北京師范大學(xué)課程與教學(xué)論考博導(dǎo)師聯(lián)系/參考書目/經(jīng)驗(yàn)分享

育明考博-李

2023年北師大教育學(xué)院博士招生簡(jiǎn)章

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育明考博-李：

1、關(guān)于教育學(xué)考博，北京地區(qū)開設(shè)院校如清華、北大、人大、北師大、首師大、中央民族大學(xué)。

2、關(guān)于北師大考博流程：網(wǎng)報(bào)--提交材料--外語(yǔ)考試（有免考）--專業(yè)課筆試、面試--錄取

關(guān)于北師大申請(qǐng)，盲審比較看重的還是博士計(jì)劃和已發(fā)表文章。

3、北師大教育學(xué)部博士招生采取申請(qǐng)-審核的方式招生，選拔有志于從事學(xué)術(shù)研究、具有良好學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)創(chuàng)新潛質(zhì)的人員攻讀博士學(xué)位。

一、北京師范大學(xué)課程與教學(xué)論考博研究方向、招生人數(shù)及導(dǎo)師

研究方向：教學(xué)論、數(shù)學(xué)教育、科學(xué)教育

招生導(dǎo)師組：定榮、綦春霞、王本陸、曾琦、張春莉

招生人數(shù)：7人

招收外國(guó)語(yǔ)語(yǔ)種：1101英語(yǔ)或1102俄語(yǔ)或1103日語(yǔ)

備注：課程與教學(xué)論、教育史、教育政策學(xué)與教育法學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)按研究方向報(bào)考，導(dǎo)師組信息供參考。其它專業(yè)按專業(yè)報(bào)考，研究方向和導(dǎo)師組信息供參考。

一、北京師范大學(xué)課程與教學(xué)論考博參考書

教育研究方法：

《教育研究方法導(dǎo)論》；裴娣娜；安徽教育出版社；1995

《教育研究方法導(dǎo)論初探》；葉瀾；上海教育出版社

外國(guó)教育史和中國(guó)教育史：

《外國(guó)教育史》；王天一；北京師范大學(xué)出版社；1993

《外國(guó)教育史教程》；吳式穎；人民教育出版社；2012

《中國(guó)教育史》；孫培青；華東師范大學(xué)出版社；2009

《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》；王炳照；北京師范大學(xué)出版社；2008

教育心理學(xué)：

《當(dāng)代教育心理學(xué)》；陳琦 劉儒德；北京師范大學(xué)出版社；2007

《教育心理學(xué)》；馮忠良；人民教育出版社；2010

《教育心理學(xué)》；吳慶麟；人民教育出版社；2006

教育學(xué)原理：

《現(xiàn)代教育論》；黃濟(jì) 王策三；人民教育出版社；2009

《教育學(xué)基礎(chǔ)》；全國(guó)十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫；教育科學(xué)出版社；2008

……

這幾年來(lái)，每年錄取的學(xué)生中近三分之一是育明考博學(xué)員，之所以有這么好的輔導(dǎo)成績(jī)，主要原因就是權(quán)威的指導(dǎo)、內(nèi)部信息和科學(xué)規(guī)劃。

三、北京師范大學(xué)課程與教學(xué)論考博“申請(qǐng)-考核”制實(shí)施辦

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【育明考博內(nèi)容簡(jiǎn)介】

第一階段：學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷、研究計(jì)劃等資料撰寫指導(dǎo)

由高校老師（育明教育獨(dú)家簽約高校老師）指導(dǎo)院校、專業(yè)和導(dǎo)師選擇，指導(dǎo)專家推薦信撰寫以及如何聯(lián)系導(dǎo)師，指導(dǎo)如何寫作博士期間的研究計(jì)劃和學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷，研究成果和個(gè)人陳述的技術(shù)性處理等。這個(gè)階段，一定要重視，尤其是研究計(jì)劃，大概需要至少1個(gè)月的時(shí)間。

第二階段：博士考試重點(diǎn)、范圍及命題趨勢(shì)講解

講解命題趨勢(shì)與特點(diǎn)，掌握復(fù)習(xí)范圍；講解主要參考書目，建立知識(shí)理論體系框架并對(duì)重點(diǎn)知識(shí)章節(jié)和常見考點(diǎn)進(jìn)行整合。其中，特別基礎(chǔ)理論與模型、近一年的熱點(diǎn)等，這是筆試每年考察的重點(diǎn)。

第三階段：考博熱點(diǎn)專題講解

講解如何閱讀導(dǎo)師組論文，如何閱讀報(bào)考學(xué)科最頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊，這都是考博的重點(diǎn)，進(jìn)而梳理本學(xué)科的熱點(diǎn)問(wèn)題，并結(jié)合前期所學(xué)理論分析熱點(diǎn)問(wèn)題，提高理論分析問(wèn)題的能力。

第四階段：部分真題講解與演練、答題技巧講解

對(duì)歷年真題進(jìn)行最深入的剖析，分析真題來(lái)源、真題難度、真題的關(guān)聯(lián)性，總結(jié)各題型的解題思路、答題方法和技巧。全面提升學(xué)員的答題能力，把前面幾個(gè)階段掌握的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)。指導(dǎo)學(xué)生如何答題。

第五階段：全真模擬練習(xí)

就最新的理論前沿和學(xué)科熱點(diǎn)結(jié)合現(xiàn)實(shí)的熱點(diǎn)進(jìn)行拔高應(yīng)用性講解。教會(huì)考生怎么破題，怎么安排結(jié)構(gòu)，怎么突出創(chuàng)新點(diǎn)等答題技巧。結(jié)合最新的內(nèi)部出題信息和導(dǎo)師信息進(jìn)行高命中押題。

第六階段：面試指導(dǎo)

指導(dǎo)學(xué)生撰寫英文自我介紹、學(xué)科介紹等內(nèi)容，針對(duì)往年常問(wèn)的題目進(jìn)行模擬練習(xí)。