“小櫻，我……想當(dāng)校園偶像！”雖然日向喜歡開玩笑，但是這次，她是認(rèn)真的。

　　“日向，從來都形影不離的我們，這次也一起吧！”說著，櫻把臉上的眼鏡拿掉，“這個(gè)，換成隱形的吧！”

　　“小櫻，謝謝呢……”日向極力控制住自己，“彼岸？”

　　“校園偶像的話，可以試試呢，那么，算我一個(gè)！”彼岸似乎也來了干勁，“日向，成立社團(tuán)必須要五個(gè)人，我們加起來也不過三人……”

　　“沒事啦！明天去招人！”日向做出一副“志在必得”的樣子。

　　“嗯！”櫻和彼岸看著干勁十足的日向，雖然還是會(huì)有點(diǎn)擔(dān)心，但如果是日向的話，絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)有問題！

　　[第二天]

　　“嗯，海報(bào)就貼在這里吧！”日向看著自己畫的海報(bào)，似乎很有信心。

　　“那個(gè)，日向……這樣，真的能招到社員嗎……？”彼岸看到海報(bào)后，好像沒什么信心?！斑€有，這個(gè)箱子……”

　　“嘛，這才是‘日向’！就這樣啦！”櫻倒是不怎么介意。

　　“那個(gè)箱子，是放隊(duì)名的啦！放在這么顯眼的位置，肯定會(huì)有人給我們隊(duì)名的建議啦，這樣，我們就不用想隊(duì)名了，那個(gè)成語叫，叫……”日向不愧是一個(gè)“稱職”的領(lǐng)導(dǎo)，這種方法都想得到。

　　“一舉兩得！好了好了，別糾結(jié)這件事啦！”時(shí)間觀念很強(qiáng)的櫻催促道。

　　“對(duì)對(duì)對(duì)，還有作詞作曲服裝等一系列的事等著我們?nèi)ソ鉀Q呢！”剛說完，日向就拉著櫻和彼岸向教室狂奔。

　　“小鳶，等等我！”繁星喘著氣，吃力地跑著。

　　剛跑到海報(bào)前，繁星就停了下來，一字一頓地說出了日向故意加大的幾個(gè)字：“school ?idol…”

　　“繁星，快點(diǎn)啦，不然又要遲到了niang！”遠(yuǎn)處的鳶尾活力十足，一邊說還一邊跑著小步。

　　“哦…哦！我馬上就來！”繁星趕緊抽了一張海報(bào)放在書包里，然后跑到鳶尾身邊，裝作什么事都沒有發(fā)生的樣子，急急忙忙地和鳶尾走進(jìn)了一年B班的教室。

　　一天下來，不僅沒有人報(bào)名，而且箱子里什么都沒有，這似乎給了日向不小的打擊。日向一個(gè)人走在走廊上。

　　“Wonder zone

　　只因你

　　走過千萬里

　　直到今天相遇

　　夢(mèng)想的五彩畫筆

　　握在你我的手心

　　Hi！開始的標(biāo)題

　　未來的軌跡

　　就是那樣不可思議

　　元?dú)?現(xiàn)在就給你

　　每天都會(huì)happy

　　歡樂 是無窮無盡

　　會(huì)讓你心跳不已

　　元?dú)?如果太富裕

　　也會(huì)馬失前蹄

　　站起身一定注意

　　笑容是第一

　　無論是 經(jīng)受了多么痛苦的遭遇

　　也要藏起悲傷繼續(xù)前進(jìn)

　　才能充滿活力

　　Wonder zone

　　我相信 未來會(huì)有更加堅(jiān)強(qiáng)的自己

　　一直也不曾懷疑

　　I'm ok！

　　回應(yīng)你的邀請(qǐng)

　　走過千萬里

　　直到今天相遇

　　夢(mèng)想的五彩畫筆

　　握在你我的手心

　　Hi！開始的標(biāo)題

　　未來的軌跡

　　就是那樣不可思議

　　勇氣 請(qǐng)不要忘記

　　努力就會(huì)Lucky

　　我們相會(huì)在這里

　　幸福蕩漾在心里

　　勇氣 也會(huì)被恐懼

　　門上一層陰影

　　請(qǐng)你將胸膛挺起

　　信念要堅(jiān)定

　　我確定 你一定在向我們靠近

　　在人海中細(xì)心地尋找

　　你給出的信息

　　Wondei sign

　　我相信 未來會(huì)散發(fā)出熾熱的激情

　　一直也不曾散去

　　You're my friend

　　伴著你的身影

　　不論在何地

　　興致不會(huì)降低

　　夢(mèng)想的七色足跡

　　登上幸福的階梯

　　Wonder zone

　　我相信 未來會(huì)有更加堅(jiān)強(qiáng)的自己

　　一直也不曾懷疑

　　I'm ok！

　　回應(yīng)你的呼喚

　　走過千萬里

　　直到今天相遇

　　夢(mèng)想的五彩畫筆

　　握在你我的手心

　　Hi！開始的話語

　　未來的約定

　　奇妙而又無可代替”

　　“好厲害，不僅聲音，而且伴奏鋼琴彈得那么好，甚至是另一個(gè)伴奏小提琴也沒有錯(cuò)誤！”日向輕輕推開音樂教室的門，兩個(gè)三年級(jí)的學(xué)姐！

　　“啊，好舒服，每次和小寂演奏都好舒服~”學(xué)姐一邊把小提琴收進(jìn)包里，一邊跟天寂說。

　　“風(fēng)子，不是說過，在學(xué)校是學(xué)生會(huì)長，在平時(shí)是天寂嗎……”天寂似乎對(duì)“小寂”這個(gè)稱呼很反感。

　　“好好好，學(xué)生會(huì)長，走吧！”風(fēng)子打開門，看到了待在一旁的日向，“二年生？怎么還不回家呢？已經(jīng)放學(xué)了哦！”

　　“風(fēng)子，走吧！二年級(jí)的學(xué)妹，再見。”天寂始終保持著學(xué)生會(huì)長的風(fēng)度。

　　日向呆呆地站在那里，她的腦子里。閃過一個(gè)念頭：讓風(fēng)子學(xué)姐和天寂學(xué)姐加入school ?idol！

全都是花閑暇時(shí)間寫的，所以，請(qǐng)把三連交出來