essay寫作技巧有哪些？留學(xué)申請(qǐng)中，整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程最讓人頭疼的要數(shù)essay撰寫了，Essay不像標(biāo)化考試能刷題能量化結(jié)果，你只能通過(guò)幾百字來(lái)展現(xiàn)自己的經(jīng)歷、個(gè)性、思考。這就要求每一個(gè)字都需精雕細(xì)琢，每一篇Essay都需仔細(xì)推敲。本文為大家分享了相關(guān)寫作要點(diǎn)，可以參考借鑒一下。

1：冗長(zhǎng)和重復(fù)
寫申校essay的時(shí)候，學(xué)生最容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是“冗長(zhǎng)”（wordiness）,一篇文章里三分之一都是些沒(méi)用的話，你以為這是中學(xué)寫作文湊字?jǐn)?shù)啊。
以上圖為例，所有用黃色表明的文字都可以簡(jiǎn)寫，有些直接刪掉都行。例如文中標(biāo)黃的“The first time I was on stage was”，這句和前面的那句幾乎完全重復(fù)，讀者看了肯定覺(jué)得沒(méi)意思，整段文字都黯然失色了。
同學(xué)們不妨試著把上面這段文字自己修改一下。在這里提供文案老師的修改版供參考。去掉冗長(zhǎng)的部分，這段文字現(xiàn)在讀起來(lái)更加精煉有力了！
Theater did not come naturally to me, and I felt remarkably self-conscious and nervous the first few times I set foot on stage in the eighth grade. My best friend had talked me into auditioning for Shakespeare's Romeo and Juliet.

2：語(yǔ)意模糊、不準(zhǔn)確
寫Essay的時(shí)候要小心使用“語(yǔ)意模糊”的詞。如果你的文章里充滿了stuff、things、aspects、society這種詞語(yǔ)，那就等著被拒吧。
你要把這些語(yǔ)意模糊的詞替換成它實(shí)際指代的內(nèi)容，比如當(dāng)你使用“society”的時(shí)候，你具體指代的是哪一群人？當(dāng)你提到“things”或者“aspects”的時(shí)候，你具體指代的是哪些things？哪些aspects？
以上圖為例，這洋洋灑灑三行半，幾乎沒(méi)什么內(nèi)容。What endeavors? What abilities? What things? 作者想陳述的是籃球在他成長(zhǎng)過(guò)程中的積極作用，但很遺憾，這段文字沒(méi)能達(dá)到他想要的目的。
來(lái)看看文案老師修改后的文字清晰版！
Not only do I find basketball fun, but the sport has helped me develop my leadership and communication skills, as well as my ability to work with a team. As a result, my love of basketball will make me a better business major.
3：陳詞濫調(diào)
在大學(xué)申請(qǐng)的essay中，絕對(duì)不要出現(xiàn) Clichés。這些被濫用的短語(yǔ)只會(huì)讓你的文章顯得單調(diào)乏味，沒(méi)有新意。咱們寫essay的目的是為了讓錄取老師get excited about you！過(guò)時(shí)的短語(yǔ)只會(huì)讓老師覺(jué)得你很沒(méi)創(chuàng)意。
以上圖為例，這一段描寫的是對(duì)作者產(chǎn)生重要影響的哥哥。作者對(duì)哥哥真是不吝贊賞之詞，可惜，用詞方面太過(guò)陳腐。one in a million這詞讀者都聽過(guò)a million times了。這些詞讓讀者對(duì)他哥哥興趣全無(wú)。來(lái)看看文案老師的改后版，活力十足！
Throughout high school, I have tried to emulate my brother. He takes his responsibilities seriously, yet he is generous when dealing with the shortcomings of others. This combination of reliability and graciousness makes others turn to him for leadership. My own successes in high school are due largely to my brother's example
4：濫用第一人稱“I”
多數(shù)大學(xué)申請(qǐng)essay都是用第一人稱來(lái)寫的。那么你寫的這篇essay是關(guān)于你自己的，但如果你在一個(gè)句子里用了兩個(gè)“I”，就會(huì)給人感覺(jué)你有點(diǎn)兒自戀，而且還犯了“重復(fù)”的錯(cuò)誤。So，怎么辦？
以上文為例，3個(gè)句子里居然有7個(gè)“I”！該用的地方是要用，但是記住千萬(wàn)不能濫用！文案老師通過(guò)巧妙的文字轉(zhuǎn)換，把7個(gè)“I”精簡(jiǎn)到只剩一個(gè)！來(lái)學(xué)習(xí)一下。
Soccer has been a part of my life for longer than I can remember. Literally. My parents have photos of me crawling around as a baby pushing a ball with my head. My later childhood was all about soccer -- the community league at age four, and participation in regional tournaments by ten.

Essay寫作建議
1.essay有自己的個(gè)性
每個(gè)人都是與眾不同，有著獨(dú)特的經(jīng)歷，Essay 自然也是豐富多樣，但是請(qǐng)每一位申請(qǐng)人認(rèn)真閱讀并理解Essay要求。有學(xué)生可能將同一篇 Essay 用于不同的大學(xué)申請(qǐng)，但是補(bǔ)充性essay只適合某一個(gè)學(xué)校。
2.essay話題不宜浮夸
很多人容易“話題”寫太大，想著把握“高大上”的主題。其實(shí)，能把小事寫好比只浮夸的提大事要好太多。
3.把握好寫作時(shí)間
對(duì)每一篇essay進(jìn)行仔細(xì)推敲，會(huì)花非常多時(shí)間，所以一定要合理安排時(shí)間。最好在7月就盡量完成初稿，8-9才來(lái)得及進(jìn)一步完善essay和補(bǔ)充essay。

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