? ? ? ? （上）

? ? ? ? ?沈愿明有一只黑貓，這是她在南京的獨(dú)居伙伴。只是在某一天，黑貓從陽(yáng)臺(tái)上鉆進(jìn)了她的屋子里。從家鄉(xiāng)考進(jìn)南京市圖書館，黑貓是她的第一個(gè)伙伴。

? ? ? ? 沈愿明是在南京大學(xué)中文系讀的本科，那時(shí)她還有個(gè)伙伴，是同班同學(xué)，名字叫王佳，王佳大三就輟學(xué)了。沈愿明不知道她去了哪里，也聯(lián)系不上。有人說(shuō)她回老家了，有人說(shuō)她出國(guó)了，時(shí)間長(zhǎng)了，大家都知道她失蹤了。

? ? ? ? 在圖書館工作時(shí)，沈愿明總是想起這個(gè)女孩，她對(duì)她的印象不是太深刻，因?yàn)樗菍W(xué)校里大多數(shù)人中的其中一

個(gè)，像分母里面的一個(gè)數(shù)字。大三時(shí)，開(kāi)始流行什么“快閃”運(yùn)動(dòng)，王佳帶著她的人生一起“快閃”了。沈愿明問(wèn)了輔導(dǎo)員，他說(shuō)她父母有點(diǎn)事，所以她輟學(xué)了。后來(lái)又有傳聞?wù)f什么女大學(xué)生失蹤事件，同學(xué)們傳得很兇，直到王佳打了個(gè)電話給輔導(dǎo)員，讓他把宿舍里剩下的東西寄給她，流言才停止。這個(gè)電話是水面上唯一一個(gè)水漂，然后她又杳無(wú)聲息了。沈愿明找過(guò)她多次，并沒(méi)有找到她的任何消息。

? ? ? ? 這幾天，黑貓的行為有些反常，沈愿明帶它去看醫(yī)生，它從醫(yī)生手里掙脫，不見(jiàn)了。沈愿明在寵物醫(yī)院周圍反復(fù)尋找，并未找到它的身影。

? ? ? ? 在黑貓消失的那個(gè)晚上，沈愿明收到了一個(gè)陌生的電話，聲音很熟悉，聽(tīng)著聽(tīng)著，沈愿明聽(tīng)出是王佳的聲音。她問(wèn)王佳最近可好，王佳說(shuō)，她現(xiàn)在在弋陽(yáng)呢。沈愿明問(wèn)她這段時(shí)間在哪里，過(guò)得怎么樣。王佳說(shuō)，她這段時(shí)間在地球呢，過(guò)得挺好的。沈愿明問(wèn)她在地球干什么，王佳說(shuō)，她在尋找自己應(yīng)該如何在地球存在。沈愿明問(wèn)她找到了嗎，王佳說(shuō)，她輟學(xué)是覺(jué)得學(xué)校教的知識(shí)，包括日常生活的常識(shí)都沒(méi)什么意義，一切過(guò)于虛無(wú)了。沈愿明問(wèn)她現(xiàn)在呢，她說(shuō)，意義這個(gè)詞也是虛無(wú)的，《紅樓夢(mèng)》看透了空，是因?yàn)椴苎┣蹞碛羞^(guò)太多，人生確實(shí)是空的，但在虛無(wú)中尋找到實(shí)在，是一個(gè)青年必須要做的事。沒(méi)有人最后不是兩手空空地走，而他留下了什么，才是真正的可貴。曹雪芹看空了一切，而《紅樓夢(mèng)》卻是他實(shí)在的寶貴，若他真的看空，可能就不會(huì)動(dòng)筆。這就是理想，是追逐，也是漫漫征途。沈愿明問(wèn)她在弋陽(yáng)干嗎呢，王佳說(shuō)，踏上征途了唄。沈愿明問(wèn)她一個(gè)人嗎，王佳說(shuō)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，從沒(méi)有人孤獨(dú)過(guò)，哪怕遠(yuǎn)隔萬(wàn)里。就如四大名著，它們的讀者到越了時(shí)空。而中華的文化，滲入了每個(gè)中華兒女的骨髓中。

? ? ? ? 沈愿明問(wèn)她認(rèn)為中華文化中最可貴的是什么，王佳答中華文化側(cè)重“飄渺”，這是一種精神追求，無(wú)論莊子、蘇東坡，還是王若虛，他們都在失意、落魄乃至悲觀中產(chǎn)生了樂(lè)觀與通透豁達(dá)，這就是四大文明古國(guó)中，只有中華文明從未斷過(guò)的一大原因。

? ? ? ? 沈愿明問(wèn)她，這段時(shí)間，她很失意，落魄和悲觀嗎，王佳說(shuō)，確實(shí)如此，但她很感謝這段時(shí)光。它是她生命中不可或缺的部分，它讓她更好了，更堅(jiān)定了。她很感謝這段經(jīng)歷，雖然痛過(guò)，但是她成了更好的自己，世界也變成了更好的世界。

? ? ? ? “然后你去了弋陽(yáng)?”

