。

2.老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。

運(yùn)用領(lǐng)域：與養(yǎng)老相關(guān)的主題都可以引用這句話。比如在作答一些創(chuàng)新養(yǎng)老模式(抱團(tuán)養(yǎng)老、窗簾之約、社區(qū)養(yǎng)老等)、解決養(yǎng)老問(wèn)題的話題時(shí)，可以在答題表態(tài)時(shí)引用為：常言道，老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。解決好養(yǎng)老問(wèn)題不僅關(guān)乎老年人的生活質(zhì)量，更反映政府的治理水平和能力。

3.要實(shí)現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量的就業(yè)，健全全覆蓋、可持續(xù)的社保體系，強(qiáng)化公共衛(wèi)生和疾控體系，促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展，加強(qiáng)社會(huì)治理，化解社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

運(yùn)用領(lǐng)域：這句話中包含著“高質(zhì)量就業(yè)”“社保體系”“公共衛(wèi)生體系”“疾控體系”“人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展”“社會(huì)治理”“社會(huì)矛盾”“社會(huì)穩(wěn)定”等內(nèi)容，所以相對(duì)應(yīng)的主題都可以靈活拆解出來(lái)使用，還可以積累為“社會(huì)治理”“民生保障”“社會(huì)共建”等話題的素材。