一個普通人是否會為了一個不可及的愿望，而放棄考入大學的機會，用三年的時間去直面現(xiàn)實？ 這是我面臨的困境。 我現(xiàn)在是就讀于河北某職校的二年級學生，現(xiàn)在要離開這個學校去實習，同時也要考慮自己的人生大事。 可河北這個地方，以我自己的考試三類為例，單招也要至少要460分才能上學，甚至還是民辦大學... 更何況，我自身也不是學習的料子，報補習班我不僅學不進去，也會給家里的經濟增加更多負擔。 我不想這么做，我不想因為考一個大學給自己的家增加么多的壓力。 可，我還能做得了什么...我還能怎么樣去在河北這個地方找到自己存在的意義？ 風。 徐徐涼風吹過我的面龐，給我?guī)砹诵┰S慰藉。 沒錯...說道風我還有一個夢想。 我想去親眼看到諏訪湖，我想去那里親眼看到洩矢神社與諏訪大社，還有很多很多的...因創(chuàng)作而開始的愿望！ “親眼看到諏訪湖”這個愿望在現(xiàn)實壓力的作用下轉化為了“在諏訪市生活下去”。 存續(xù)下去的意義...不僅僅是現(xiàn)實生活，還有實現(xiàn)遙不可及的愿望。 因為興趣愛好而開始的創(chuàng)作，因創(chuàng)作而喜歡上的地方，因想要親眼見證而產生的愿望，現(xiàn)在成為了我前進下去的動力。 可不考大學，意味著我只有中專的學歷。 不考大學，我就要直面現(xiàn)實。 但不考大學，算上高三實習...我有至少四年時間直面社會增進自己的技藝，有四年時間可以學習那所城市所說的語言，至少有四年時間攢錢來實現(xiàn)夢想... 我并未將我的想法告訴身邊的任何人，他們都在說我的機加工專業(yè)并不賺錢，讓我考個大專或者從事別的工作... 可現(xiàn)實生活我已經看不到任何希望了?，F(xiàn)實生活的前途，黯淡無光。 我的前途暗淡無光...但我能感受得到溫柔的風在催促著我往一個方向走去。 我不知道這股風會把我?guī)У降鬲z還是天堂，但...我喜歡這種被吹著的感覺。 我知道，隨著風走至少要走四年。 四年時間，我會也許會被荊棘劃上，會跌無數(shù)個跟頭，會被他人冠以異己的稱號。 可對我來說，這風所去的方向就是神明大人為我指引的明路。 為了實現(xiàn)一個遙不可及的夢想...我甘愿付出自己青春的四年時間去攢錢，精進技藝，學習語言。 屆時，到了風止的地方，我會看到什么呢？ 是故事中早苗看到的美麗至極諏訪湖與神圣威嚴的諏訪大社，還是那里對我的避之門外呢...