言語(yǔ)理解與表達(dá)系統(tǒng)課(全國(guó)通用)——阿里木江

- 言語(yǔ)理解與表達(dá)
解題順序:提問(wèn)-文段-選項(xiàng),即先確定題型,再進(jìn)行操作?!?span id="s0sssss00s" class="ql-color-#000000">邏輯填空題、▲*中心理解(切入點(diǎn))、細(xì)節(jié)判斷 國(guó)考副省級(jí)(135道,固定10道篇章閱讀)
中心理解:主要說(shuō)明、意在強(qiáng)調(diào)、主旨、觀(guān)點(diǎn)、概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng) 主要考察作者最終的寫(xiě)作目的
1.不可盲目依賴(lài)標(biāo)志,行文脈絡(luò)分層次
2.注意帶有情緒的詞 。嘗試與文本對(duì)話(huà),類(lèi)似于講相聲(?
3.選項(xiàng)反推原文段
4.☆對(duì)策類(lèi)題目 公務(wù)員(公:天下為公 務(wù):無(wú)視做事 員:人員)總體思路:找重點(diǎn)(有-精練濃縮同義替換 無(wú)-全面概括提取共性)
文段長(zhǎng):利用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),在文段/復(fù)句中找重點(diǎn)
文段難:利用選項(xiàng)“挑”答案
總結(jié):劃分層次,尋找文段重點(diǎn);(先宏觀(guān)上:行文的角度①有總有分類(lèi)②提出對(duì)策類(lèi)③并列結(jié)構(gòu)類(lèi) 再微觀(guān)上:復(fù)句的角度 轉(zhuǎn)折、因果、遞進(jìn)、必要條件、并列等)
→有總有分類(lèi) 總句:得出觀(guān)點(diǎn)或?qū)Σ叩木渥?
1.形式 關(guān)聯(lián)詞、總結(jié)詞、程度詞
2.內(nèi)容 評(píng)論:對(duì)現(xiàn)狀做出評(píng)價(jià) 對(duì)策:為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目的而采取的措施 結(jié)論:由一系列前提或鋪墊所得出的結(jié)論
分句:服務(wù)于觀(guān)點(diǎn)(引出、論證)的句子
背景引入(知道話(huà)題即可)、舉例論證、原因解釋、正反論證、觀(guān)點(diǎn)援引



內(nèi)容>形式


→提出對(duì)策類(lèi)
1.對(duì)策:為了 解決問(wèn)題 或 實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 而采取的處理方法
2.形式:直接給出、反面論證給出對(duì)策、提出問(wèn)題但未提出對(duì)策




→并列結(jié)構(gòu)類(lèi)
1.理論要點(diǎn):正確選項(xiàng):全面概括/提取共性
錯(cuò)誤選項(xiàng):表述片面/無(wú)中生有
2.文段特征:①包含并列的標(biāo)志 關(guān)聯(lián)詞及標(biāo)點(diǎn)
如:此外、另外、同時(shí)、以及、分號(hào)
②格式整齊層次分明:排比句式及時(shí)間順序
③無(wú)其他明顯關(guān)鍵詞:同一主體的不同點(diǎn)/不同主體的共同點(diǎn)
→微觀(guān)層面:關(guān)聯(lián)關(guān)系
①轉(zhuǎn)折:雖然...但是...
盡管/固然/雖說(shuō)...可是、不過(guò)、然而、卻、其實(shí)、事實(shí)上、實(shí)際上、殊不知、盡管
轉(zhuǎn)折之后可能與話(huà)題相反,也可能提出新話(huà)題
②因果:因?yàn)?..所以...;由于...因此...
可見(jiàn)、因而、故而、于是、由此觀(guān)之、據(jù)此可知、導(dǎo)致、致使、使、造成、之所以...是因?yàn)?..
結(jié)論是重點(diǎn)
③必要條件:只有...才...;除非...才...
通過(guò)/采取...手段/措施/途徑/方法/渠道...才能...
是表要條件、是關(guān)鍵、是基礎(chǔ)、是保障、是義務(wù)
必要的條件是重點(diǎn)/出對(duì)策

④并列:同時(shí)、另外、此外、加上、;
還、也、而且、既...又...、一方面...另一方面...
全面概括,提取共性
⑤遞進(jìn):更、甚至、特別是、尤其是、不但...而且...、不僅...還...、不光...也...
遞進(jìn)之后程度更重,是強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)
對(duì)比擇優(yōu),反推化解糾紛