? ? ? ? “我一直在路上，我充滿了力量，這也是我為什么是華夏兒女的原因。華夏兒女無(wú)論面對(duì)怎樣的考驗(yàn)，都會(huì)再爬起來(lái)再跑起來(lái)，正如夸父追日，精衛(wèi)填海?！?/p>

? ? ? ? 沈愿明和王佳談了挺久，王佳正在弋陽(yáng)一家客棧里。沈愿明問(wèn)她吃住怎么解決，王佳說(shuō)她盤纏是夠的，沈愿明問(wèn)她為什么要去弋陽(yáng)，王佳說(shuō)，她愛(ài)這片大地，她想來(lái)看看這片大地，人們?nèi)绾胃鳎绾渭徔?，如何生兒育女，如何建筑房屋、橋梁，如何發(fā)展文明，如何共飲長(zhǎng)江水，如何成為這片大地上的一名平凡又特殊的中國(guó)人。沈愿明問(wèn)她下一步去哪里，她說(shuō)向來(lái)從來(lái)處來(lái)，到去處去。沈愿明問(wèn)她下一個(gè)城市去哪里，她說(shuō)去古樓。沈愿明問(wèn)她來(lái)處來(lái)自哪里，她說(shuō)，她總感覺(jué)自己不是地球人，可能每個(gè)人降臨前都并非來(lái)自地球吧。

? ? ? ? 王佳來(lái)電話的第二天上午，沈愿明上班遲到了。那天堵車了，而沈愿明出發(fā)晚，覺(jué)得地鐵換乘來(lái)不及，就打了車。沈愿明被扣了一點(diǎn)季度獎(jiǎng)，在圖書館整理完圖書后， 王佳發(fā)來(lái)了一條短信:你猜我在弋陽(yáng)看到了什么？

? ? ? ? 沈愿明不知道她看到了什么，其實(shí)她也沒(méi)有必要知道。

? ? ? ? “你看到了什么？”沈愿明還是打電話問(wèn)王佳了。

? ? ? ? “你往你東南方向看去，看到了什么？”

? ? ? ? “看到了一摞書?！鄙蛟该髡f(shuō)。

? ? ? ? “什么書？”王佳問(wèn)。

? ? ? ? “《唐詩(shī)三百首》和《博爾赫斯文集》。”

? ? ? ? “它們?cè)趺幢环旁诹艘黄?？?/p>

? ? ? ? “它們被借閱，還回來(lái)了?！?/p>

? ? ? ?“我在弋陽(yáng)看到了一只長(zhǎng)頸鹿?！蓖跫颜f(shuō)，"就像兩本不相干的書機(jī)緣巧合地被放在了一起，我相信偶然也是一種必然，一種神賜的必然?！?/p>

? ? ? ? 沈愿明還想和她聊一會(huì)兒，但是還沒(méi)到下班時(shí)間，于是就開(kāi)始擺放圖書。她不知道王佳長(zhǎng)成了什么模樣，也許和她聊天的并不是王佳，她認(rèn)為也有這種可能，因?yàn)椤翱赡堋边@個(gè)詞本身就有無(wú)數(shù)可能。

? ? ? ? 沈愿明結(jié)束了一天的工作，去旁邊的街巷里買了晚餐，某一瞬間，她突然覺(jué)得，王佳的生活也不失為一種“可能”的生活。沈愿明朝九晚五，是一種平穩(wěn)安樂(lè)的生活，王佳顛沛流離，卻別有一番風(fēng)致。遑論哪種生活如意，沈愿明在羨慕王佳的同時(shí)，可能王佳也在羨慕著沈愿明。記得大學(xué)畢業(yè)時(shí)，同學(xué)們各自道珍重，有的去了廣州，有的回了老家，有的出國(guó)深造，有的留校當(dāng)了老師。他們選擇一種生活的同時(shí)，就摒棄了其他千百種人生的可能。任何選擇都是如此，宛如你永遠(yuǎn)只能走在一條道路上，你只能走上一條道路，而道路引領(lǐng)你走向前方。這可能就是時(shí)間與空間的局限性，我們?cè)谶@里的同時(shí)，就不能在那里。沈愿明在圖書館的同時(shí)，就不能在圖書館外的其他地方。說(shuō)起來(lái)很拗口，但是沈愿明這一代人，無(wú)論意識(shí)到與否，都明白這個(gè)道理。所以他們會(huì)選擇沒(méi)有人選擇的選擇，走沒(méi)有人走過(guò)的道路，完成沒(méi)有人完成的任務(wù)。是的，無(wú)論人生出理了怎樣的岔路，他們選擇了，他們走下去了，他們完成了。雖然道路布滿荊棘，雖然有痛有風(fēng)雨，但是他們走到底了，他們?cè)诮K點(diǎn)踩下了自己的腳印。這就是為什么讀書，為什么工作，為什么奮斗的意義。沈愿明想，在圖書館整理圖書也是一種奮斗，在咖啡館端盤子也是一種奮斗，在寫字樓里做表格也是一種奮斗，在醫(yī)院里與病魔抗?fàn)幰彩且环N奮斗。同樣，王佳輟學(xué)并不意味著放棄了奮斗，走路也是一種奮斗，只要能走，似乎就有了新的可能。有好的可能，也有不好的可能，而那些不好的可能，似乎也會(huì)變成好的可能，這在于你的選擇，在于你的道路，在于你如何思考。

選自——龐羽《白貓一閃》