做策劃，一半是科學(xué)，一半是智慧

　　策劃的科學(xué)是建立在系統(tǒng)的策劃知識(shí)體系基礎(chǔ)上的，策劃的智慧是在創(chuàng)意的基礎(chǔ)上成長(zhǎng)起來的。

　　大多數(shù)的策劃人，并非科班出身，對(duì)于策劃的學(xué)習(xí)，只能通過同行交流，參加講座等獲取零星的知識(shí)。

　　這樣的方法不專業(yè)，不系統(tǒng)，不體系，我們一直在學(xué)習(xí)，學(xué)多了很多“野路子”，但當(dāng)面“正規(guī)軍”的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己的策劃思路全錯(cuò)!

　　你的策劃知識(shí)和策劃思維該刷新了!策劃人才網(wǎng)作為策劃界黃埔軍校，致力于策劃師培訓(xùn)工作18年，為了滿足策劃從業(yè)人員發(fā)展需求，特開展第123期策劃師線下課程，課程包含了活動(dòng)策劃，營(yíng)銷策劃，品牌策劃，文旅策劃四個(gè)技能方向系統(tǒng)學(xué)習(xí)，打造立足本土的實(shí)戰(zhàn)課程：

　　師資陣容強(qiáng)大：國(guó)內(nèi)知名策劃專家與企業(yè)高管聯(lián)袂授課。

　　教學(xué)模式先進(jìn)：案例教學(xué)，情景模擬，分組指導(dǎo)，師生互動(dòng)。

　　課程內(nèi)容實(shí)用：為總監(jiān)級(jí)，策劃經(jīng)理量身制作，可操作性強(qiáng)，即學(xué)即用。

　　最佳交流平臺(tái)：學(xué)員交流，智慧碰撞，帶來問題，帶走方案;加強(qiáng)合作，資源共享。

　　我們知道策劃從業(yè)者技能學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是「用得上」，與動(dòng)輒一年半載的課程不同，我們一直堅(jiān)持讓學(xué)員最短時(shí)間，學(xué)習(xí)到最有用的策劃技能，鼓勵(lì)學(xué)員用最快的速度實(shí)踐，并且用課程內(nèi)容進(jìn)行復(fù)盤。

　　所以，前期花費(fèi)大量時(shí)間精力，探索出8天集中授課的的模式，這個(gè)時(shí)間設(shè)置剛剛好，既讓大家有充分的時(shí)間吸收課程，同時(shí)免除了囤課、拖延癥的問題，現(xiàn)在問題現(xiàn)在解決。

　　策劃人才網(wǎng)http://www.chinacehua.com/的課程好評(píng)如潮，我們幫你總結(jié)了一下幾點(diǎn)：

　　1、課程涵蓋90%工作中常用的策劃知識(shí)點(diǎn)，是一個(gè)不斷總結(jié)和查缺補(bǔ)漏的好模型。

　　2、深入淺出，有認(rèn)識(shí)的高度又有行動(dòng)的實(shí)用度，內(nèi)容夠干貨，表達(dá)又很舒服有魅力，一個(gè)字形容——高級(jí)。

　　3、終于找到策劃方法和技能背后的底層邏輯思維。

　　4、行為改變態(tài)度，打開了思路!

　　5、課程簡(jiǎn)直顛覆了我的認(rèn)知，原來我以前的策劃思路都是錯(cuò)的!

　　6、從策劃底層思維入手，理論和實(shí)踐相結(jié)合，加上老師親身經(jīng)歷的策劃案例學(xué)習(xí)，真實(shí)、有效!

　　第123期策劃師培訓(xùn)課程9月8-15日開課，為了保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果，本期課程采取小班授課，名額有限，拒絕空間，詳細(xì)的課程信息，請(qǐng)?jiān)L問策劃人才網(wǎng)聯(lián)系王老師。