三月春風(fēng)暖人心

雷鋒精神照我行

——高淳區(qū)實驗小學(xué)學(xué)雷鋒系列活動

陽春三月，草長鶯飛，學(xué)雷鋒的春風(fēng)吹遍了神州大地。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長。為學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，高淳區(qū)實驗小學(xué)開展了“知雷鋒，頌雷鋒，學(xué)雷鋒”系列活動。

知雷鋒

通過國旗下講話、主題班會活動及學(xué)校電子大屏等，孩子們知道了關(guān)于雷鋒的故事和精神。

1.??高淳區(qū)實驗小學(xué)吳瑛華老師做國旗下講話《三月春風(fēng)暖人心，雷鋒精神伴我行》，啟動雷鋒月活動。

2.??班隊課上班主任老師為孩子們講述雷鋒的故事，教育孩子們怎樣用自己的方式傳承雷鋒精神。

3.??通過學(xué)校電子大屏做雷鋒精神的宣傳。

學(xué)習(xí)雷鋒精神

我們是社會主義接班人

頌雷鋒

1.??孩子們利用課余時間制作繪畫、手抄報。

2.?通過黑板報宣傳雷鋒精神。

3.唱雷鋒：

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”一首耳熟能詳?shù)母枨?，通過同學(xué)們的真情演繹展現(xiàn)出不同的風(fēng)采，清脆嘹亮的歌聲里充滿了堅定和自豪。他們用歌聲表達(dá)了自己對雷鋒同志的敬意和向雷鋒同志學(xué)習(xí)的決心。

我們是社會主義接班人

學(xué)雷鋒

學(xué)習(xí)雷鋒精神需要付諸于行動，實驗小學(xué)的小雷鋒們都加入了行動中。

1.?校園活雷鋒：打掃教室及校園衛(wèi)生。

2.?到泮池公園撿垃圾，美化環(huán)境，用行動踐行學(xué)雷鋒精神。

3. 高年級的同學(xué)教低年級的弟弟妹妹們整理文具、疊衣服等。

我們是社會主義接班人

雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恒的。高淳區(qū)實驗小學(xué)的學(xué)雷鋒活動正式開啟，不僅在三月，而是應(yīng)當(dāng)每時每刻都要將雷鋒精神，牢記于心中，付諸以行動，真正讓我們的校園“人人學(xué)雷鋒，天天學(xué)雷鋒，時時有雷鋒”，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)煥發(fā)新的光彩！

擬稿|李? 萍

審稿|張新華

發(fā)布|荀愛花