“而”表轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、并列、因果
“或”表選擇、也許、并列、
標(biāo)題填空題:最適合做該文段的標(biāo)題是?
要點(diǎn):囊括中心是前提;生動(dòng)凝練是添彩。
態(tài)度理解題:大概率不考。作者的觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度
要點(diǎn):有觀(guān)點(diǎn)(明確的、隱含的)、沒(méi)觀(guān)點(diǎn)
道理啟示題:不要就事論事
要點(diǎn):閱讀文段-結(jié)果入手-分析原因-悟出道理
詞句理解題:借助中心理解
要點(diǎn):定位原文、理解詞句(一般、指示代詞前一句話(huà)的主謂賓)
提煉關(guān)鍵詞:重點(diǎn)、主體
語(yǔ)句填空題:類(lèi)型一 、橫線(xiàn)在結(jié)尾,注意話(huà)題一致①總結(jié)前文②提出對(duì)策(前文提出、分析問(wèn)題文段)
類(lèi)型二、橫線(xiàn)在開(kāi)頭,注意話(huà)題一致。概括文段的中心內(nèi)容(例子最好也讀一下)
類(lèi)型三、橫線(xiàn)在中間,注意話(huà)題一致。承上啟下

接語(yǔ)選擇:作者接下來(lái)最不可能/有可能講述的是?要點(diǎn):重點(diǎn)關(guān)注文段最后一句話(huà),找出最后論述的話(huà)題(核心)僅有一個(gè)選項(xiàng)與尾句話(huà)題一致就直接選;有兩個(gè)及以上選項(xiàng)與尾句話(huà)題一致就要結(jié)合前文。
☆邏輯填空題:1.考察動(dòng)詞、形容詞/副詞或者成語(yǔ)的使用2.需結(jié)合語(yǔ)境找邏輯線(xiàn)索,不能全憑語(yǔ)感
合理假設(shè),小心求證
合理假設(shè):
1.找搭配:主謂賓 橫線(xiàn)詞語(yǔ)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)
2.找解釋?zhuān)孩伲瑱M線(xiàn), : 即、比如、這意味著、完整句子
3.找關(guān)聯(lián):轉(zhuǎn)折(語(yǔ)義相反、轉(zhuǎn)移話(huà)題/傾向性相反)、并列(近義或反義,詞性一致,三并列AAA/ABC) 、遞進(jìn)(語(yǔ)義傾向一致。但程度前輕后重) 、因果(因果之間存在對(duì)應(yīng),有什么因就有什么果)、條件(條件與結(jié)果之間存在對(duì)應(yīng))

小心求證:
1.程度輕重(輕重程度保持一致)
2.感情色彩(保持一致)
3.形象表達(dá)(文段出現(xiàn)比喻,形成對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)要選“形象化表達(dá)”;選項(xiàng)搭配、意思均可的情況下,優(yōu)選形象化表達(dá))
4.語(yǔ)法搭配
細(xì)節(jié)判斷題:
下列說(shuō)法理解不正確/正確的一項(xiàng)是?
不符合/符合這段話(huà)意思的是?
根據(jù)這段話(huà),...的原因是?/...的特征是?
典型錯(cuò)誤:無(wú)中生有、概念偷換、偷換時(shí)態(tài)(將來(lái)、完成、進(jìn)行)、偷換語(yǔ)氣(絕對(duì)化表達(dá)與溫和表達(dá))
做題順序:
1.文段特征
2.選項(xiàng)特征

語(yǔ)句排序題:(注意話(huà)題一致)
策略:1.根據(jù)選項(xiàng)提示,對(duì)比后確定首句(對(duì)比排除)
2.確定捆綁/順序/尾句(同時(shí)進(jìn)行)
3.考慮驗(yàn)證自己基本鎖定的選項(xiàng)(可不進(jìn)行)
細(xì)節(jié) ①先看首句:下定義、提出觀(guān)點(diǎn)(引出話(huà)題)背景引入 非首句特征:關(guān)聯(lián)詞后半部分單獨(dú)出現(xiàn)、指代詞指代詞指代不明確、比如...
②2.1指代詞捆綁、關(guān)聯(lián)詞捆綁(配套出現(xiàn)、根據(jù)語(yǔ)義判斷a.轉(zhuǎn)折語(yǔ)義相反b.并列語(yǔ)義相近)2.2確定順序(時(shí)間順序、邏輯順序2.2.1觀(guān)點(diǎn)+解釋說(shuō)明2.2.2 X與Y →先X再Y 2.3確定尾句(結(jié)論、對(duì)策,最完美:結(jié)論+對(duì)策)
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