就業(yè)篇丨圖書情報與檔案管理:信息管理的專業(yè)選手
寫在前面
凡是需要對大量信息進(jìn)行整理,并從中提取有效內(nèi)容的工作,都有圖情人的用武之地。
提到圖書館,大家往往會聯(lián)想到“坐冷板凳”、“清水衙門”、“喝茶看報”這樣的字眼,在圖書館、檔案室工作往往也成為退休養(yǎng)老和打發(fā)日子的代名詞,這讓很多人對圖情檔案類專業(yè)產(chǎn)生了許多誤解。
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關(guān)于圖書情報和檔案管理類專業(yè)的就業(yè)目前的誤解主要是兩點,一是這一專業(yè)很偏,未來不好就業(yè),即使就業(yè)也是圖書館檔案館這些沒什么前景的去處;二是管圖書檔案沒什么好學(xué)的,不用學(xué)就能做,不值得花四年去做這個事。
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那么首先要強調(diào)的就是,當(dāng)下圖情檔案類專業(yè)培養(yǎng)的不是搬運資料、書籍的圖書館管理員,而是利用技術(shù)手段對信息和知識進(jìn)行收集、加工、開發(fā)、使用的知識工作者。我們在專業(yè)篇介紹課程設(shè)置和培養(yǎng)方案時也反復(fù)重申這一點。這也即是圖情人從事對口工作的內(nèi)容。所以可以說,凡是需要對大量信息進(jìn)行整理,并從中提取有效內(nèi)容的工作,都有圖情人的用武之地。
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那厘清了這一點之后,我們來看圖情檔案類專業(yè)有什么具體的工作去向。圖情檔案類專業(yè)目前對口的工作可以主要分為圖書館、政府部門和事業(yè)單位、企業(yè),還有一些其他方向的個人自由選擇。
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圖書館可以主要分為公共圖書館、高校圖書館、民營圖書館,其工作重心也各有側(cè)重。公共圖書館是公眾獲取信息、知識最基礎(chǔ)也是最重要的途徑。隨著人們生活水平提高,在解決了溫飽問題之后,精神需求也在擴大,我們可以看到現(xiàn)在的圖書館和公共閱讀空間越來越多。如果留心就會發(fā)現(xiàn),許多圖書館會通過一系列策劃活動,在巨量的館藏中按主題為讀者推薦書籍或其他資料,提升用戶體驗。對圖書館館藏內(nèi)容的補充和采編、對讀者活動的策劃與統(tǒng)籌、行業(yè)間的交流等等都是圖情人的工作領(lǐng)域。
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上海圖書館(上??茖W(xué)技術(shù)情報研究所)公開招聘工作人員公告
高校圖書館主要是服務(wù)學(xué)校的教職工和學(xué)生,所以業(yè)務(wù)范圍相對于公共圖書館來說更集中、對象更明確,專業(yè)性也更強。高校圖書館的工作主要是根據(jù)需求采編圖書、數(shù)據(jù)庫等實體和電子資源、為師生提供參考咨詢等服務(wù)、開展信息檢索的培訓(xùn)。
例如,各大高校都會開設(shè)的文獻(xiàn)檢索課主要就是由圖書館的老師來講授,這也對入職人員的學(xué)歷有較高的要求,一般的重點院校(985/211)都會要求博士研究生學(xué)歷。那在平時師生有什么檢索不到的資料也會向參考部的工作人員尋求幫助,他們也總是能非常迅速的找到不常見的資料。
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華東師范大學(xué)圖書館校內(nèi)外公開招聘啟事
除了上述兩類,還有日益豐富的民營圖書館。這些圖書館往往不著力于資料的豐富性,而在于營造文化交流的場所和環(huán)境。因此要進(jìn)行有針對性的藏書建設(shè)和管理,并開展豐富的文化分享活動。所以對于工作人員的要求,也不同于公共圖書館的普適性和高校圖書館的學(xué)術(shù)性,更側(cè)重于活動策劃、交流統(tǒng)籌、宣發(fā)等方面的能力,能力要求更加復(fù)雜而綜合。
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杭州曉書館運營崗職位描述
政府部門和事業(yè)單位對檔案資料管理的需求也讓這一方向成為圖情檔案類專業(yè)的另一主要去處。每年國考和全國各地的省考都招錄圖書情報與檔案管理類專業(yè)的學(xué)生,主要集中在檔案局、圖書館、法院、稅務(wù)局等機構(gòu)。這些崗位和圖書館、企業(yè)的工作內(nèi)容差異較大,更側(cè)重于檔案管理與信息化,或者公文處理、文件起草等內(nèi)容。
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2021年中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)招考職位-專業(yè)包含圖情類的部分崗位
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現(xiàn)在圖情檔案類專業(yè)的培養(yǎng)在技術(shù)應(yīng)用上更加重視,學(xué)生在企業(yè)中也有用武之地?,F(xiàn)在的企業(yè)發(fā)展離不開對用戶需求的調(diào)研、對產(chǎn)品的分析、對市場的研究,這些環(huán)節(jié)都離不開“信息搜集—分析數(shù)據(jù)—得出結(jié)論—成果可視化”,而這些內(nèi)容都暗含在圖情檔案類專業(yè)的培養(yǎng)中了。所以企業(yè)中的信息分析崗位從專業(yè)名稱上看上去和圖情檔案關(guān)系不大,但實則圖情專業(yè)也可以勝任。
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除了上面集中的就業(yè)方向外,也有一些同學(xué)從事和專業(yè)內(nèi)容直接相關(guān)度不是很大的工作,比如各大國有銀行、咨詢公司等等,還有一些同學(xué)考取教師資格證之后從事中小學(xué)教師工作,還有同學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)繼續(xù)深造的。但不管是在什么崗位上,圖情檔案類專業(yè)學(xué)習(xí)所鍛煉的信息搜集、加工處理都是一技傍身的軟實力,可以遷移運用到其他專業(yè)知識上。
要點總結(jié):
1. 凡是需要對大量信息進(jìn)行整理,并從中提取有效內(nèi)容的工作,都需要圖情人;
2. 圖情檔案類專業(yè)目前對口的工作去處主要是圖書館、政府部門或事業(yè)單位、企業(yè);
3. 圖情檔案類專業(yè)學(xué)習(xí)所鍛煉的信息搜集、加工處理能力是可遷移的。
下期預(yù)告:
下一講,我們將對圖書情報與檔案管理進(jìn)行總結(jié)。我們下一講見。